Autor van Loon, Rens
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Título : Creating Organizational Value through Dialogical Leadership : Boiling Rice in Still Water Tipo de documento: documento electrónico Autores: van Loon, Rens, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XXVIII, 271 p. 48 ilustraciones, 46 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-58889-6 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Psicología Industrial Gestión de personal Gestión y organización escolar Administración escolar Personalidad Diferencia (Psicología) Psicología del Trabajo y Organizacional Gestión de recursos humanos Organización y Liderazgo Personalidad y Psicología Diferencial Índice Dewey: 158.7 Resumen: Este libro demuestra el liderazgo dialógico, que es la aplicación en el lugar de trabajo de la teoría del yo dialógico, desarrollada por primera vez por el psicólogo holandés Hubert Hermans en la década de 1990. Alienta a los científicos y profesionales de la ciencia interesados en cuestiones de liderazgo a discutir el poder del diálogo para resolver problemas culturales en el lugar de trabajo. El trabajo de Van Loon extiende el concepto de teoría dialógica del yo al liderazgo de las organizaciones, basándose en el construccionismo social del psicólogo estadounidense Ken Gergen y el marco de liderazgo del académico británico Keith Grint. Este libro vincula explícitamente la salud de las organizaciones con la salud psicológica y emocional de quienes las lideran, concluyendo con los factores del trabajo en equipo y la motivación. Diaological Leadership descarta la idea de que las organizaciones están dirigidas por "superhéroes", presentando una imagen más realista del lugar de trabajo. Este es el primer libro que distingue el "diálogo generativo" como el mecanismo clave para el éxito de los programas de cambio y transformación en las organizaciones. Rechaza la idea de que las organizaciones exitosas sean ''sistemas racionales'' que se ajustan a guiones establecidos por los líderes, y coloca el diálogo y la co-creación –el ''intercambio recíproco''- en el centro de los programas de cambio exitosos. Comienza a partir del tipo de preguntas que los líderes se hacen a sí mismos –su “diálogo interior”– y la calidad de sus interacciones con los demás –sus diálogos externos– que, como se muestra en este libro, pueden marcar la diferencia entre el éxito y el fracaso. Nota de contenido: Introduction -- Part 1: The Theory -- Chapter 1. Dialogical Self Theory -- Chapter 2. Dialogical Leadership -- Part 2: The Practice -- Chapter 3. Creating the Conditions for Effective Dialogue -- Part 3: The Impact -- Chapter 4. Dialogical Leadership and 'Wicked Issues' -- Chapter 5. Dialogical Leadership and Teamwork -- Chapter 6. Dialogical Leadership and Innovation -- Part 4: The Implications -- Chapter 7. Dialogue: The Future of Leadership. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Creating Organizational Value through Dialogical Leadership : Boiling Rice in Still Water [documento electrónico] / van Loon, Rens, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - XXVIII, 271 p. 48 ilustraciones, 46 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-319-58889-6
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Psicología Industrial Gestión de personal Gestión y organización escolar Administración escolar Personalidad Diferencia (Psicología) Psicología del Trabajo y Organizacional Gestión de recursos humanos Organización y Liderazgo Personalidad y Psicología Diferencial Índice Dewey: 158.7 Resumen: Este libro demuestra el liderazgo dialógico, que es la aplicación en el lugar de trabajo de la teoría del yo dialógico, desarrollada por primera vez por el psicólogo holandés Hubert Hermans en la década de 1990. Alienta a los científicos y profesionales de la ciencia interesados en cuestiones de liderazgo a discutir el poder del diálogo para resolver problemas culturales en el lugar de trabajo. El trabajo de Van Loon extiende el concepto de teoría dialógica del yo al liderazgo de las organizaciones, basándose en el construccionismo social del psicólogo estadounidense Ken Gergen y el marco de liderazgo del académico británico Keith Grint. Este libro vincula explícitamente la salud de las organizaciones con la salud psicológica y emocional de quienes las lideran, concluyendo con los factores del trabajo en equipo y la motivación. Diaological Leadership descarta la idea de que las organizaciones están dirigidas por "superhéroes", presentando una imagen más realista del lugar de trabajo. Este es el primer libro que distingue el "diálogo generativo" como el mecanismo clave para el éxito de los programas de cambio y transformación en las organizaciones. Rechaza la idea de que las organizaciones exitosas sean ''sistemas racionales'' que se ajustan a guiones establecidos por los líderes, y coloca el diálogo y la co-creación –el ''intercambio recíproco''- en el centro de los programas de cambio exitosos. Comienza a partir del tipo de preguntas que los líderes se hacen a sí mismos –su “diálogo interior”– y la calidad de sus interacciones con los demás –sus diálogos externos– que, como se muestra en este libro, pueden marcar la diferencia entre el éxito y el fracaso. Nota de contenido: Introduction -- Part 1: The Theory -- Chapter 1. Dialogical Self Theory -- Chapter 2. Dialogical Leadership -- Part 2: The Practice -- Chapter 3. Creating the Conditions for Effective Dialogue -- Part 3: The Impact -- Chapter 4. Dialogical Leadership and 'Wicked Issues' -- Chapter 5. Dialogical Leadership and Teamwork -- Chapter 6. Dialogical Leadership and Innovation -- Part 4: The Implications -- Chapter 7. Dialogue: The Future of Leadership. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
