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Autor Hoogeveen, Johannes |
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Título : Data Collection in Fragile States : Innovations from Africa and Beyond Tipo de documento: documento electrónico Autores: Hoogeveen, Johannes, ; Pape, Utz, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: XXXI, 243 p. 58 ilustraciones, 52 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-25120-8 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: La economía del desarrollo Investigación cuantitativa Sociología Econometría Análisis de datos y Big Data Métodos sociológicos Economía cuantitativa Economía africana Clasificación: 338.9 Resumen: 'Este libro de acceso abierto aborda un problema urgente sobre el que existe poca información organizada. Refleja la experiencia en África, pero también es muy relevante para otros estados frágiles'. —Constantine Michalopoulos, Universidad John Hopkins, EE. UU. y ex Director de Política Económica y Coordinación del Banco Mundial Los países frágiles enfrentan un triple desafío de datos. Se necesita información actualizada para abordar circunstancias que cambian rápidamente y diseñar respuestas adecuadas. Sin embargo, los países frágiles se encuentran entre los más privados de datos, y recopilar nueva información en tales circunstancias es muy difícil. Este libro de acceso abierto presenta innovaciones en la recopilación de datos desarrolladas teniendo en cuenta a los tomadores de decisiones en países frágiles. Al examinar las innovaciones en África, desde las encuestas por teléfonos móviles para monitorear la crisis del ébola hasta el seguimiento de las personas desplazadas en Mali, esta colección destaca los desafíos en la recopilación de datos que enfrentan los investigadores y cómo superarlos. Nota de contenido: Chapter 1: Fragility and innovations in data collection; Johannes Hoogeveen and Utz Pape -- Part I: Innovations in data collection -- Chapter 2: Monitoring the Ebola crisis using mobile phone surveys; Alvin Etang and Kristen Himelein -- Chapter 3: Rapid Emergency Response Survey; Utz Pape -- Chapter 4: Tracking displaced people in Mali; Alvin Etang and Johannes Hoogeveen -- Chapter 5: Locally recruited, resident and enumerators for continuous monitoring; Andre-Marie Taptué and Johannes Hoogeveen -- Chapter 6: A local development index for the Central African Republic and Mali; Mohamed Coulibaly, Johannes Hoogeveen, Roy Katayama and Gervais Chamberlin Yama -- Part II: Methodologically innovations -- Chapter 7: Geo-spatial sampling; Stephanie Eckman and Kristen Himelein -- Chapter 8: Sampling in chaotic environments; Ana I. Aguilera, Nandini Krishnan, Juan Munoz, Flavio Russo Riva, Dhiraj Sharma and Tara Vishwanath -- Chapter 9: Rapid consumption surveys; Utz Pape and Johan Mistiaen -- Chapter 10: Studying sensitive topics in fragile contexts; Mohammad R Isaqzadeh, Saad Gulzar and Jacob N. Shapiro -- Chapter 11: Eliciting accurate consumption responses from vulnerable populations; Lennart Kaplan, Utz Johann Pape and James Walsh -- Part III: Other innovations -- Chapter 12: Using video testimonials to give a voice to the poor; Utz Pape -- Chapter 13: Iterative beneficiary monitoring of World Bank projects; Johannes Hoogeveen and Andre-Marie Taptué -- Chapter 14: Concluding remarks: Data Collection in FCV environments; Johannes Hoogeveen and Utz Pape. Tipo de medio : Computadora Summary : 'This open access book addresses an urgent issue on which little organized information exists. It reflects experience in Africa but is highly relevant to other fragile states as well.' —Constantine Michalopoulos, John Hopkins University, USA and former Director of Economic Policy and Co-ordination at the World Bank Fragile countries face a triple data challenge. Up-to-date information is needed to deal with rapidly changing circumstances and to design adequate responses. Yet, fragile countries are among the most data deprived, while collecting new information in such circumstances is very challenging. This open access book presents innovations in data collection developed with decision makers in fragile countries in mind. Looking at innovations in Africa from mobile phone surveys monitoring the Ebola crisis, to tracking displaced people in Mali, this collection highlights the challenges in data collection researchers face and how they can be overcome. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Data Collection in Fragile States : Innovations from Africa and Beyond [documento electrónico] / Hoogeveen, Johannes, ; Pape, Utz, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - XXXI, 243 p. 58 ilustraciones, 52 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-25120-8
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: La economía del desarrollo Investigación cuantitativa Sociología Econometría Análisis de datos y Big Data Métodos sociológicos Economía cuantitativa Economía africana Clasificación: 338.9 Resumen: 'Este libro de acceso abierto aborda un problema urgente sobre el que existe poca información organizada. Refleja la experiencia en África, pero también es muy relevante para otros estados frágiles'. —Constantine Michalopoulos, Universidad John Hopkins, EE. UU. y ex Director de Política Económica y Coordinación del Banco Mundial Los países frágiles enfrentan un triple desafío de datos. Se necesita información actualizada para abordar circunstancias que cambian rápidamente y diseñar respuestas adecuadas. Sin embargo, los países frágiles se encuentran entre los más privados de datos, y recopilar nueva información en tales circunstancias es muy difícil. Este libro de acceso abierto presenta innovaciones en la recopilación de datos desarrolladas teniendo en cuenta a los tomadores de decisiones en países frágiles. Al examinar las innovaciones en África, desde las encuestas por teléfonos móviles para monitorear la crisis del ébola hasta el seguimiento de las personas desplazadas en Mali, esta colección destaca los desafíos en la recopilación de datos que enfrentan los investigadores y cómo superarlos. Nota de contenido: Chapter 1: Fragility and innovations in data collection; Johannes Hoogeveen and Utz Pape -- Part I: Innovations in data collection -- Chapter 2: Monitoring the Ebola crisis using mobile phone surveys; Alvin Etang and Kristen Himelein -- Chapter 3: Rapid Emergency Response Survey; Utz Pape -- Chapter 4: Tracking displaced people in Mali; Alvin Etang and Johannes Hoogeveen -- Chapter 5: Locally recruited, resident and enumerators for continuous monitoring; Andre-Marie Taptué and Johannes Hoogeveen -- Chapter 6: A local development index for the Central African Republic and Mali; Mohamed Coulibaly, Johannes Hoogeveen, Roy Katayama and Gervais Chamberlin Yama -- Part II: Methodologically innovations -- Chapter 7: Geo-spatial sampling; Stephanie Eckman and Kristen Himelein -- Chapter 8: Sampling in chaotic environments; Ana I. Aguilera, Nandini Krishnan, Juan Munoz, Flavio Russo Riva, Dhiraj Sharma and Tara Vishwanath -- Chapter 9: Rapid consumption surveys; Utz Pape and Johan Mistiaen -- Chapter 10: Studying sensitive topics in fragile contexts; Mohammad R Isaqzadeh, Saad Gulzar and Jacob N. Shapiro -- Chapter 11: Eliciting accurate consumption responses from vulnerable populations; Lennart Kaplan, Utz Johann Pape and James Walsh -- Part III: Other innovations -- Chapter 12: Using video testimonials to give a voice to the poor; Utz Pape -- Chapter 13: Iterative beneficiary monitoring of World Bank projects; Johannes Hoogeveen and Andre-Marie Taptué -- Chapter 14: Concluding remarks: Data Collection in FCV environments; Johannes Hoogeveen and Utz Pape. Tipo de medio : Computadora Summary : 'This open access book addresses an urgent issue on which little organized information exists. It reflects experience in Africa but is highly relevant to other fragile states as well.' —Constantine Michalopoulos, John Hopkins University, USA and former Director of Economic Policy and Co-ordination at the World Bank Fragile countries face a triple data challenge. Up-to-date information is needed to deal with rapidly changing circumstances and to design adequate responses. Yet, fragile countries are among the most data deprived, while collecting new information in such circumstances is very challenging. This open access book presents innovations in data collection developed with decision makers in fragile countries in mind. Looking at innovations in Africa from mobile phone surveys monitoring the Ebola crisis, to tracking displaced people in Mali, this collection highlights the challenges in data collection researchers face and how they can be overcome. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Título : Transforming Education Outcomes in Africa : Learning from Togo Tipo de documento: documento electrónico Autores: Hoogeveen, Johannes, ; Rossi, Mariacristina, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: XVII, 99 p. 25 ilustraciones, 17 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-12708-4 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educación y estado Finanzas Público La economía del desarrollo Economía de la educación Política y política educativa Economía africana Economía pública Clasificación: 338.4737 Resumen: La buena educación cambia vidas. Por lo tanto, no sorprende que la mejora de la escolarización desempeñe un papel central en la mayoría de las estrategias de desarrollo. Al mismo tiempo, la expansión del rendimiento escolar por sí sola no es suficiente para garantizar un mayor bienestar. Este libro de acceso abierto se centra en un país de África occidental, Togo, para explorar lo que un país que ha aumentado con éxito las tasas de matrícula puede hacer para mejorar los resultados del aprendizaje. Los autores exploran diferentes vías de mejora, incluida la mejora de la eficiencia con la que se utilizan los recursos; aumentar las calificaciones de los profesores; y mediante una mayor participación de la comunidad en la gestión escolar. Hay margen de mejora en todas estas dimensiones, pero los cambios marginales son insuficientes para lograr la transformación necesaria para alcanzar niveles aceptables de aprendizaje. Lectura importante para cualquier persona interesada en comprender los caminos para mejorar el sistema educativo en Togo y otros países en desarrollo. Salvo que se indique lo contrario, este libro tiene una licencia Creative Commons Attribution 3.0 IGO. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/igo/. Nota de contenido: Chapter 1: Learning in Sub-Sahara Africa -- Chapter 2: Primary Education in Togo -- Chapter 3: Drivers of Performance -- Chapter 4: Student Learning -- Chapter 5: Policy Suggestions and Concluding Remarks. Tipo de medio : Computadora Summary : Good education changes lives. It is therefore unsurprising that improved schooling plays a central part in most development strategies. At the same time, the expansion of school attainment alone is not sufficient to guarantee improved welfare. This open access book focuses on one country in West Africa, Togo, to explore what a country that has successfully increased enrollment rates can do to enhance learning outcomes. The authors explore different avenues for improvement, including enhancing the efficiency with which resources are used; increasing the qualifications of teachers; and through greater community involvement in school management. There is scope for improvement along all these dimensions, yet changes at the margin are insufficient to bring about the transformation needed to bring about acceptable levels of learning. Important reading for anyone interested in understanding the pathways to improving the education system in Togo and other developing countries. Exceptwhere otherwise noted, this book is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 IGO License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/igo/. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Transforming Education Outcomes in Africa : Learning from Togo [documento electrónico] / Hoogeveen, Johannes, ; Rossi, Mariacristina, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XVII, 99 p. 25 ilustraciones, 17 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-12708-4
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Educación y estado Finanzas Público La economía del desarrollo Economía de la educación Política y política educativa Economía africana Economía pública Clasificación: 338.4737 Resumen: La buena educación cambia vidas. Por lo tanto, no sorprende que la mejora de la escolarización desempeñe un papel central en la mayoría de las estrategias de desarrollo. Al mismo tiempo, la expansión del rendimiento escolar por sí sola no es suficiente para garantizar un mayor bienestar. Este libro de acceso abierto se centra en un país de África occidental, Togo, para explorar lo que un país que ha aumentado con éxito las tasas de matrícula puede hacer para mejorar los resultados del aprendizaje. Los autores exploran diferentes vías de mejora, incluida la mejora de la eficiencia con la que se utilizan los recursos; aumentar las calificaciones de los profesores; y mediante una mayor participación de la comunidad en la gestión escolar. Hay margen de mejora en todas estas dimensiones, pero los cambios marginales son insuficientes para lograr la transformación necesaria para alcanzar niveles aceptables de aprendizaje. Lectura importante para cualquier persona interesada en comprender los caminos para mejorar el sistema educativo en Togo y otros países en desarrollo. Salvo que se indique lo contrario, este libro tiene una licencia Creative Commons Attribution 3.0 IGO. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/igo/. Nota de contenido: Chapter 1: Learning in Sub-Sahara Africa -- Chapter 2: Primary Education in Togo -- Chapter 3: Drivers of Performance -- Chapter 4: Student Learning -- Chapter 5: Policy Suggestions and Concluding Remarks. Tipo de medio : Computadora Summary : Good education changes lives. It is therefore unsurprising that improved schooling plays a central part in most development strategies. At the same time, the expansion of school attainment alone is not sufficient to guarantee improved welfare. This open access book focuses on one country in West Africa, Togo, to explore what a country that has successfully increased enrollment rates can do to enhance learning outcomes. The authors explore different avenues for improvement, including enhancing the efficiency with which resources are used; increasing the qualifications of teachers; and through greater community involvement in school management. There is scope for improvement along all these dimensions, yet changes at the margin are insufficient to bring about the transformation needed to bring about acceptable levels of learning. Important reading for anyone interested in understanding the pathways to improving the education system in Togo and other developing countries. Exceptwhere otherwise noted, this book is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 IGO License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/igo/. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]