Educational Theatre for Women in Post-World War II Italy / Cavallaro, Daniela  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Educational Theatre for Women in Post-World War II Italy : A Stage of Their Own Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cavallaro, Daniela, Mención de edición: 1 ed. Editorial: London : Palgrave Macmillan UK Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XVI, 265 p. 21 ilustraciones, 3 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-1-349-95096-6 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Teatro  Italia  Religión y sociología  Comunicación  Etnología  Cultura  Historia del teatro  Historia de Italia  Sociología de la religión  Media y comunicación  Cultura Europea Clasificación: 792.09 Resumen: Este libro explora un momento importante en el teatro femenino y la historia cultural italiana: obras escritas para elencos exclusivamente femeninos entre 1946 y mediados de la década de 1960, escritas en su mayor parte por mujeres e interpretadas exclusivamente por mujeres. Como sólo presentaban roles femeninos, se concentraron en aspectos de la experiencia específicamente femenina, ya sea su espiritualidad, sus vidas futuras como esposas y madres, sus vidas presentes como trabajadoras o estudiantes, o sus relaciones con amigas, hermanas y madres. Representadas con mayor frecuencia en un ambiente católico, estaban destinadas a entretener y educar, reflejando los problemas específicos que tanto los artistas como los espectadores tuvieron que enfrentar en los años transcurridos entre el final de la guerra y el comienzo del milagro económico. A partir de material nunca antes investigado, Teatro educativo para mujeres en la Italia posterior a la Segunda Guerra Mundial: un escenario propio recupera la vida y obra de dramaturgas olvidadas y al mismo tiempo analiza los modelos a seguir que el teatro educativo ofreció a las jóvenes italianas que llegaban del siglo XIX. edad en los años de la posguerra. . Nota de contenido: Introduction. Theatre is a serious matter -- Chapter 1. Educational theatre for women -- Chapter 2. Teatro delle giovani - editors, genres, development -- Chapter 3. Teatro delle giovani - the plays -- Chapter 4. Salesian plays not published in Teatro delle giovani -- Chapter 5. Scene femminili - the new magazine for all-women theatre -- Chapter 6. Scene femminili - the plays -- Chapter 7. Educational plays from other magazines or publishers -- Chapter 8. The legacy of all-women educational theatre -- Appendix. Biographical notes on educational theatre women playwrights (1940-1970) -- Works cited. Tipo de medio : Computadora Summary : This book explores an important moment in Italian women's theatre and cultural history: plays written for all-women casts between 1946 and the mid-1960s, authored for the most part by women and performed exclusively by women. Because they featured only female roles, they concentrated on aspects of specifically women's experience, be it their spirituality, their future lives as wives and mothers, their present lives as workers or students, or their relationships with friends, sisters and mothers. Most often performed in a Catholic environment, they were meant to both entertain and educate, reflecting the specific issues that both performers and spectators had to confront in the years between the end of the war and the beginning of the economic miracle. Drawing on material never before researched, Educational Theatre for Women in Post-World War II Italy: A Stage of Their Own recovers the life and works of forgotten women playwrights while also discussing the role models that educational theatre offered to the young Italian women coming of age in the post-war years. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...] Educational Theatre for Women in Post-World War II Italy : A Stage of Their Own [documento electrónico] / Cavallaro, Daniela,  . -  1 ed.  . - London : Palgrave Macmillan UK, 2017 . - XVI, 265 p. 21 ilustraciones, 3 ilustraciones en color. ISBN : 978-1-349-95096-6 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Teatro  Italia  Religión y sociología  Comunicación  Etnología  Cultura  Historia del teatro  Historia de Italia  Sociología de la religión  Media y comunicación  Cultura Europea Clasificación: 792.09 Resumen: Este libro explora un momento importante en el teatro femenino y la historia cultural italiana: obras escritas para elencos exclusivamente femeninos entre 1946 y mediados de la década de 1960, escritas en su mayor parte por mujeres e interpretadas exclusivamente por mujeres. Como sólo presentaban roles femeninos, se concentraron en aspectos de la experiencia específicamente femenina, ya sea su espiritualidad, sus vidas futuras como esposas y madres, sus vidas presentes como trabajadoras o estudiantes, o sus relaciones con amigas, hermanas y madres. Representadas con mayor frecuencia en un ambiente católico, estaban destinadas a entretener y educar, reflejando los problemas específicos que tanto los artistas como los espectadores tuvieron que enfrentar en los años transcurridos entre el final de la guerra y el comienzo del milagro económico. A partir de material nunca antes investigado, Teatro educativo para mujeres en la Italia posterior a la Segunda Guerra Mundial: un escenario propio recupera la vida y obra de dramaturgas olvidadas y al mismo tiempo analiza los modelos a seguir que el teatro educativo ofreció a las jóvenes italianas que llegaban del siglo XIX. edad en los años de la posguerra. . Nota de contenido: Introduction. Theatre is a serious matter -- Chapter 1. Educational theatre for women -- Chapter 2. Teatro delle giovani - editors, genres, development -- Chapter 3. Teatro delle giovani - the plays -- Chapter 4. Salesian plays not published in Teatro delle giovani -- Chapter 5. Scene femminili - the new magazine for all-women theatre -- Chapter 6. Scene femminili - the plays -- Chapter 7. Educational plays from other magazines or publishers -- Chapter 8. The legacy of all-women educational theatre -- Appendix. Biographical notes on educational theatre women playwrights (1940-1970) -- Works cited. Tipo de medio : Computadora Summary : This book explores an important moment in Italian women's theatre and cultural history: plays written for all-women casts between 1946 and the mid-1960s, authored for the most part by women and performed exclusively by women. Because they featured only female roles, they concentrated on aspects of specifically women's experience, be it their spirituality, their future lives as wives and mothers, their present lives as workers or students, or their relationships with friends, sisters and mothers. Most often performed in a Catholic environment, they were meant to both entertain and educate, reflecting the specific issues that both performers and spectators had to confront in the years between the end of the war and the beginning of the economic miracle. Drawing on material never before researched, Educational Theatre for Women in Post-World War II Italy: A Stage of Their Own recovers the life and works of forgotten women playwrights while also discussing the role models that educational theatre offered to the young Italian women coming of age in the post-war years. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...]

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