Difficulty in Poetry / Castiglione, Davide  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Difficulty in Poetry : A Stylistic Model Tipo de documento: documento electrónico Autores: Castiglione, Davide, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: XVI, 386 p. 25 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-97001-1 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Lengua y lenguas  Poesía  Psicología cognitiva  Literatura  Psicolingüística  Estilística  Poesía y poética  Teoría literaria  Psicolingüística y Lingüística Cognitiva Clasificación: 808 Retórica (generalidades) Resumen: Este libro define teóricamente y analiza lingüísticamente la noción popular de que la poesía es "difícil": difícil de leer, difícil de entender, difícil de abordar. Es el primer trabajo que ofrece un modelo estilístico y cognitivo que arroja nueva luz sobre los mecanismos de dificultad, así como sobre su gama de efectos potenciales. Sus ocho capítulos están organizados en dos partes temáticas. El primero rastrea la historia de la dificultad, examina sus principales tradiciones académicas, aborda temas relacionados (del elitismo a la oscuridad, de la abstracción a la intencionalidad) e introduce una amplia gama de herramientas analíticas de la teoría literaria y la psicología cognitiva. Luego, estas herramientas se aplican consistentemente en la segunda parte, que incluye varios análisis extensos de poemas de modernistas canónicos como Ezra Pound, Wallace Stevens y Hart Crane, junto con los de innovadores posmodernistas como Geoffrey Hill, Susan Howe y Charles Bernstein, entre otros. . Este trabajo innovador proporcionará nuevos conocimientos y enfoques para los estudiosos de la estilística, los estudios literarios, la poética cognitiva y la psicología. . Nota de contenido: Introduction -- Part I. Theorising poetic difficulty -- Chapter 1. Approaches and issues -- Chapter 2. Semantics and poetic meaning -- Chapter 3. Linguistic indicators of difficulty -- Chapter 4. Readerly indicators of difficulty -- Chapter 5. A new stylistic model -- Part II. Analysing poetic difficulty -- Chapter 6. Geoffrey Hill -- Chapter 7. Ezra Pound -- Chapter 8. Wallace Stevens -- Chapter 9. Jeremy H. Prynne -- Chapter 10. Susan Howe -- Chapter 11. Mark Strand (the accessible poem) -- Chapter 12. Towards a typology of difficulty in poetry -- Conclusion. Tipo de medio : Computadora Summary : This book theoretically defines and linguistically analyses the popular notion that poetry is 'difficult' - hard to read, hard to understand, hard to engage with. It is the first work to offer a stylistic and cognitive model that sheds new light on the mechanisms of difficulty, as well as on its range of potential effects. Its eight chapters are organised into two thematic parts. The first traces the history of difficulty, surveys its main scholarly traditions, addresses related themes – from elitism to obscurity, from abstraction to intentionality – and introduces a wide array of analytical tools from literary theory and cognitive psychology. These tools are then consistently applied in the second part, which includes several extended analyses of poems by canonical modernists such as Ezra Pound, Wallace Stevens and Hart Crane, alongside those of postmodernist innovators such as Geoffrey Hill, Susan Howe and Charles Bernstein, among others. This innovative work will provide fresh insights and approaches for scholars of stylistics, literary studies, cognitive poetics and psychology. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Difficulty in Poetry : A Stylistic Model [documento electrónico] / Castiglione, Davide,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XVI, 386 p. 25 ilustraciones. ISBN : 978-3-319-97001-1 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Lengua y lenguas  Poesía  Psicología cognitiva  Literatura  Psicolingüística  Estilística  Poesía y poética  Teoría literaria  Psicolingüística y Lingüística Cognitiva Clasificación: 808 Retórica (generalidades) Resumen: Este libro define teóricamente y analiza lingüísticamente la noción popular de que la poesía es "difícil": difícil de leer, difícil de entender, difícil de abordar. Es el primer trabajo que ofrece un modelo estilístico y cognitivo que arroja nueva luz sobre los mecanismos de dificultad, así como sobre su gama de efectos potenciales. Sus ocho capítulos están organizados en dos partes temáticas. El primero rastrea la historia de la dificultad, examina sus principales tradiciones académicas, aborda temas relacionados (del elitismo a la oscuridad, de la abstracción a la intencionalidad) e introduce una amplia gama de herramientas analíticas de la teoría literaria y la psicología cognitiva. Luego, estas herramientas se aplican consistentemente en la segunda parte, que incluye varios análisis extensos de poemas de modernistas canónicos como Ezra Pound, Wallace Stevens y Hart Crane, junto con los de innovadores posmodernistas como Geoffrey Hill, Susan Howe y Charles Bernstein, entre otros. . Este trabajo innovador proporcionará nuevos conocimientos y enfoques para los estudiosos de la estilística, los estudios literarios, la poética cognitiva y la psicología. . Nota de contenido: Introduction -- Part I. Theorising poetic difficulty -- Chapter 1. Approaches and issues -- Chapter 2. Semantics and poetic meaning -- Chapter 3. Linguistic indicators of difficulty -- Chapter 4. Readerly indicators of difficulty -- Chapter 5. A new stylistic model -- Part II. Analysing poetic difficulty -- Chapter 6. Geoffrey Hill -- Chapter 7. Ezra Pound -- Chapter 8. Wallace Stevens -- Chapter 9. Jeremy H. Prynne -- Chapter 10. Susan Howe -- Chapter 11. Mark Strand (the accessible poem) -- Chapter 12. Towards a typology of difficulty in poetry -- Conclusion. Tipo de medio : Computadora Summary : This book theoretically defines and linguistically analyses the popular notion that poetry is 'difficult' - hard to read, hard to understand, hard to engage with. It is the first work to offer a stylistic and cognitive model that sheds new light on the mechanisms of difficulty, as well as on its range of potential effects. Its eight chapters are organised into two thematic parts. The first traces the history of difficulty, surveys its main scholarly traditions, addresses related themes – from elitism to obscurity, from abstraction to intentionality – and introduces a wide array of analytical tools from literary theory and cognitive psychology. These tools are then consistently applied in the second part, which includes several extended analyses of poems by canonical modernists such as Ezra Pound, Wallace Stevens and Hart Crane, alongside those of postmodernist innovators such as Geoffrey Hill, Susan Howe and Charles Bernstein, among others. This innovative work will provide fresh insights and approaches for scholars of stylistics, literary studies, cognitive poetics and psychology. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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