Autor Kiss, Tamas
|
|
Documentos disponibles escritos por este autor (2)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Título : Creativity and English Language Teaching : From Inspiration to Implementation Tipo de documento: documento electrónico Autores: Maley, Alan, Autor ; Kiss, Tamas, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: London [UK] : Palgrave Macmillan UK Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XX, 339 p. 5 ilustraciones, 3 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-1-137-46729-4 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: La lingüística aplicada Lengua y lenguas Lexicología Arte Enseñanza y aprendizaje de idiomas Educación de idiomas Lexicología / Vocabulario Creatividad y Educación Artística Índice Dewey: 418 Uso estándar Lingüística aplicada Resumen: Este libro ofrece una perspectiva única sobre la creatividad en un entorno educativo donde hay una relativa escasez de literatura sobre este tema. Los autores vinculan la práctica y los principios para proporcionar una guía práctica y valiosa para un aprendizaje y una enseñanza de idiomas más creativos, utilizando no sólo ideas teóricas sino también consejos prácticos útiles y recomendaciones sobre cómo introducir mejor la creatividad en la enseñanza y la vida diaria. Este volumen innovador seguramente se convertirá en un punto de referencia crucial para profesores y profesionales de la enseñanza de idiomas, y para cualquier persona interesada en las formas en que se puede canalizar la creatividad en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Alan Maley ha trabajado en el campo de la enseñanza del idioma inglés durante más de 50 años. Ha vivido y trabajado en 10 países, incluidos India y China. Ha publicado más de 40 libros en el campo de la enseñanza de idiomas. Es expresidente de IATEFL y en 2012 recibió el premio ELTons Lifetime Achievement Award. Sus intereses de investigación se encuentran principalmente en la escritura creativa y el desarrollo de materiales innovadores. Tamas Kiss es profesor asociado en Xi''an Jiaotong – Universidad de Liverpool, China. Ha estado involucrado en programas de formación de profesores de idiomas en Europa, Oriente Medio, el sur de Asia, América Latina y el sudeste asiático. Sus principales intereses incluyen la formación de profesores de idiomas, el desarrollo de materiales, las ciencias de la complejidad, el lenguaje como sistema dinámico complejo y la creatividad. Nota de contenido: Chapter 1. Introduction -- Chapter 2. Creativity Theory -- Chapter 3. Creativity and Education -- Chapter 4. Creativity and Applied Linguistics -- Chapter 5. Creativity and Methodology -- Chapter 6. Creativity in Materials and Resources -- Chapter 7. What is a creative teacher? -- Chapter 8 -- Becoming a creative person -- Chapter 9. Becoming a creative teacher -- Chapter 10. Pre-conditions for classroom creativity -- Chapter 11. Some possible frameworks and procedures -- Chapter 12. Measuring Creativity -- Chapter 13. Research into creativity -- Chapter 14. Network analysis of research papers on creativity in ELT -- Chapter 15. Suggestions for further research -- Chapter 16. Conclusion. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Creativity and English Language Teaching : From Inspiration to Implementation [documento electrónico] / Maley, Alan, Autor ; Kiss, Tamas, Autor . - 1 ed. . - London [UK] : Palgrave Macmillan UK, 2018 . - XX, 339 p. 5 ilustraciones, 3 ilustraciones en color.
ISBN : 978-1-137-46729-4
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: La lingüística aplicada Lengua y lenguas Lexicología Arte Enseñanza y aprendizaje de idiomas Educación de idiomas Lexicología / Vocabulario Creatividad y Educación Artística Índice Dewey: 418 Uso estándar Lingüística aplicada Resumen: Este libro ofrece una perspectiva única sobre la creatividad en un entorno educativo donde hay una relativa escasez de literatura sobre este tema. Los autores vinculan la práctica y los principios para proporcionar una guía práctica y valiosa para un aprendizaje y una enseñanza de idiomas más creativos, utilizando no sólo ideas teóricas sino también consejos prácticos útiles y recomendaciones sobre cómo introducir mejor la creatividad en la enseñanza y la vida diaria. Este volumen innovador seguramente se convertirá en un punto de referencia crucial para profesores y profesionales de la enseñanza de idiomas, y para cualquier persona interesada en las formas en que se puede canalizar la creatividad en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Alan Maley ha trabajado en el campo de la enseñanza del idioma inglés durante más de 50 años. Ha vivido y trabajado en 10 países, incluidos India y China. Ha publicado más de 40 libros en el campo de la enseñanza de idiomas. Es expresidente de IATEFL y en 2012 recibió el premio ELTons Lifetime Achievement Award. Sus intereses de investigación se encuentran principalmente en la escritura creativa y el desarrollo de materiales innovadores. Tamas Kiss es profesor asociado en Xi''an Jiaotong – Universidad de Liverpool, China. Ha estado involucrado en programas de formación de profesores de idiomas en Europa, Oriente Medio, el sur de Asia, América Latina y el sudeste asiático. Sus principales intereses incluyen la formación de profesores de idiomas, el desarrollo de materiales, las ciencias de la complejidad, el lenguaje como sistema dinámico complejo y la creatividad. Nota de contenido: Chapter 1. Introduction -- Chapter 2. Creativity Theory -- Chapter 3. Creativity and Education -- Chapter 4. Creativity and Applied Linguistics -- Chapter 5. Creativity and Methodology -- Chapter 6. Creativity in Materials and Resources -- Chapter 7. What is a creative teacher? -- Chapter 8 -- Becoming a creative person -- Chapter 9. Becoming a creative teacher -- Chapter 10. Pre-conditions for classroom creativity -- Chapter 11. Some possible frameworks and procedures -- Chapter 12. Measuring Creativity -- Chapter 13. Research into creativity -- Chapter 14. Network analysis of research papers on creativity in ELT -- Chapter 15. Suggestions for further research -- Chapter 16. Conclusion. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Unequal Accommodation of Minority Rights / Kiss, Tamas ; Székely, István Gergő ; Toró, Tibor ; Bárdi, Nándor ; Horváth, István
Título : Unequal Accommodation of Minority Rights : Hungarians in Transylvania Tipo de documento: documento electrónico Autores: Kiss, Tamas, ; Székely, István Gergő, ; Toró, Tibor, ; Bárdi, Nándor, ; Horváth, István, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XVII, 545 p. 22 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-78893-7 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Sociología política Carrera Estructura social Igualdad Estudios de raza y etnicidad Índice Dewey: 306.2 Instituciones políticas Resumen: Este libro ofrece un análisis multidisciplinario en profundidad de los principales procesos sociales y políticos que afectaron a los húngaros en Rumania después del derrocamiento del régimen comunista en 1989. El volumen destaca la interdependencia entre las estrategias etnopolíticas de las élites minoritarias y el régimen de políticas minoritarias de Rumania por un lado, y los procesos sociales como el establecimiento de límites étnicos y la estratificación étnica por el otro. Los capítulos combinan perspectivas de una variedad de disciplinas, incluidas la ciencia política y la sociología de las relaciones étnicas, respaldadas por los hallazgos de una amplia gama de investigaciones empíricas realizadas en Transilvania. Por lo tanto, será de particular interés para académicos y estudiantes con un enfoque en la política de minorías, la movilización étnica y el nacionalismo, así como para investigadores de las relaciones étnicas, el establecimiento de límites étnicos, las distancias sociales y las desigualdades étnicas. Nota de contenido: 1. Introduction. Unequal Accommodation, Ethnic Parallelism and Increasing Marginality; Tamás Kiss. Part 1: The Minority Rights Regime and Political Strategies -- 2. Minority Political Agency in Historical Perspective: Periodization and Key Problems; Nándor Bárdi & Tamás Kiss -- 3. Unequal Accommodation: An Institutionalist Analysis of Ethnic Claim-Making and Bargaining; Tamás Kiss, Tibor Toró István Gergő Székely -- 4. Language Use, Language Policy and Language Rights; István Horváth Tibor Toró. - Part 2: Ethnic Parallelism: Political Program and Social Reality -- 5. Ethnic Parallelism: Political Program and Social Reality: An Introduction; Tamás Kiss & Dénes Kiss -- 6. Hungarian-Language Education: Legal Framework, Institutional Structure and Assessment of School Performances; Attila Z. Papp, János Márton, István Gergő Székely Gergő Barna -- 7. Churches and Religious Life; Dénes Kiss -- 8. Media Consumption and theHungarian-Language Media in Transylvania; Tamás Kiss -- 9. Economy and Ethnicity in Transylvania; Zsombor Csata -- Part 3. Societal and Demographic Macro-Processes -- 10. Demographic Dynamics and Ethnic Classification: An Introduction to Societal Macro-Processes; Tamás Kiss -- 11. A Changing System of Ethnic Stratification: The Social Positions of Transylvanian Hungarians; Tamás Kiss -- 12. Assimilation and Boundary Reinforcement: Ethnic Exogamy and Socialization in Ethnically Mixed Families; Tamás Kiss. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Unequal Accommodation of Minority Rights : Hungarians in Transylvania [documento electrónico] / Kiss, Tamas, ; Székely, István Gergő, ; Toró, Tibor, ; Bárdi, Nándor, ; Horváth, István, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2018 . - XVII, 545 p. 22 ilustraciones.
ISBN : 978-3-319-78893-7
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Sociología política Carrera Estructura social Igualdad Estudios de raza y etnicidad Índice Dewey: 306.2 Instituciones políticas Resumen: Este libro ofrece un análisis multidisciplinario en profundidad de los principales procesos sociales y políticos que afectaron a los húngaros en Rumania después del derrocamiento del régimen comunista en 1989. El volumen destaca la interdependencia entre las estrategias etnopolíticas de las élites minoritarias y el régimen de políticas minoritarias de Rumania por un lado, y los procesos sociales como el establecimiento de límites étnicos y la estratificación étnica por el otro. Los capítulos combinan perspectivas de una variedad de disciplinas, incluidas la ciencia política y la sociología de las relaciones étnicas, respaldadas por los hallazgos de una amplia gama de investigaciones empíricas realizadas en Transilvania. Por lo tanto, será de particular interés para académicos y estudiantes con un enfoque en la política de minorías, la movilización étnica y el nacionalismo, así como para investigadores de las relaciones étnicas, el establecimiento de límites étnicos, las distancias sociales y las desigualdades étnicas. Nota de contenido: 1. Introduction. Unequal Accommodation, Ethnic Parallelism and Increasing Marginality; Tamás Kiss. Part 1: The Minority Rights Regime and Political Strategies -- 2. Minority Political Agency in Historical Perspective: Periodization and Key Problems; Nándor Bárdi & Tamás Kiss -- 3. Unequal Accommodation: An Institutionalist Analysis of Ethnic Claim-Making and Bargaining; Tamás Kiss, Tibor Toró István Gergő Székely -- 4. Language Use, Language Policy and Language Rights; István Horváth Tibor Toró. - Part 2: Ethnic Parallelism: Political Program and Social Reality -- 5. Ethnic Parallelism: Political Program and Social Reality: An Introduction; Tamás Kiss & Dénes Kiss -- 6. Hungarian-Language Education: Legal Framework, Institutional Structure and Assessment of School Performances; Attila Z. Papp, János Márton, István Gergő Székely Gergő Barna -- 7. Churches and Religious Life; Dénes Kiss -- 8. Media Consumption and theHungarian-Language Media in Transylvania; Tamás Kiss -- 9. Economy and Ethnicity in Transylvania; Zsombor Csata -- Part 3. Societal and Demographic Macro-Processes -- 10. Demographic Dynamics and Ethnic Classification: An Introduction to Societal Macro-Processes; Tamás Kiss -- 11. A Changing System of Ethnic Stratification: The Social Positions of Transylvanian Hungarians; Tamás Kiss -- 12. Assimilation and Boundary Reinforcement: Ethnic Exogamy and Socialization in Ethnically Mixed Families; Tamás Kiss. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
