Digital Approaches to Promoting Integration in Higher Education / Zlatkin-Troitschanskaia, Olga ; Nell-Müller, Sarah ; Happ, Roland  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Digital Approaches to Promoting Integration in Higher Education : Opening Universities for Refugees Tipo de documento: documento electrónico Autores: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga, ; Nell-Müller, Sarah, ; Happ, Roland, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: VI, 130 p. 13 ilustraciones, 9 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-77151-5 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Educación Superior  Tecnologia Educacional  Educación y estado  Educación inclusiva  Educación más alta  Educación Digital y Tecnología Educativa  Política y política educativa Índice Dewey: 378 Educación superior Resumen: Este libro analiza las oportunidades de aprendizaje digital en la educación superior para refugiados con diferentes antecedentes educativos, sociales, culturales y lingüísticos. Basándose en los hallazgos de estudios prácticos y proyectos de investigación de varios países, el libro destaca los numerosos desafíos que se presentan cuando se trata de la integración exitosa de los refugiados en la educación superior. Estos desafíos surgen tanto a nivel individual como institucional. Las contribuciones incluidas en este libro muestran cómo estos desafíos se pueden abordar de manera efectiva utilizando plataformas digitales de enseñanza y aprendizaje. De este modo, el trabajo ofrece una visión integral de las oportunidades que ofrecen las plataformas de aprendizaje en línea con respecto a la integración exitosa de los refugiados en la educación superior. En general, la investigación presentada en este volumen es relevante para los actores políticos, los profesionales universitarios en el campo de la investigación migratoria, la investigación universitaria y el aprendizaje en línea y digital. Nota de contenido: 1. Experiences of Refugees when Entering Higher Education and over the Course of their Studies: A Literature Review of Structural and Personal Challenges; Sarah Nell-Müller, Roland Happ, Olga Zlatkin-Troitschanskaia & Franziska Reinhardt -- 2. Learning with and from People Living in Displacement: The Promise of Borderless Higher Education; Don Dippo.-3. Rebuilding Sustainable Communities through Higher Education in Emergencies; Barbara Moser-Mercer -- 4. Study Success and Opportunities for Refugees in Higher Education – An Effectiveness Analysis; Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Sarah Nell-Müller, Dr. Roland Happ, Franziska Reinhardt & Jennifer Fischer -- 5. Refugees' Pathways to Higher Education – Digital Support to bridge the gap between Intentions and Realities; Patricia Arnold & Belma Halkic -- 6. Linguistic Entry Requirements of Students with a Refugee Background; Roland Happ, Tobias Deribo, Olga Zlatkin-Troitschanskaia & Franziska Reinhardt. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Digital Approaches to Promoting Integration in Higher Education : Opening Universities for Refugees [documento electrónico] / Zlatkin-Troitschanskaia, Olga, ; Nell-Müller, Sarah, ; Happ, Roland,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2021 . - VI, 130 p. 13 ilustraciones, 9 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-77151-5 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Educación Superior  Tecnologia Educacional  Educación y estado  Educación inclusiva  Educación más alta  Educación Digital y Tecnología Educativa  Política y política educativa Índice Dewey: 378 Educación superior Resumen: Este libro analiza las oportunidades de aprendizaje digital en la educación superior para refugiados con diferentes antecedentes educativos, sociales, culturales y lingüísticos. Basándose en los hallazgos de estudios prácticos y proyectos de investigación de varios países, el libro destaca los numerosos desafíos que se presentan cuando se trata de la integración exitosa de los refugiados en la educación superior. Estos desafíos surgen tanto a nivel individual como institucional. Las contribuciones incluidas en este libro muestran cómo estos desafíos se pueden abordar de manera efectiva utilizando plataformas digitales de enseñanza y aprendizaje. De este modo, el trabajo ofrece una visión integral de las oportunidades que ofrecen las plataformas de aprendizaje en línea con respecto a la integración exitosa de los refugiados en la educación superior. En general, la investigación presentada en este volumen es relevante para los actores políticos, los profesionales universitarios en el campo de la investigación migratoria, la investigación universitaria y el aprendizaje en línea y digital. Nota de contenido: 1. Experiences of Refugees when Entering Higher Education and over the Course of their Studies: A Literature Review of Structural and Personal Challenges; Sarah Nell-Müller, Roland Happ, Olga Zlatkin-Troitschanskaia & Franziska Reinhardt -- 2. Learning with and from People Living in Displacement: The Promise of Borderless Higher Education; Don Dippo.-3. Rebuilding Sustainable Communities through Higher Education in Emergencies; Barbara Moser-Mercer -- 4. Study Success and Opportunities for Refugees in Higher Education – An Effectiveness Analysis; Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Sarah Nell-Müller, Dr. Roland Happ, Franziska Reinhardt & Jennifer Fischer -- 5. Refugees' Pathways to Higher Education – Digital Support to bridge the gap between Intentions and Realities; Patricia Arnold & Belma Halkic -- 6. Linguistic Entry Requirements of Students with a Refugee Background; Roland Happ, Tobias Deribo, Olga Zlatkin-Troitschanskaia & Franziska Reinhardt. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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