Critical Pedagogy in Nursing / Dyson, Sue  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Critical Pedagogy in Nursing : Transformational Approaches to Nurse Education in a Globalized World Tipo de documento: documento electrónico Autores: Dyson, Sue, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: London [UK] : Palgrave Macmillan UK Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XIII, 190 p. 4 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-1-137-56891-5 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: medicina social  Educación y estado  Educación médica  Psicología clínica de la salud  Sociología médica  Política educativa  Salud psicológica Índice Dewey: 306.461 Resumen: Este libro explora los procesos académicos de la educación en enfermería en tiempos de incertidumbre en torno a las políticas y la prestación de servicios de salud. Basada en una investigación que examina la teoría, las políticas y la cultura actuales en torno a la pedagogía de la enfermería, Sue Dyson aborda los problemas centrales que enfrentan las enfermeras hoy en día y sostiene que el plan de estudios actual ya no refleja ni sirve a la práctica de la enfermería contemporánea. En una época de escándalos, recortes de financiación y déficits en la profesión, este libro proporciona una respuesta al creciente llamado a una reestructuración dinámica de la educación de enfermería. Ofreciendo un análisis crítico de las pedagogías innovadoras para la enfermería, la autora propone la noción de currículo co-creado como un camino a seguir para la educación de enfermería en la era post-Francisco. Esta será una lectura invaluable para académicos, profesionales y formuladores de políticas en los campos de la enfermería, la medicina, la educación, las políticas educativas y la sociología médica. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Critical Pedagogy in Nursing : Transformational Approaches to Nurse Education in a Globalized World [documento electrónico] / Dyson, Sue, Autor  . -  1 ed.  . - London [UK] : Palgrave Macmillan UK, 2018 . - XIII, 190 p. 4 ilustraciones en color. ISBN : 978-1-137-56891-5 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: medicina social  Educación y estado  Educación médica  Psicología clínica de la salud  Sociología médica  Política educativa  Salud psicológica Índice Dewey: 306.461 Resumen: Este libro explora los procesos académicos de la educación en enfermería en tiempos de incertidumbre en torno a las políticas y la prestación de servicios de salud. Basada en una investigación que examina la teoría, las políticas y la cultura actuales en torno a la pedagogía de la enfermería, Sue Dyson aborda los problemas centrales que enfrentan las enfermeras hoy en día y sostiene que el plan de estudios actual ya no refleja ni sirve a la práctica de la enfermería contemporánea. En una época de escándalos, recortes de financiación y déficits en la profesión, este libro proporciona una respuesta al creciente llamado a una reestructuración dinámica de la educación de enfermería. Ofreciendo un análisis crítico de las pedagogías innovadoras para la enfermería, la autora propone la noción de currículo co-creado como un camino a seguir para la educación de enfermería en la era post-Francisco. Esta será una lectura invaluable para académicos, profesionales y formuladores de políticas en los campos de la enfermería, la medicina, la educación, las políticas educativas y la sociología médica. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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