Experiencia educativa alternativa en la “Fábrica de sueños”, Manizales, Colombia. / Rodríguez-Tibaduiza, Oscar Alfredo  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Experiencia educativa alternativa en la “Fábrica de sueños”, Manizales, Colombia. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rodríguez-Tibaduiza, Oscar Alfredo, Autor ; Cardona-Acevedo, Marleny, Autor ; Amaya-Castaño, Gloria Clemencia, Autor ; Soto-Vallejo, Irma, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2022 Colección: Subcolección: Investigación Humanidades Palabras clave: Investigación en educación  Niñez - Conciencia y Educación  Niñez - Educación y Cultura  Niñez - Educación - Sistematización de experiencias  Niñez - Enseñanza y Aprendizaje Resumen: Las transformaciones sociales y culturales pasan necesariamente por procesos educativos que buscan descolonizar las prácticas y relaciones ser humano-naturaleza que han sido abandonadas a través del tiempo. Así mismo, indagar sobre las representaciones e imaginarios, apalabrar los saberes de los actores sociales, escuchar las voces de quienes hacen parte de una práctica social y comunitaria como lo es el proyecto educativo La Fábrica de Sueños (FS), conlleva a preguntarse cómo se produce conocimiento social a través de la experiencia. Los resultados de la investigación de tipo cualitativo con enfoque interpretativo, que se realizó en el año 2016, se orientaron a comprender, desde las percepciones que las y los participantes (niñas y niños) y actores (padres, madres, docentes), tienen de las relaciones y dinámicas que se configuran en las interacciones dentro de la FS, y de qué manera estas interacciones aportan insumos éticos, vivenciales y reflexivos para una transformación cultural y social, lo que en el proyecto se define como una reforestación de la conciencia, donde el arte y las experiencias son los mediadores del desarrollo de actividades lúdicas que fortalecen las capacidades humanas y las competencias afectivas, sociales, creativas y artísticas. Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6222 Experiencia educativa alternativa en la “Fábrica de sueños”, Manizales, Colombia. [documento electrónico] / Rodríguez-Tibaduiza, Oscar Alfredo, Autor ; Cardona-Acevedo, Marleny, Autor ; Amaya-Castaño, Gloria Clemencia, Autor ; Soto-Vallejo, Irma, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022. - (RiDUM - Investigación - Grupos de Investigación. Investigación Humanidades) . Palabras clave: Investigación en educación  Niñez - Conciencia y Educación  Niñez - Educación y Cultura  Niñez - Educación - Sistematización de experiencias  Niñez - Enseñanza y Aprendizaje Resumen: Las transformaciones sociales y culturales pasan necesariamente por procesos educativos que buscan descolonizar las prácticas y relaciones ser humano-naturaleza que han sido abandonadas a través del tiempo. Así mismo, indagar sobre las representaciones e imaginarios, apalabrar los saberes de los actores sociales, escuchar las voces de quienes hacen parte de una práctica social y comunitaria como lo es el proyecto educativo La Fábrica de Sueños (FS), conlleva a preguntarse cómo se produce conocimiento social a través de la experiencia. Los resultados de la investigación de tipo cualitativo con enfoque interpretativo, que se realizó en el año 2016, se orientaron a comprender, desde las percepciones que las y los participantes (niñas y niños) y actores (padres, madres, docentes), tienen de las relaciones y dinámicas que se configuran en las interacciones dentro de la FS, y de qué manera estas interacciones aportan insumos éticos, vivenciales y reflexivos para una transformación cultural y social, lo que en el proyecto se define como una reforestación de la conciencia, donde el arte y las experiencias son los mediadores del desarrollo de actividades lúdicas que fortalecen las capacidades humanas y las competencias afectivas, sociales, creativas y artísticas. Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6222

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