Developmental Universities in Inclusive Innovation Systems / Arocena, Rodrigo  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Developmental Universities in Inclusive Innovation Systems : Alternatives for Knowledge Democratization in the Global South Tipo de documento: documento electrónico Autores: Arocena, Rodrigo, ; Göransson, Bo, ; Sutz, Judith, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XIII, 281 p. 4 ilustraciones, 2 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-64152-2 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Innovaciones tecnológicas  Educación Superior  Desarrollo economico  Estudios de ciencia y tecnología  Gestión de Innovación y Tecnología  Educación más alta  Estudios de desarrollo Clasificación: Resumen: Este libro analiza las tendencias actuales en la producción, difusión y uso del conocimiento que contribuyen a las desigualdades sociales, especialmente en el Sur Global. El objetivo del texto es explorar las posibilidades de participación activa de las universidades en la democratización del conocimiento, un proceso mediante el cual las personas podrán adquirir y utilizar más fácilmente el conocimiento, así como los resultados y beneficios de la investigación y el desarrollo. Combinar educación superior, investigación y utilización del conocimiento es lo que deberían hacer las universidades. Cuando contribuyen eficientemente a superar la desigualdad y el subdesarrollo, pueden considerarse universidades del desarrollo. No deberían funcionar en soledad sólo con élites privilegiadas, sino en el contexto de "sistemas de innovación inclusivos". Nota de contenido: 1. An Integrated Conception of Development -- 2. Knowledge-Based Inequalities -- 3. Social Processes of Learning and Innovation -- 4. Inclusive Innovation Systems and Policies -- 5. Challenged Universities -- 6. Universities and Underdevelopment -- 7. Academic Roles, Evaluation, and Development -- 8. What does the Future Hold?. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Developmental Universities in Inclusive Innovation Systems : Alternatives for Knowledge Democratization in the Global South [documento electrónico] / Arocena, Rodrigo, ; Göransson, Bo, ; Sutz, Judith,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2018 . - XIII, 281 p. 4 ilustraciones, 2 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-319-64152-2 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Innovaciones tecnológicas  Educación Superior  Desarrollo economico  Estudios de ciencia y tecnología  Gestión de Innovación y Tecnología  Educación más alta  Estudios de desarrollo Clasificación: Resumen: Este libro analiza las tendencias actuales en la producción, difusión y uso del conocimiento que contribuyen a las desigualdades sociales, especialmente en el Sur Global. El objetivo del texto es explorar las posibilidades de participación activa de las universidades en la democratización del conocimiento, un proceso mediante el cual las personas podrán adquirir y utilizar más fácilmente el conocimiento, así como los resultados y beneficios de la investigación y el desarrollo. Combinar educación superior, investigación y utilización del conocimiento es lo que deberían hacer las universidades. Cuando contribuyen eficientemente a superar la desigualdad y el subdesarrollo, pueden considerarse universidades del desarrollo. No deberían funcionar en soledad sólo con élites privilegiadas, sino en el contexto de "sistemas de innovación inclusivos". Nota de contenido: 1. An Integrated Conception of Development -- 2. Knowledge-Based Inequalities -- 3. Social Processes of Learning and Innovation -- 4. Inclusive Innovation Systems and Policies -- 5. Challenged Universities -- 6. Universities and Underdevelopment -- 7. Academic Roles, Evaluation, and Development -- 8. What does the Future Hold?. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

Universities, Inclusive Development and Social Innovation / Brundenius, Claes ; Göransson, Bo ; Carvalho de Mello, José Manoel  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Universities, Inclusive Development and Social Innovation : An International Perspective Tipo de documento: documento electrónico Autores: Brundenius, Claes, ; Göransson, Bo, ; Carvalho de Mello, José Manoel, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XII, 405 p. 22 ilustraciones, 14 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-43700-2 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Conocimiento administrativo  Emprendimiento  Nuevas empresas comerciales  Integración económica internacional  Globalización  Politica social  La economía del desarrollo  Innovaciones tecnológicas  Mercados emergentes y globalización  Gestión de Innovación y Tecnología Clasificación: Resumen: Este libro examina las formas en que las universidades pueden desempeñar un papel crucial en el desarrollo inclusivo, la innovación social y el emprendimiento social. Su objetivo es demostrar la importancia del desarrollo inclusivo y la innovación inclusiva en el crecimiento económico y demostrar las formas en que las universidades pueden ser pioneras en esta área a través de iniciativas de responsabilidad social e innovación social. Por ejemplo, brindar acceso a una educación universitaria sin discriminación de raza, género, nivel de ingresos u otros factores ayudaría a disminuir las crecientes diferencias de ingresos que se experimentan actualmente en muchos países, especialmente en el mundo en desarrollo. Las investigaciones y los estudios incluidos en este libro brindan información sobre las posibles acciones que pueden tomar las universidades y los accionistas públicos y privados en el desarrollo inclusivo, la innovación social, el emprendimiento social y el desarrollo económico y social regional en general. Actualmente se considera que la innovación es el factor más importante y dinámico que explica el crecimiento y el desarrollo. Al mismo tiempo, se está cuestionando la visión tradicional que considera que la innovación debe comercializarse a cualquier precio. Últimamente, ha habido un creciente interés en la innovación en el sector público, particularmente con respecto a las innovaciones sociales diseñadas para reducir la desigualdad de ingresos. Para abordar estos conceptos, se hizo necesario un intercambio constante de ideas e información entre grupos de investigación. UniDev (Universities in Development – ​​the Evolving Role of Academic Institutions in Innovation Systems and Development) es un grupo de investigación internacional con investigadores de doce países interesados ​​en el papel de las universidades en el desarrollo. Este libro presenta los resultados de investigaciones realizadas por once grupos de investigación de comunidades nacionales de UniDev, presentando estudios de caso comparativos y en profundidad de universidades de todo el mundo, incluidas América Latina, Europa del Norte y del Este y África subsahariana. Este título será de interés para estudiantes, académicos, investigadores y responsables políticos interesados ​​en el papel de las universidades en el desarrollo, la innovación social y el emprendimiento social. Nota de contenido: Ch 1 Introduction -- Ch 2 Rising Inequalities, Inclusive Development, Social Entrepreneurship and Social Innovation -- Ch 3 Inclusive Knowledge Policies when Ladders for Development are gone -- Ch 4 Contribution of Bolivian Universities to Social Innovation and Inclusive Development -- Ch 5 Social and Inclusive Innovation in Brazilian Universities -- Ch 6 The Role of Chinese Universities in Addressing Inclusive Development and Social Issues -- Ch 7 Universities, Inclusive Development and Social Innovation: The Cuban Experience -- Ch 8 Social Entrepreneurship in Cuba -- Ch 9 The Role of Danish Universities in Inclusive Development and Social Innovation -- Ch 10 Investigating Social Inclusiveness of Universities in Latvia -- Ch 11 Universities as Actors of Inclusive Development in Russia -- Ch 12 Inclusion and Development: Causalities and Casualties of University Differentiation in South Africa -- Ch 13 Universities, Development and Inclusive Innovation in Sweden -- Ch 14 Inclusive Development and Social Innovation and the Role of Universities in Tanzania -- Ch 15 Conclusion. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Universities, Inclusive Development and Social Innovation : An International Perspective [documento electrónico] / Brundenius, Claes, ; Göransson, Bo, ; Carvalho de Mello, José Manoel,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2017 . - XII, 405 p. 22 ilustraciones, 14 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-319-43700-2 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Conocimiento administrativo  Emprendimiento  Nuevas empresas comerciales  Integración económica internacional  Globalización  Politica social  La economía del desarrollo  Innovaciones tecnológicas  Mercados emergentes y globalización  Gestión de Innovación y Tecnología Clasificación: Resumen: Este libro examina las formas en que las universidades pueden desempeñar un papel crucial en el desarrollo inclusivo, la innovación social y el emprendimiento social. Su objetivo es demostrar la importancia del desarrollo inclusivo y la innovación inclusiva en el crecimiento económico y demostrar las formas en que las universidades pueden ser pioneras en esta área a través de iniciativas de responsabilidad social e innovación social. Por ejemplo, brindar acceso a una educación universitaria sin discriminación de raza, género, nivel de ingresos u otros factores ayudaría a disminuir las crecientes diferencias de ingresos que se experimentan actualmente en muchos países, especialmente en el mundo en desarrollo. Las investigaciones y los estudios incluidos en este libro brindan información sobre las posibles acciones que pueden tomar las universidades y los accionistas públicos y privados en el desarrollo inclusivo, la innovación social, el emprendimiento social y el desarrollo económico y social regional en general. Actualmente se considera que la innovación es el factor más importante y dinámico que explica el crecimiento y el desarrollo. Al mismo tiempo, se está cuestionando la visión tradicional que considera que la innovación debe comercializarse a cualquier precio. Últimamente, ha habido un creciente interés en la innovación en el sector público, particularmente con respecto a las innovaciones sociales diseñadas para reducir la desigualdad de ingresos. Para abordar estos conceptos, se hizo necesario un intercambio constante de ideas e información entre grupos de investigación. UniDev (Universities in Development – ​​the Evolving Role of Academic Institutions in Innovation Systems and Development) es un grupo de investigación internacional con investigadores de doce países interesados ​​en el papel de las universidades en el desarrollo. Este libro presenta los resultados de investigaciones realizadas por once grupos de investigación de comunidades nacionales de UniDev, presentando estudios de caso comparativos y en profundidad de universidades de todo el mundo, incluidas América Latina, Europa del Norte y del Este y África subsahariana. Este título será de interés para estudiantes, académicos, investigadores y responsables políticos interesados ​​en el papel de las universidades en el desarrollo, la innovación social y el emprendimiento social. Nota de contenido: Ch 1 Introduction -- Ch 2 Rising Inequalities, Inclusive Development, Social Entrepreneurship and Social Innovation -- Ch 3 Inclusive Knowledge Policies when Ladders for Development are gone -- Ch 4 Contribution of Bolivian Universities to Social Innovation and Inclusive Development -- Ch 5 Social and Inclusive Innovation in Brazilian Universities -- Ch 6 The Role of Chinese Universities in Addressing Inclusive Development and Social Issues -- Ch 7 Universities, Inclusive Development and Social Innovation: The Cuban Experience -- Ch 8 Social Entrepreneurship in Cuba -- Ch 9 The Role of Danish Universities in Inclusive Development and Social Innovation -- Ch 10 Investigating Social Inclusiveness of Universities in Latvia -- Ch 11 Universities as Actors of Inclusive Development in Russia -- Ch 12 Inclusion and Development: Causalities and Casualties of University Differentiation in South Africa -- Ch 13 Universities, Development and Inclusive Innovation in Sweden -- Ch 14 Inclusive Development and Social Innovation and the Role of Universities in Tanzania -- Ch 15 Conclusion. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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