Data Driven Approaches in Digital Education / Lavoué, Élise ; Drachsler, Hendrik ; Verbert, Katrien ; Broisin, Julien ; Pérez-Sanagustín, Mar  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Data Driven Approaches in Digital Education : 12th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2017, Tallinn, Estonia, September 12–15, 2017, Proceedings / Tipo de documento: documento electrónico Autores: Lavoué, Élise, ; Drachsler, Hendrik, ; Verbert, Katrien, ; Broisin, Julien, ; Pérez-Sanagustín, Mar, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XIX, 621 p. 115 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-66610-5 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Inteligencia artificial  Ciencias sociales  Computadoras  Propósitos especiales  Computadoras y Educación  Aplicación informática en ciencias sociales y del comportamiento.  Sistemas de propósito especial y basados ​​en aplicaciones Clasificación: 371.334 Resumen: Este libro constituye las actas de la 12.ª Conferencia europea sobre aprendizaje mejorado con tecnología, EC-TEL 2017, celebrada en Tallin, Estonia, en septiembre de 2017. Los 24 artículos completos, 23 artículos breves, 6 artículos de demostración y 22 artículos tipo póster presentados en este El volumen fue cuidadosamente revisado y seleccionado entre 141 presentaciones. El tema de la 12ª conferencia EC-TEL sobre Enfoques basados ​​en datos en la educación digital tiene como objetivo explorar los enfoques multidisciplinarios que ilustran eficazmente cómo puede ser la educación basada en datos combinada con sistemas educativos digitales y cuáles son las evidencias empíricas para el uso de la educación basada en datos. herramientas en las prácticas educativas. Nota de contenido: Technology-Enhanced Learning --  Computer-assisted instruction.- Interactive learning environments.- Collaborative learning.- Learning management systems -- Distance learning -- E-Learning -- Data analytics -- Visual analytics -- Information visualization -- Online learning algorithms -- Machine learning -- Learning Anlaytics -- Recommender Systems. Tipo de medio : Computadora Summary : This book constitutes the proceedings of the 12th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2017, held in Tallinn, Estonia, in September 2017. The 24 full papers, 23 short papers, 6 demo papers, and 22 poster papers presented in this volume were carefully reviewed and selected from 141 submissions. The theme for the 12th EC-TEL conference on Data Driven Approaches in Digital Education' aims to explore the multidisciplinary approaches that eectively illustrate how data-driven education combined with digital education systems can look like and what are the empirical evidences for the use of datadriven tools in educational practices. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Data Driven Approaches in Digital Education : 12th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2017, Tallinn, Estonia, September 12–15, 2017, Proceedings / [documento electrónico] / Lavoué, Élise, ; Drachsler, Hendrik, ; Verbert, Katrien, ; Broisin, Julien, ; Pérez-Sanagustín, Mar,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2017 . - XIX, 621 p. 115 ilustraciones. ISBN : 978-3-319-66610-5 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Inteligencia artificial  Ciencias sociales  Computadoras  Propósitos especiales  Computadoras y Educación  Aplicación informática en ciencias sociales y del comportamiento.  Sistemas de propósito especial y basados ​​en aplicaciones Clasificación: 371.334 Resumen: Este libro constituye las actas de la 12.ª Conferencia europea sobre aprendizaje mejorado con tecnología, EC-TEL 2017, celebrada en Tallin, Estonia, en septiembre de 2017. Los 24 artículos completos, 23 artículos breves, 6 artículos de demostración y 22 artículos tipo póster presentados en este El volumen fue cuidadosamente revisado y seleccionado entre 141 presentaciones. El tema de la 12ª conferencia EC-TEL sobre Enfoques basados ​​en datos en la educación digital tiene como objetivo explorar los enfoques multidisciplinarios que ilustran eficazmente cómo puede ser la educación basada en datos combinada con sistemas educativos digitales y cuáles son las evidencias empíricas para el uso de la educación basada en datos. herramientas en las prácticas educativas. Nota de contenido: Technology-Enhanced Learning --  Computer-assisted instruction.- Interactive learning environments.- Collaborative learning.- Learning management systems -- Distance learning -- E-Learning -- Data analytics -- Visual analytics -- Information visualization -- Online learning algorithms -- Machine learning -- Learning Anlaytics -- Recommender Systems. Tipo de medio : Computadora Summary : This book constitutes the proceedings of the 12th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2017, held in Tallinn, Estonia, in September 2017. The 24 full papers, 23 short papers, 6 demo papers, and 22 poster papers presented in this volume were carefully reviewed and selected from 141 submissions. The theme for the 12th EC-TEL conference on Data Driven Approaches in Digital Education' aims to explore the multidisciplinary approaches that eectively illustrate how data-driven education combined with digital education systems can look like and what are the empirical evidences for the use of datadriven tools in educational practices. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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