| Título : |
Comprehensive Regional Reform : The Transformation and Breakthrough in China's Educational Reform |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Liu, Guihua, Autor ; Wang, Xiaofei, Autor |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
Singapore [Malasya] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| Número de páginas: |
XV, 301 p. 19 ilustraciones |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-981-1569142-- |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Educación y estado Educación Superior Gestión y organización escolar Administración escolar Política y política educativa Educación más alta Organización y Liderazgo |
| Índice Dewey: |
379 Educación (Asuntos de política pública) |
| Resumen: |
Este libro presenta ambiciosamente las direcciones y objetivos actuales de la idea china de modernización de la educación. Buscando una manera neutral de entender la reforma educativa y la formulación de políticas en medio de muchas teorías diferentes en el campo, los autores combinan las teorías de la ecología, los estudios regionales y la filosofía educativa para centrarse en los temas candentes relacionados con los problemas actuales en Educación china. Además de la teoría de la educación, ofrece un enfoque interdisciplinario de la política y la administración educativas, incluidas perspectivas de la historia, la evaluación y el procesamiento de (grandes) datos, la modernización, la planificación, el currículo y la enseñanza, el análisis de elementos, etc. dentro o fuera del ámbito educativo. límites de la educación. Este libro es un recurso valioso para los responsables de la formulación de políticas y administradores, así como para profesores y estudiantes especializados en educación o campos relacionados. También es beneficioso para aquellos interesados en enfoques interdisciplinarios de los estudios de teoría educativa y los estudios regionales en educación, y para los profesionales de escuelas e institutos de educación superior, así como para cualquiera que desee conocer la educación china desde la perspectiva de los estudios regionales. |
| Nota de contenido: |
Introduction -- Preface -- Chapter One: Comprehensive Reform of Regional Education: Origin and Theory -- Chapter Two: The Measurement of Carrying Capacity of Regional Education -- Chapter Three: The Factors That Influence Comprehensive Reform of Regional Education -- Chapter Four: Frame the Development Plan for Comprehensive Reform of Regional Education -- Chapter Five: Search for the Sensitive Factors of Comprehensive Reform of Regional Education -- Chapter Six: The Modernization of Regional Education Governance -- Chapter Seven: Building Distinctive School Clusters of the Region -- Chapter Eight: The Effective Guarantee of Comprehensive Reform of Regional Education. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Comprehensive Regional Reform : The Transformation and Breakthrough in China's Educational Reform [documento electrónico] / Liu, Guihua, Autor ; Wang, Xiaofei, Autor . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2020 . - XV, 301 p. 19 ilustraciones. ISBN : 978-981-1569142-- Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Educación y estado Educación Superior Gestión y organización escolar Administración escolar Política y política educativa Educación más alta Organización y Liderazgo |
| Índice Dewey: |
379 Educación (Asuntos de política pública) |
| Resumen: |
Este libro presenta ambiciosamente las direcciones y objetivos actuales de la idea china de modernización de la educación. Buscando una manera neutral de entender la reforma educativa y la formulación de políticas en medio de muchas teorías diferentes en el campo, los autores combinan las teorías de la ecología, los estudios regionales y la filosofía educativa para centrarse en los temas candentes relacionados con los problemas actuales en Educación china. Además de la teoría de la educación, ofrece un enfoque interdisciplinario de la política y la administración educativas, incluidas perspectivas de la historia, la evaluación y el procesamiento de (grandes) datos, la modernización, la planificación, el currículo y la enseñanza, el análisis de elementos, etc. dentro o fuera del ámbito educativo. límites de la educación. Este libro es un recurso valioso para los responsables de la formulación de políticas y administradores, así como para profesores y estudiantes especializados en educación o campos relacionados. También es beneficioso para aquellos interesados en enfoques interdisciplinarios de los estudios de teoría educativa y los estudios regionales en educación, y para los profesionales de escuelas e institutos de educación superior, así como para cualquiera que desee conocer la educación china desde la perspectiva de los estudios regionales. |
| Nota de contenido: |
Introduction -- Preface -- Chapter One: Comprehensive Reform of Regional Education: Origin and Theory -- Chapter Two: The Measurement of Carrying Capacity of Regional Education -- Chapter Three: The Factors That Influence Comprehensive Reform of Regional Education -- Chapter Four: Frame the Development Plan for Comprehensive Reform of Regional Education -- Chapter Five: Search for the Sensitive Factors of Comprehensive Reform of Regional Education -- Chapter Six: The Modernization of Regional Education Governance -- Chapter Seven: Building Distinctive School Clusters of the Region -- Chapter Eight: The Effective Guarantee of Comprehensive Reform of Regional Education. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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