| Título : |
Creating Communities of Practice : Entrepreneurial Learning in a University-Based Incubator |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Jones, Oswald, Autor ; Meckel, PingPing, Autor ; Taylor, David, Autor |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2021 |
| Número de páginas: |
XV, 261 p. 23 ilustraciones, 11 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-62962-5 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Pequeños negocios Nuevas empresas comerciales capital riesgo Conocimiento administrativo Innovaciones tecnológicas Start-ups y capital riesgo Gestión de Innovación y Tecnología |
| Índice Dewey: |
658.022 |
| Resumen: |
Este libro presenta conceptos de incubación de empresas y sugiere un proceso de aprendizaje. Este proceso comienza con conocimientos previos en la fase de identificación de oportunidades, avanza a través de la adquisición de nuevas habilidades y conocimientos necesarios para desarrollar una oportunidad y concluye con una fase de transformación en la que se actúa sobre nuevos conocimientos. El libro se basa en numerosos datos cualitativos y evidencia documental de una variedad de partes interesadas asociadas con una incubadora de empresas universitarias conocida como Innospace. El proceso de desarrollo de oportunidades dentro de la incubadora de empresas se explora combinando teorías de aprendizaje social y experiencial como herramientas heurísticas. Las implicaciones presentadas para los responsables de políticas y administradores de incubadoras son que la atención y los escasos recursos deben centrarse en proporcionar información relevante y fomentar una atmósfera de aprendizaje y apoyo mutuo. Las prácticas de contratación deben revisarse para incluir una apreciación más holística de la posible contribución de los incubados a la comunidad de aprendizaje de incubación de empresas, así como una evaluación de sus planes de negocio. Para los responsables de las políticas, el libro sugiere que las incubadoras de empresas exitosas no necesariamente requieren una gran inversión financiera en instalaciones y tecnología de punta. Una formación en gestión adecuada, junto con incubadoras cuidadosamente seleccionadas, puede crear una comunidad de aprendizaje eficaz donde se desarrollen oportunidades y se transformen en empresas y los individuos en empresarios. |
| Nota de contenido: |
Introduction: An Overview of the Research -- Business Incubation -- Entrepreneurship, Opportunities and Entrepreneurial Learning -- Research Methods -- The INNOSPACE Experience -- The Role of Prior Knowledge in Opportunity Identification -- Learning and Opportunity Development in INNOSPACE -- Discussion: The INNOSPACE Community of Practice -- Conclusion: Contribution, Implications and Future Research -- Postscript: Creating and Managing a University-based Incubator. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Creating Communities of Practice : Entrepreneurial Learning in a University-Based Incubator [documento electrónico] / Jones, Oswald, Autor ; Meckel, PingPing, Autor ; Taylor, David, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2021 . - XV, 261 p. 23 ilustraciones, 11 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-62962-5 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Pequeños negocios Nuevas empresas comerciales capital riesgo Conocimiento administrativo Innovaciones tecnológicas Start-ups y capital riesgo Gestión de Innovación y Tecnología |
| Índice Dewey: |
658.022 |
| Resumen: |
Este libro presenta conceptos de incubación de empresas y sugiere un proceso de aprendizaje. Este proceso comienza con conocimientos previos en la fase de identificación de oportunidades, avanza a través de la adquisición de nuevas habilidades y conocimientos necesarios para desarrollar una oportunidad y concluye con una fase de transformación en la que se actúa sobre nuevos conocimientos. El libro se basa en numerosos datos cualitativos y evidencia documental de una variedad de partes interesadas asociadas con una incubadora de empresas universitarias conocida como Innospace. El proceso de desarrollo de oportunidades dentro de la incubadora de empresas se explora combinando teorías de aprendizaje social y experiencial como herramientas heurísticas. Las implicaciones presentadas para los responsables de políticas y administradores de incubadoras son que la atención y los escasos recursos deben centrarse en proporcionar información relevante y fomentar una atmósfera de aprendizaje y apoyo mutuo. Las prácticas de contratación deben revisarse para incluir una apreciación más holística de la posible contribución de los incubados a la comunidad de aprendizaje de incubación de empresas, así como una evaluación de sus planes de negocio. Para los responsables de las políticas, el libro sugiere que las incubadoras de empresas exitosas no necesariamente requieren una gran inversión financiera en instalaciones y tecnología de punta. Una formación en gestión adecuada, junto con incubadoras cuidadosamente seleccionadas, puede crear una comunidad de aprendizaje eficaz donde se desarrollen oportunidades y se transformen en empresas y los individuos en empresarios. |
| Nota de contenido: |
Introduction: An Overview of the Research -- Business Incubation -- Entrepreneurship, Opportunities and Entrepreneurial Learning -- Research Methods -- The INNOSPACE Experience -- The Role of Prior Knowledge in Opportunity Identification -- Learning and Opportunity Development in INNOSPACE -- Discussion: The INNOSPACE Community of Practice -- Conclusion: Contribution, Implications and Future Research -- Postscript: Creating and Managing a University-based Incubator. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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