Cultural Competence in Applied Psychology / Frisby, Craig L. ; O'Donohue, William T.  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Cultural Competence in Applied Psychology : An Evaluation of Current Status and Future Directions Tipo de documento: documento electrónico Autores: Frisby, Craig L., ; O'Donohue, William T., Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XVII, 731 p. 12 ilustraciones, 7 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-78997-2 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Psicología Escolar  Asesoramiento  Servicio social  Asesoramiento psicológico  Trabajo Social Índice Dewey: 370.15 Educación (Psicología educativa) Resumen: El primer volumen de este tipo, este libro provocativo evalúa el constructo de la competencia cultural desde múltiples perspectivas. En la intersección de diversas disciplinas y dominios, los contribuyentes abogan por una mayor claridad en la comprensión del constructo de competencia cultural, un nivel más profundo de análisis en cuanto a sus componentes multifacéticos y exigen objetivos prácticos concretos y medios de medición basados ​​en la ciencia. Una discusión seria y matizada aborda los desafíos, fortalezas y limitaciones de la práctica actual de la competencia cultural en términos de conceptos socioculturales (p. ej., raza, etnia) y conceptos prácticos (p. ej., sensibilidad en la relación terapéutica, eficacia del tratamiento). Además, los contribuyentes identifican direcciones futuras para la investigación, la capacitación y la práctica con el potencial de estimular una mayor evolución de este constructo clínicamente importante. Este oportuno libro: Critica el constructo de competencia cultural y su evaluación tal como se difunde actualmente dentro de la psicología aplicada. Compara y contrasta cómo se define la competencia cultural en la psicología clínica, escolar y de asesoramiento. Analiza las dificultades y desafíos para comprender el constructo de competencia cultural evaluado a través de la lente de campos estrechamente relacionados fuera de la psicología aplicada. Destaca las complejidades de las cuestiones de competencia cultural relativas a poblaciones específicas. Establece implicaciones para la educación y la formación, ofreciendo un esquema detallado para un curso universitario ideal en competencia cultural. Con este nivel de razonamiento y rigor, la Competencia Cultural en Psicología Aplicada seguramente estimulará el diálogo y el debate largamente esperado entre profesionales de una amplia variedad de campos, como la psicología clínica, el trabajo social, la psicología infantil y social, la psicoterapia, la psicología escolar, y asesoramiento. Nota de contenido: Introduction and Overview of the Handbook -- History, Theory, and Professional Standards -- History and Development of the Cultural Competence Construct. -Professional Standards/Ethical Documents for Service to Racial, Ethnic, Language, and Culturally Diverse Groups -- Current Status of Cultural Competence Advocacy in Clinical, School, and Counseling Psychology -- Scientific Foundations of Applied Practice -- Philosophy and Ethics of Science -- Conflicts in Intergroup Relations -- Attitude Change, Stereotyping and Perception Bias in Social Psychology -- The Culture Concept in Cultural Anthropology -- Individual Differences Psychology -- Fundamental Principles of Genetic Variation: Implications for Understanding Cultural Variability -- Research Designs for Identifying Interaction Effects -- Prevalence of Mental Illness in Human Subpopulations -- Contemporary Issues and Problems Within Racial/Ethnic Communities -- Contemporary Problems in African American Communities -- Contemporary Problems in Asian American Communities -- Contemporary Problems in Hispanic Communities -- Contemporary Problems in Native American Communities -- Issues, Problems and Controversies in Training for Cultural Competence -- Serving Clients in Poverty -- Ethnic/Racial Matching in Psychological Services -- The Protean Definitions of "Racism" in Contemporary Applied Psychology Training -- Legal Challenges in Cultural Competence Training -- Implications for Training and Helping People -- The Case for Cross-Cutting Knowledge and Principles in Applied Psychology Training -- Barriers to Service Delivery for Racial, Ethnic, Language, and Cultural Minority Groups -- How to Teach an Ideal Course in Cultural Sensitivity -- What Organizations, Principles, and Practices Truly Help People?. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Cultural Competence in Applied Psychology : An Evaluation of Current Status and Future Directions [documento electrónico] / Frisby, Craig L., ; O'Donohue, William T.,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2018 . - XVII, 731 p. 12 ilustraciones, 7 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-319-78997-2 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Psicología Escolar  Asesoramiento  Servicio social  Asesoramiento psicológico  Trabajo Social Índice Dewey: 370.15 Educación (Psicología educativa) Resumen: El primer volumen de este tipo, este libro provocativo evalúa el constructo de la competencia cultural desde múltiples perspectivas. En la intersección de diversas disciplinas y dominios, los contribuyentes abogan por una mayor claridad en la comprensión del constructo de competencia cultural, un nivel más profundo de análisis en cuanto a sus componentes multifacéticos y exigen objetivos prácticos concretos y medios de medición basados ​​en la ciencia. Una discusión seria y matizada aborda los desafíos, fortalezas y limitaciones de la práctica actual de la competencia cultural en términos de conceptos socioculturales (p. ej., raza, etnia) y conceptos prácticos (p. ej., sensibilidad en la relación terapéutica, eficacia del tratamiento). Además, los contribuyentes identifican direcciones futuras para la investigación, la capacitación y la práctica con el potencial de estimular una mayor evolución de este constructo clínicamente importante. Este oportuno libro: Critica el constructo de competencia cultural y su evaluación tal como se difunde actualmente dentro de la psicología aplicada. Compara y contrasta cómo se define la competencia cultural en la psicología clínica, escolar y de asesoramiento. Analiza las dificultades y desafíos para comprender el constructo de competencia cultural evaluado a través de la lente de campos estrechamente relacionados fuera de la psicología aplicada. Destaca las complejidades de las cuestiones de competencia cultural relativas a poblaciones específicas. Establece implicaciones para la educación y la formación, ofreciendo un esquema detallado para un curso universitario ideal en competencia cultural. Con este nivel de razonamiento y rigor, la Competencia Cultural en Psicología Aplicada seguramente estimulará el diálogo y el debate largamente esperado entre profesionales de una amplia variedad de campos, como la psicología clínica, el trabajo social, la psicología infantil y social, la psicoterapia, la psicología escolar, y asesoramiento. Nota de contenido: Introduction and Overview of the Handbook -- History, Theory, and Professional Standards -- History and Development of the Cultural Competence Construct. -Professional Standards/Ethical Documents for Service to Racial, Ethnic, Language, and Culturally Diverse Groups -- Current Status of Cultural Competence Advocacy in Clinical, School, and Counseling Psychology -- Scientific Foundations of Applied Practice -- Philosophy and Ethics of Science -- Conflicts in Intergroup Relations -- Attitude Change, Stereotyping and Perception Bias in Social Psychology -- The Culture Concept in Cultural Anthropology -- Individual Differences Psychology -- Fundamental Principles of Genetic Variation: Implications for Understanding Cultural Variability -- Research Designs for Identifying Interaction Effects -- Prevalence of Mental Illness in Human Subpopulations -- Contemporary Issues and Problems Within Racial/Ethnic Communities -- Contemporary Problems in African American Communities -- Contemporary Problems in Asian American Communities -- Contemporary Problems in Hispanic Communities -- Contemporary Problems in Native American Communities -- Issues, Problems and Controversies in Training for Cultural Competence -- Serving Clients in Poverty -- Ethnic/Racial Matching in Psychological Services -- The Protean Definitions of "Racism" in Contemporary Applied Psychology Training -- Legal Challenges in Cultural Competence Training -- Implications for Training and Helping People -- The Case for Cross-Cutting Knowledge and Principles in Applied Psychology Training -- Barriers to Service Delivery for Racial, Ethnic, Language, and Cultural Minority Groups -- How to Teach an Ideal Course in Cultural Sensitivity -- What Organizations, Principles, and Practices Truly Help People?. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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