Doing Autoethnography / Pensoneau-Conway, Sandra L. ; Adams, Tony E. ; Bolen, Derek M.  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Doing Autoethnography Tipo de documento: documento electrónico Autores: Pensoneau-Conway, Sandra L., ; Adams, Tony E., ; Bolen, Derek M., Mención de edición: 1 ed. Editorial: Rotterdam : SensePublishers Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: CCXXXIV, 10 p. ISBN/ISSN/DL: 978-94-6351-158-2 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educación Clasificación: 370 Educación (generalidades) Resumen: En 2011, Doing Autoethnography, la primera conferencia que se centró únicamente en los principios y prácticas autoetnográficas, se celebró en la fría Detroit, Michigan, en el campus de la Universidad Estatal de Wayne. Desde entonces, la conferencia se ha celebrado cuatro veces más (2013, 2014, 2015, 2016). A lo largo de las cinco conferencias, miles de asistentes de más de diez países participaron en cientos de presentaciones, más de una docena de talleres y múltiples discursos de apertura. Los capítulos de esta colección representan trabajos destacados de las cinco conferencias. Juntos, los autores cuestionan la autoetnografía de manera ética, teórica, relacional y metodológica. Los lectores encontrarán muchos temas superpuestos: normas de identidad y negociaciones; experiencias ligadas a raza, género, sexualidad, tamaño, ciudadanía y discapacidad; exclusión y pertenencia; opresión, injusticia y agresión; barreras al aprendizaje/educación; y vivir con/en relaciones complicadas. Algunos capítulos proporcionan resoluciones claras; otros aparentemente no ofrecen ninguno. Algunos autores destacan aspectos convencionalmente positivos de la experiencia; otros habitan en lo que podría entenderse como oscuridad relacional. Es probable que algunas experiencias resuenan en muchos lectores; otros se sentirán únicos, inusuales, excepcionales. En su totalidad, la colección llevará a los lectores a un viaje evocador, reflexivo y revelador. Tipo de medio : Computadora Summary : In 2011, Doing Autoethnography—the first conference to focus solely on autoethnographic principles and practices—was held in chilly Detroit, Michigan on the campus of Wayne State University. The conference has since occurred four additional times (2013, 2014, 2015, 2016). Across the five conferences, thousands of attendees from more than ten countries have participated in hundreds of presentations, more than a dozen workshops, and multiple keynote addresses. The chapters in this collection represent outstanding work from the five conferences. Together, authors interrogate autoethnography ethically, theoretically, relationally, and methodologically. Readers will encounter many overlapping themes: identity norms and negotiations; experiences tied to race, gender, sexuality, size, citizenship, and dis/ability; exclusion and belonging; oppression, injustice, and assault; barriers to learning/education; and living with/in complicated relationships. Some chapters provide clear resolutions; others seemingly provide none. Some authors highlight conventionally positive aspects of experience; others dwell in what might be understood as relational darkness. Some experiences will likely resonate with many readers; others will feel unique, unusual, exceptional. In its entirety, the collection will take readers on an evocative, reflexive, and insightful journey. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Doing Autoethnography [documento electrónico] / Pensoneau-Conway, Sandra L., ; Adams, Tony E., ; Bolen, Derek M.,  . -  1 ed.  . - Rotterdam : SensePublishers, 2017 . - CCXXXIV, 10 p. ISBN : 978-94-6351-158-2 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educación Clasificación: 370 Educación (generalidades) Resumen: En 2011, Doing Autoethnography, la primera conferencia que se centró únicamente en los principios y prácticas autoetnográficas, se celebró en la fría Detroit, Michigan, en el campus de la Universidad Estatal de Wayne. Desde entonces, la conferencia se ha celebrado cuatro veces más (2013, 2014, 2015, 2016). A lo largo de las cinco conferencias, miles de asistentes de más de diez países participaron en cientos de presentaciones, más de una docena de talleres y múltiples discursos de apertura. Los capítulos de esta colección representan trabajos destacados de las cinco conferencias. Juntos, los autores cuestionan la autoetnografía de manera ética, teórica, relacional y metodológica. Los lectores encontrarán muchos temas superpuestos: normas de identidad y negociaciones; experiencias ligadas a raza, género, sexualidad, tamaño, ciudadanía y discapacidad; exclusión y pertenencia; opresión, injusticia y agresión; barreras al aprendizaje/educación; y vivir con/en relaciones complicadas. Algunos capítulos proporcionan resoluciones claras; otros aparentemente no ofrecen ninguno. Algunos autores destacan aspectos convencionalmente positivos de la experiencia; otros habitan en lo que podría entenderse como oscuridad relacional. Es probable que algunas experiencias resuenan en muchos lectores; otros se sentirán únicos, inusuales, excepcionales. En su totalidad, la colección llevará a los lectores a un viaje evocador, reflexivo y revelador. Tipo de medio : Computadora Summary : In 2011, Doing Autoethnography—the first conference to focus solely on autoethnographic principles and practices—was held in chilly Detroit, Michigan on the campus of Wayne State University. The conference has since occurred four additional times (2013, 2014, 2015, 2016). Across the five conferences, thousands of attendees from more than ten countries have participated in hundreds of presentations, more than a dozen workshops, and multiple keynote addresses. The chapters in this collection represent outstanding work from the five conferences. Together, authors interrogate autoethnography ethically, theoretically, relationally, and methodologically. Readers will encounter many overlapping themes: identity norms and negotiations; experiences tied to race, gender, sexuality, size, citizenship, and dis/ability; exclusion and belonging; oppression, injustice, and assault; barriers to learning/education; and living with/in complicated relationships. Some chapters provide clear resolutions; others seemingly provide none. Some authors highlight conventionally positive aspects of experience; others dwell in what might be understood as relational darkness. Some experiences will likely resonate with many readers; others will feel unique, unusual, exceptional. In its entirety, the collection will take readers on an evocative, reflexive, and insightful journey. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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