Indexaxión 401.45
401 Filosofía y teoría de las lenguasDocumentos en la biblioteca con la clasificación 401.45 (22)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Título : Analyzing Digital Discourses : Between Convergence and Controversy Tipo de documento: documento electrónico Autores: Johansson, Marjut, ; Tanskanen, Sanna-Kaisa, ; Chovanec, Jan., Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: XVII, 374 p. 24 ilustraciones, 18 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-84602-2 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Pragmática Sociolingüística Medios digitales Red de computadoras humanidades digitales Comunicación intercultural Medios digitales y nuevos Redes de comunicación informática Índice Dewey: 401.45 Resumen: 'Analysing Digital Discourse: Between Convergence and Controversy es una colección de artículos apasionante y estimulante que aborda dimensiones cruciales del discurso digital contemporáneo. Sus editores enmarcan hábilmente el volumen centrándose en tres temas clave: cooperación y convergencia en línea, negociaciones metapragmáticas y prácticas digitales relacionadas con el conflicto y la controversia. Un excelente recurso para estudiantes y académicos interesados en las últimas investigaciones sobre comunicación mediada tecnológicamente.' —Camilla Vásquez, Universidad del Sur de Florida, EE. UU. Este libro contribuye al debate académico sobre las formas y patrones de interacción y discurso en la comunicación digital moderna al investigar algunas de las funciones sociales que la comunicación en línea tiene para sus usuarios. Una serie de expertos y académicos en el campo abordan una variedad de formas de interacción social y discursos expresados por los usuarios en las redes sociales y en los medios públicos. Las funciones sociales se reflejan a través de prácticas lingüísticas y discursivas que son de "convergencia" o de "controversia" en términos de cómo los participantes del discurso manejan las relaciones interpersonales o cómo construyen significados en los discursos. En este sentido, el libro profundiza en algunas preocupaciones muy centrales en el área del análisis del discurso digital que han sido reportadas en la última década desde diversas perspectivas metodológicas que van desde la sociolingüística y la pragmática hasta la lingüística de corpus. Esta colección editada será de particular interés para académicos y estudiantes en los campos del análisis del discurso digital, la pragmática, la sociolingüística, las redes sociales y la comunicación, y los estudios culturales y de los medios. Marjut Johansson es profesora de Estudios Franceses en la Escuela de Idiomas y Estudios de Traducción de la Universidad de Turku, Finlandia. Jan Chovanec es profesor asociado del Departamento de Estudios Ingleses y Americanos de la Universidad Masaryk, República Checa. Sanna-Kaisa Tanskanen es profesora asociada de Lingüística Inglesa Aplicada en el Departamento de Idiomas de la Universidad de Helsinki, Finlandia. Nota de contenido: Introduction -- Part ONE: Digital linking: Discourses of convergence -- Chapter 1: Enhancing social presence through textual action (Tuija Virtanen) -- Chapter 2: Hashtag functions in French language posts on Twitter and Instagram: a case study of #jediscajedisrien (Stephanie Doyle-Lerat) -- Chapter 3: Nation/nation and their relatives: cross-cultural observations on English and German Wikipedia entries (Sonia Kleinke and Julia Landmann) -- Chapter 4: Talking with a chatbot: Interactional sequences of chatbot communication (Marjut Johansson) -- Chapter 5: Prescriptive metapragmatic comments and the (re)construction of 'appropirate' stories (Patricia Bou-Franch) -- Chapter 6: Online petition as an echo chamber (Ana-Maria Cozma and Lotta Lehti) -- Chapter 7: Illness negotiations and the particular: Exploring online forum interactions about endometriosis (Ida Melander) -- Chapter 8: Resistance to standard language in online interaction (Anna Heuman) -- PART TWO: Digital discourse of controversy -- Chapter 9: Getting into the smart mob: Understanding online public shaming in the context of the USA (Pilar G. Blitvich) -- Chapter 10: Interventions in discussion forum interaction (Sanna-Kaisa Tanskanen and Ulla Tuomarla) -- Chapter 11: Aggressiveness in a French discussion forum for youths: Analyzing the participants' point of view (Nadia Gauducheau and Michel Marcoccia) -- Chapter 12: Italian in digital context: the case of discourse markers in TripAdvisor reviews (Linda Badan and Irene Cenni). En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Analyzing Digital Discourses : Between Convergence and Controversy [documento electrónico] / Johansson, Marjut, ; Tanskanen, Sanna-Kaisa, ; Chovanec, Jan., . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2021 . - XVII, 374 p. 24 ilustraciones, 18 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-84602-2
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Pragmática Sociolingüística Medios digitales Red de computadoras humanidades digitales Comunicación intercultural Medios digitales y nuevos Redes de comunicación informática Índice Dewey: 401.45 Resumen: 'Analysing Digital Discourse: Between Convergence and Controversy es una colección de artículos apasionante y estimulante que aborda dimensiones cruciales del discurso digital contemporáneo. Sus editores enmarcan hábilmente el volumen centrándose en tres temas clave: cooperación y convergencia en línea, negociaciones metapragmáticas y prácticas digitales relacionadas con el conflicto y la controversia. Un excelente recurso para estudiantes y académicos interesados en las últimas investigaciones sobre comunicación mediada tecnológicamente.' —Camilla Vásquez, Universidad del Sur de Florida, EE. UU. Este libro contribuye al debate académico sobre las formas y patrones de interacción y discurso en la comunicación digital moderna al investigar algunas de las funciones sociales que la comunicación en línea tiene para sus usuarios. Una serie de expertos y académicos en el campo abordan una variedad de formas de interacción social y discursos expresados por los usuarios en las redes sociales y en los medios públicos. Las funciones sociales se reflejan a través de prácticas lingüísticas y discursivas que son de "convergencia" o de "controversia" en términos de cómo los participantes del discurso manejan las relaciones interpersonales o cómo construyen significados en los discursos. En este sentido, el libro profundiza en algunas preocupaciones muy centrales en el área del análisis del discurso digital que han sido reportadas en la última década desde diversas perspectivas metodológicas que van desde la sociolingüística y la pragmática hasta la lingüística de corpus. Esta colección editada será de particular interés para académicos y estudiantes en los campos del análisis del discurso digital, la pragmática, la sociolingüística, las redes sociales y la comunicación, y los estudios culturales y de los medios. Marjut Johansson es profesora de Estudios Franceses en la Escuela de Idiomas y Estudios de Traducción de la Universidad de Turku, Finlandia. Jan Chovanec es profesor asociado del Departamento de Estudios Ingleses y Americanos de la Universidad Masaryk, República Checa. Sanna-Kaisa Tanskanen es profesora asociada de Lingüística Inglesa Aplicada en el Departamento de Idiomas de la Universidad de Helsinki, Finlandia. Nota de contenido: Introduction -- Part ONE: Digital linking: Discourses of convergence -- Chapter 1: Enhancing social presence through textual action (Tuija Virtanen) -- Chapter 2: Hashtag functions in French language posts on Twitter and Instagram: a case study of #jediscajedisrien (Stephanie Doyle-Lerat) -- Chapter 3: Nation/nation and their relatives: cross-cultural observations on English and German Wikipedia entries (Sonia Kleinke and Julia Landmann) -- Chapter 4: Talking with a chatbot: Interactional sequences of chatbot communication (Marjut Johansson) -- Chapter 5: Prescriptive metapragmatic comments and the (re)construction of 'appropirate' stories (Patricia Bou-Franch) -- Chapter 6: Online petition as an echo chamber (Ana-Maria Cozma and Lotta Lehti) -- Chapter 7: Illness negotiations and the particular: Exploring online forum interactions about endometriosis (Ida Melander) -- Chapter 8: Resistance to standard language in online interaction (Anna Heuman) -- PART TWO: Digital discourse of controversy -- Chapter 9: Getting into the smart mob: Understanding online public shaming in the context of the USA (Pilar G. Blitvich) -- Chapter 10: Interventions in discussion forum interaction (Sanna-Kaisa Tanskanen and Ulla Tuomarla) -- Chapter 11: Aggressiveness in a French discussion forum for youths: Analyzing the participants' point of view (Nadia Gauducheau and Michel Marcoccia) -- Chapter 12: Italian in digital context: the case of discourse markers in TripAdvisor reviews (Linda Badan and Irene Cenni). En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Critical Discourse Analysis, Critical Discourse Studies and Beyond Tipo de documento: documento electrónico Autores: Catalano, Theresa, Autor ; Waugh, Linda R., Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: XXV, 406 p. 1 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-49379-0 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Pragmática Lengua y lenguas La lingüística aplicada Sociolingüística Filosofía del lenguaje Educación de idiomas Índice Dewey: 401.45 Resumen: Este libro explora el movimiento de investigación interdisciplinario orientado a problemas compuesto por el Análisis Crítico del Discurso (CDA) y los Estudios Críticos del Discurso (CDS) para académicos, profesores y estudiantes de diversos orígenes. Comenzando con un prefacio de la renombrada académica de CDA/CDS Ruth Wodak, presenta CDA/CDS a través de ejemplos de cómo luce su investigación, delinea varios precursores de CDA/CDS e importantes conceptos y teorías fundamentales, y rastrea su desarrollo desde sus primeros años hasta se estableció. Después de analizar la relación entre CDA y CDS, se describen siete enfoques de CDA/CDS comúnmente citados, incluidas sus conexiones y diferencias, sus orígenes y desarrollo, académicos principales y asociados, enfoques de investigación y conceptos centrales y características distintivas. Después de un resumen de las críticas a CDA/CDS y las respuestas de los académicos de CDA/CDS, el libro ofrece una visión general de sus conexiones más destacadas con otras áreas interdisciplinarias de erudición como la lingüística crítica aplicada, la educación, la antropología/etnografía, la sociolingüística, los estudios de género, la cultura queer. lingüística, pragmática y ecolingüística. El capítulo final describe cómo los académicos utilizan su conocimiento de CDA/CDS para marcar una diferencia en el mundo. Nota de contenido: Chapter 1: Introduction to CDA -- Chapter 2: A brief history starting with the major founders -- Chapter 3: Approaches -- Chapter 4: Critique -- Chapter 5: Trends including PDA, multimodality, cognitive linguistics, critical applied linguistics -- Chapter 6: Other areas and new directions -- Chapter 7: Conclusion. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Critical Discourse Analysis, Critical Discourse Studies and Beyond [documento electrónico] / Catalano, Theresa, Autor ; Waugh, Linda R., Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - XXV, 406 p. 1 ilustraciones.
ISBN : 978-3-030-49379-0
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Pragmática Lengua y lenguas La lingüística aplicada Sociolingüística Filosofía del lenguaje Educación de idiomas Índice Dewey: 401.45 Resumen: Este libro explora el movimiento de investigación interdisciplinario orientado a problemas compuesto por el Análisis Crítico del Discurso (CDA) y los Estudios Críticos del Discurso (CDS) para académicos, profesores y estudiantes de diversos orígenes. Comenzando con un prefacio de la renombrada académica de CDA/CDS Ruth Wodak, presenta CDA/CDS a través de ejemplos de cómo luce su investigación, delinea varios precursores de CDA/CDS e importantes conceptos y teorías fundamentales, y rastrea su desarrollo desde sus primeros años hasta se estableció. Después de analizar la relación entre CDA y CDS, se describen siete enfoques de CDA/CDS comúnmente citados, incluidas sus conexiones y diferencias, sus orígenes y desarrollo, académicos principales y asociados, enfoques de investigación y conceptos centrales y características distintivas. Después de un resumen de las críticas a CDA/CDS y las respuestas de los académicos de CDA/CDS, el libro ofrece una visión general de sus conexiones más destacadas con otras áreas interdisciplinarias de erudición como la lingüística crítica aplicada, la educación, la antropología/etnografía, la sociolingüística, los estudios de género, la cultura queer. lingüística, pragmática y ecolingüística. El capítulo final describe cómo los académicos utilizan su conocimiento de CDA/CDS para marcar una diferencia en el mundo. Nota de contenido: Chapter 1: Introduction to CDA -- Chapter 2: A brief history starting with the major founders -- Chapter 3: Approaches -- Chapter 4: Critique -- Chapter 5: Trends including PDA, multimodality, cognitive linguistics, critical applied linguistics -- Chapter 6: Other areas and new directions -- Chapter 7: Conclusion. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Embodied Activities in Face-to-face and Mediated Settings : Social Encounters in Time and Space Tipo de documento: documento electrónico Autores: Reber, Elisabeth, ; Gerhardt, Cornelia, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: XV, 459 p. 208 ilustraciones, 67 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-97325-8 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Pragmática Semiótica Lingüística Comunicación Lingüística antropológica Métodos de investigación en lengua y lingüística Media y comunicación Antropología lingüística Índice Dewey: 401.45 Resumen: Este libro editado revisa el concepto de "actividades" sociales desde una perspectiva interaccional, examinando cómo los participantes utilizan los recursos verbales, vocales, visoespaciales y materiales para crear significado en los encuentros sociales. Los once capítulos originales de este volumen analizan actividades basadas en grabaciones de vídeo de encuentros sociales naturalistas y que ocurren naturalmente en entornos cara a cara y mediados en chino, holandés, inglés, francés y alemán. Informados principalmente por los enfoques metodológicos del Análisis de Conversación y la Lingüística Interaccional, los autores estudian la encarnación en el espacio y el tiempo en tres tipos distintos de situaciones: objetos en el espacio, marcos de participación complejos y afiliación y alineación. Además, el libro incluye una discusión teórica y metodológica sobre cómo las actividades se constituyen y se encarnan visiblemente en la interacción. Será de interés para estudiantes y académicos de sociología y lingüística en general, y de interacción cara a cara y mediada en particular. Elisabeth Reber es investigadora postdoctoral y profesora de Lingüística Inglesa en la Universidad de Würzburg, Alemania. Es co-coordinadora de la red científica financiada por la DFG "Multimodality and Embodied Interaction" (con Cornelia Gerhardt) y autora de la monografía Affectivity in Interaction: Sound Objects in English (2012). Cornelia Gerhardt es profesora de Lingüística Inglesa en la Universidad de Saarland, Alemania. Sus intereses de investigación incluyen la apropiación interactiva de los medios y la encarnación del lenguaje en la interfaz con fenómenos sociales como el fútbol y la comida. Sus libros anteriores incluyen Appropriating Live Televised Football Through Talk (2014) y Culinary Linguistics (2013). Nota de contenido: Preface; Cornelia Gerhardt and Elisabeth Reber -- Part I. Introduction – theoretical and methodological issues -- Chapter 1. Embodied Activities; Cornelia Gerhardt and Elisabeth Reber -- Chapter 2. Activities as discrete organizational domains; Harrie Mazeland -- Chapter 3. Practices for showing, looking and videorecording: the interactional establishment of a common focus of attention; Lorenza Mondada -- Part II. Objects in Space -- Chapter 4. Intra-operative decision making in a teaching hospital; Jeff Bezemer, Ged Murtagh and Alexandra Cope -- Chapter 5. 'Showing' as a means of engaging a reluctant participant into a joint activity; Cornelia Gerhardt -- Chapter 6. Joint attention in passing (…) - what dual mobile eye-tracking reveals about gaze in coordinating embodied activities on a market; Anja Stukenbrock and An Nhi Dao -- Part III. Complex Participation Frameworks -- Chapter 7. Multiparty coordination under time pressure: The social organisation of handball team time-out activities; Christian Meyer and Ulrich von Wedelstädt -- Chapter 8. Punch and Judy politics? Embodying challenging actions in parliament; Elisabeth Reber -- Chapter 9. Assessments in transition: Coordinating participation framework transitions in institutional settings; Darren Reed -- Part IV. Affiliation and Alignment -- Chapter 10. Embodying empathy: On the negotiation of resources, rights and responsibilities in comforting actions; Maxi Kupetz -- Chapter 11. Negotiating activity closings with reciprocal head nods in Mandarin conversation; Xiaoting Li -- Chapter 12. Position expansion in meeting talk; Harrie Mazeland -- Part V. Epilogue -- Chapter 13. Epilogue; Cornelia Gerhardt and Elisabeth Reber. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Embodied Activities in Face-to-face and Mediated Settings : Social Encounters in Time and Space [documento electrónico] / Reber, Elisabeth, ; Gerhardt, Cornelia, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XV, 459 p. 208 ilustraciones, 67 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-319-97325-8
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Pragmática Semiótica Lingüística Comunicación Lingüística antropológica Métodos de investigación en lengua y lingüística Media y comunicación Antropología lingüística Índice Dewey: 401.45 Resumen: Este libro editado revisa el concepto de "actividades" sociales desde una perspectiva interaccional, examinando cómo los participantes utilizan los recursos verbales, vocales, visoespaciales y materiales para crear significado en los encuentros sociales. Los once capítulos originales de este volumen analizan actividades basadas en grabaciones de vídeo de encuentros sociales naturalistas y que ocurren naturalmente en entornos cara a cara y mediados en chino, holandés, inglés, francés y alemán. Informados principalmente por los enfoques metodológicos del Análisis de Conversación y la Lingüística Interaccional, los autores estudian la encarnación en el espacio y el tiempo en tres tipos distintos de situaciones: objetos en el espacio, marcos de participación complejos y afiliación y alineación. Además, el libro incluye una discusión teórica y metodológica sobre cómo las actividades se constituyen y se encarnan visiblemente en la interacción. Será de interés para estudiantes y académicos de sociología y lingüística en general, y de interacción cara a cara y mediada en particular. Elisabeth Reber es investigadora postdoctoral y profesora de Lingüística Inglesa en la Universidad de Würzburg, Alemania. Es co-coordinadora de la red científica financiada por la DFG "Multimodality and Embodied Interaction" (con Cornelia Gerhardt) y autora de la monografía Affectivity in Interaction: Sound Objects in English (2012). Cornelia Gerhardt es profesora de Lingüística Inglesa en la Universidad de Saarland, Alemania. Sus intereses de investigación incluyen la apropiación interactiva de los medios y la encarnación del lenguaje en la interfaz con fenómenos sociales como el fútbol y la comida. Sus libros anteriores incluyen Appropriating Live Televised Football Through Talk (2014) y Culinary Linguistics (2013). Nota de contenido: Preface; Cornelia Gerhardt and Elisabeth Reber -- Part I. Introduction – theoretical and methodological issues -- Chapter 1. Embodied Activities; Cornelia Gerhardt and Elisabeth Reber -- Chapter 2. Activities as discrete organizational domains; Harrie Mazeland -- Chapter 3. Practices for showing, looking and videorecording: the interactional establishment of a common focus of attention; Lorenza Mondada -- Part II. Objects in Space -- Chapter 4. Intra-operative decision making in a teaching hospital; Jeff Bezemer, Ged Murtagh and Alexandra Cope -- Chapter 5. 'Showing' as a means of engaging a reluctant participant into a joint activity; Cornelia Gerhardt -- Chapter 6. Joint attention in passing (…) - what dual mobile eye-tracking reveals about gaze in coordinating embodied activities on a market; Anja Stukenbrock and An Nhi Dao -- Part III. Complex Participation Frameworks -- Chapter 7. Multiparty coordination under time pressure: The social organisation of handball team time-out activities; Christian Meyer and Ulrich von Wedelstädt -- Chapter 8. Punch and Judy politics? Embodying challenging actions in parliament; Elisabeth Reber -- Chapter 9. Assessments in transition: Coordinating participation framework transitions in institutional settings; Darren Reed -- Part IV. Affiliation and Alignment -- Chapter 10. Embodying empathy: On the negotiation of resources, rights and responsibilities in comforting actions; Maxi Kupetz -- Chapter 11. Negotiating activity closings with reciprocal head nods in Mandarin conversation; Xiaoting Li -- Chapter 12. Position expansion in meeting talk; Harrie Mazeland -- Part V. Epilogue -- Chapter 13. Epilogue; Cornelia Gerhardt and Elisabeth Reber. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : The Extended Theory of Cognitive Creativity : Interdisciplinary Approaches to Performativity Tipo de documento: documento electrónico Autores: Pennisi, Antonino, ; Falzone, Alessandra, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: VII, 358 p. 13 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-22090-7 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Pragmática Psicolingüística Lengua y lenguas Filosofía de la mente Psicolingüística y Lingüística Cognitiva Filosofía del lenguaje Índice Dewey: 401.45 Resumen: Este volumen editado se centra en la hipótesis de que la performatividad no es una propiedad confinada a ciertas habilidades humanas específicas, o a ciertos actos específicos del lenguaje, ni un enriquecimiento accidental debido a la inteligencia creativa. En cambio, el componente ejecutivo y motor de la conducta cognitiva debería considerarse una parte intrínseca del funcionamiento fisiológico de la mente y dotado de poder autogenerativo. La performatividad, en este contexto teórico, puede definirse como un componente constitutivo de los procesos cognitivos. La acción material que nos permite interactuar con la realidad es a la vez el medio por el cual el sujeto conoce el mundo que lo rodea y el medio por el cual experimenta con las posibilidades de su cuerpo. Esta propuesta tiene sus raíces en modelos hoy ampliamente aceptados en la filosofía de la mente y el lenguaje; de hecho, se centra en un espacio de conciencia que no está en el individuo ni fuera de él, sino que está determinado por las formas específicas de cada especie en que el cuerpo actúa sobre el mundo. Esta hipótesis teórica se perseguirá a través de la última metodología interdisciplinaria propia de la ciencia cognitiva, que coincide con las cinco secciones en las que se organiza el libro: Enfoques filosóficos, enactivistas y encarnados; Enfoques estéticos; Enfoques naturalistas y evolutivos; Enfoques neurocientíficos; Enfoques lingüísticos. Este libro está dirigido a: lingüistas, filósofos, psicólogos, científicos cognitivos, estudiosos del arte y la estética, artistas escénicos, investigadores de la cognición encarnada, especialmente enactivistas y estudiantes de la mente extendida. Nota de contenido: Introduction -- Dimensions of the bodily creativity. For an extended theory of performativity; Antonio Pennisi -- Part I: Embodied, enactivist, philosophical approaches -- Mindful performance; Shaun Gallagher -- A radical enactivist approach to social cognition; Claudio Paolucci -- On the nature of bodies. With the help of Aristotle; Franco Lo Piparo -- The silent work of speech. On an Enactive grammar's insight; Francesco La Mantia -- Part II: Extended theory approaches -- Collective Action in the Wild; Mathew D. McCubbins, Mark Turner -- Moderate mindreading priority; Pietro Perconti -- Performativity and the Spread Mind: The Case of Color Afterimages; Riccardo Manzotti -- Performativity and the ideological construction of the self. The age of narcissism and (possibly) beyond; Marco Mazzone -- Part III: Aesthetics approaches -- A bodily take on Aesthetics: Performativity and Embodied Simulation; Vittorio Gallese -- Imagination, Performativity, Technics. A (Post)Kantian Approach; PietroMontani -- Implications of Creativity: A New Experiential Paradigm for an Aesthetics of the Extended Mind? Giovanni Matteucci -- A Short Survey on Oral Poetry as Ritual Performance. The Sicilian Cunto as Case Study; Dario Tomasello -- Part IV: Naturalistic and evolutionary approaches -- Biological individuality – a complex pattern of distributed uniqueness; Alessandro Minelli -- Aspects of the debate on animal communication. Amongst (zoo) semiotic and cognitive ethology; Stefano Gensini -- Language evolution: from function to performativity; Alessandra Falzone -- The contribution of biolinguistics to the debate of performativity; Laura Giallongo -- Media, ecologies and performance within socio-political dynamics. A sociological perspective; Rolando Marini -- Part V: Neuroscientific approaches -- It doesn't seem_it, but it is. a neurofilmological approach to the subjective experience of moving-image time; Ruggero Eugeni, Stefania Balzarotti, Federica Cavaletti, Adriano D'Aloia -- Neuromodulationand neural circuit performativity: adequacy conditions for their computational modelling; Guglielmo Tamburrini, Roberto Prevete -- Neural Representations in Context; Alessio Plebe, Vivian De La Cruz -- Part VI: Linguistics approaches -- First person implicit indirect reports; Alessandro Capone -- Performance of understanding. Pragmatics and Fast and Frugal heuristics; Marco Carapezza -- Happiness and unhappiness of performative acts: acquisition of L2 and psychopathological behaviors; Paola Pennisi -- Interpreting irony meaning: towards a new psycholinguistic model of ironic language comprehension; Caterina Scianna. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i The Extended Theory of Cognitive Creativity : Interdisciplinary Approaches to Performativity [documento electrónico] / Pennisi, Antonino, ; Falzone, Alessandra, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - VII, 358 p. 13 ilustraciones.
ISBN : 978-3-030-22090-7
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Pragmática Psicolingüística Lengua y lenguas Filosofía de la mente Psicolingüística y Lingüística Cognitiva Filosofía del lenguaje Índice Dewey: 401.45 Resumen: Este volumen editado se centra en la hipótesis de que la performatividad no es una propiedad confinada a ciertas habilidades humanas específicas, o a ciertos actos específicos del lenguaje, ni un enriquecimiento accidental debido a la inteligencia creativa. En cambio, el componente ejecutivo y motor de la conducta cognitiva debería considerarse una parte intrínseca del funcionamiento fisiológico de la mente y dotado de poder autogenerativo. La performatividad, en este contexto teórico, puede definirse como un componente constitutivo de los procesos cognitivos. La acción material que nos permite interactuar con la realidad es a la vez el medio por el cual el sujeto conoce el mundo que lo rodea y el medio por el cual experimenta con las posibilidades de su cuerpo. Esta propuesta tiene sus raíces en modelos hoy ampliamente aceptados en la filosofía de la mente y el lenguaje; de hecho, se centra en un espacio de conciencia que no está en el individuo ni fuera de él, sino que está determinado por las formas específicas de cada especie en que el cuerpo actúa sobre el mundo. Esta hipótesis teórica se perseguirá a través de la última metodología interdisciplinaria propia de la ciencia cognitiva, que coincide con las cinco secciones en las que se organiza el libro: Enfoques filosóficos, enactivistas y encarnados; Enfoques estéticos; Enfoques naturalistas y evolutivos; Enfoques neurocientíficos; Enfoques lingüísticos. Este libro está dirigido a: lingüistas, filósofos, psicólogos, científicos cognitivos, estudiosos del arte y la estética, artistas escénicos, investigadores de la cognición encarnada, especialmente enactivistas y estudiantes de la mente extendida. Nota de contenido: Introduction -- Dimensions of the bodily creativity. For an extended theory of performativity; Antonio Pennisi -- Part I: Embodied, enactivist, philosophical approaches -- Mindful performance; Shaun Gallagher -- A radical enactivist approach to social cognition; Claudio Paolucci -- On the nature of bodies. With the help of Aristotle; Franco Lo Piparo -- The silent work of speech. On an Enactive grammar's insight; Francesco La Mantia -- Part II: Extended theory approaches -- Collective Action in the Wild; Mathew D. McCubbins, Mark Turner -- Moderate mindreading priority; Pietro Perconti -- Performativity and the Spread Mind: The Case of Color Afterimages; Riccardo Manzotti -- Performativity and the ideological construction of the self. The age of narcissism and (possibly) beyond; Marco Mazzone -- Part III: Aesthetics approaches -- A bodily take on Aesthetics: Performativity and Embodied Simulation; Vittorio Gallese -- Imagination, Performativity, Technics. A (Post)Kantian Approach; PietroMontani -- Implications of Creativity: A New Experiential Paradigm for an Aesthetics of the Extended Mind? Giovanni Matteucci -- A Short Survey on Oral Poetry as Ritual Performance. The Sicilian Cunto as Case Study; Dario Tomasello -- Part IV: Naturalistic and evolutionary approaches -- Biological individuality – a complex pattern of distributed uniqueness; Alessandro Minelli -- Aspects of the debate on animal communication. Amongst (zoo) semiotic and cognitive ethology; Stefano Gensini -- Language evolution: from function to performativity; Alessandra Falzone -- The contribution of biolinguistics to the debate of performativity; Laura Giallongo -- Media, ecologies and performance within socio-political dynamics. A sociological perspective; Rolando Marini -- Part V: Neuroscientific approaches -- It doesn't seem_it, but it is. a neurofilmological approach to the subjective experience of moving-image time; Ruggero Eugeni, Stefania Balzarotti, Federica Cavaletti, Adriano D'Aloia -- Neuromodulationand neural circuit performativity: adequacy conditions for their computational modelling; Guglielmo Tamburrini, Roberto Prevete -- Neural Representations in Context; Alessio Plebe, Vivian De La Cruz -- Part VI: Linguistics approaches -- First person implicit indirect reports; Alessandro Capone -- Performance of understanding. Pragmatics and Fast and Frugal heuristics; Marco Carapezza -- Happiness and unhappiness of performative acts: acquisition of L2 and psychopathological behaviors; Paola Pennisi -- Interpreting irony meaning: towards a new psycholinguistic model of ironic language comprehension; Caterina Scianna. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Fallacies and Free Speech : Selected Discourses in Early America Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rudanko, Juhani, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: VII, 134 p. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-67877-7 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Pragmática Lingüística histórica Estados Unidos Conocimiento Sociología de La comunicación en la política Historia de estados unidos Sociología del conocimiento y del discurso Comunicación Política Índice Dewey: 401.45 Resumen: Este libro ofrece una nueva perspectiva sobre discursos y textos seleccionados relacionados con la evolución de una tradición de libertad de expresión distintivamente estadounidense. El enfoque del autor privilegia la teoría de la falacia, especialmente la falacia del ad socordiam, en un debate clave del Congreso en 1789 y otras formas de manipulación verbal en editoriales de periódicos durante la Guerra de 1812. Sostiene que para comprender el papel de James Madison en la evolución de una concepción amplia de la libertad de expresión, es imperativo examinar la naturaleza de los ataques verbales dirigidos a él. Estos ataques están documentados, analizados con el concepto de descortesía agravada y utilizados para demostrar que fue la tolerancia de Madison a las críticas, incluso en tiempos de guerra, lo que sentó las bases para una concepción amplia de la libertad de expresión. Este libro será de interés tanto para académicos como para lectores no profesionales interesados en la aplicación del análisis del discurso y la pragmática histórica a los debates políticos, la teoría de la argumentación y la teoría de las falacias, y la evolución del concepto de libertad de expresión en los primeros años del siglo XIX. Estados Unidos. Juhani Rudanko es profesor emérito de la Universidad de Tampere, Finlandia. Fue profesor asociado de inglés en esa universidad de 1979 a 2001 y luego profesor de 2001 a 2016. Sus publicaciones incluyen libros y artículos sobre el sistema de complementación de predicados del inglés, incluida su evolución, y sobre la historia política temprana de Estados Unidos. Nota de contenido: Chapter 1: Introduction -- Chapter 2: Probing Deeper than the Surface of Discourse: Identifying Fallacies in a Political Debate in 1789 -- Chapter 3: Political Rhetoric in Wartime: a Study from 1812 -- Chapter 4: Attacks on the Madison Administration in the Federal Republican in Early 1813 -- Chapter 5: James Madison, the Father of Freedom of Speech -- Chapter 6: Conclusion. . En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Fallacies and Free Speech : Selected Discourses in Early America [documento electrónico] / Rudanko, Juhani, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2021 . - VII, 134 p.
ISBN : 978-3-030-67877-7
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Pragmática Lingüística histórica Estados Unidos Conocimiento Sociología de La comunicación en la política Historia de estados unidos Sociología del conocimiento y del discurso Comunicación Política Índice Dewey: 401.45 Resumen: Este libro ofrece una nueva perspectiva sobre discursos y textos seleccionados relacionados con la evolución de una tradición de libertad de expresión distintivamente estadounidense. El enfoque del autor privilegia la teoría de la falacia, especialmente la falacia del ad socordiam, en un debate clave del Congreso en 1789 y otras formas de manipulación verbal en editoriales de periódicos durante la Guerra de 1812. Sostiene que para comprender el papel de James Madison en la evolución de una concepción amplia de la libertad de expresión, es imperativo examinar la naturaleza de los ataques verbales dirigidos a él. Estos ataques están documentados, analizados con el concepto de descortesía agravada y utilizados para demostrar que fue la tolerancia de Madison a las críticas, incluso en tiempos de guerra, lo que sentó las bases para una concepción amplia de la libertad de expresión. Este libro será de interés tanto para académicos como para lectores no profesionales interesados en la aplicación del análisis del discurso y la pragmática histórica a los debates políticos, la teoría de la argumentación y la teoría de las falacias, y la evolución del concepto de libertad de expresión en los primeros años del siglo XIX. Estados Unidos. Juhani Rudanko es profesor emérito de la Universidad de Tampere, Finlandia. Fue profesor asociado de inglés en esa universidad de 1979 a 2001 y luego profesor de 2001 a 2016. Sus publicaciones incluyen libros y artículos sobre el sistema de complementación de predicados del inglés, incluida su evolución, y sobre la historia política temprana de Estados Unidos. Nota de contenido: Chapter 1: Introduction -- Chapter 2: Probing Deeper than the Surface of Discourse: Identifying Fallacies in a Political Debate in 1789 -- Chapter 3: Political Rhetoric in Wartime: a Study from 1812 -- Chapter 4: Attacks on the Madison Administration in the Federal Republican in Early 1813 -- Chapter 5: James Madison, the Father of Freedom of Speech -- Chapter 6: Conclusion. . En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Further Advances in Pragmatics and Philosophy / Capone, Alessandro ; Carapezza, Marco ; Lo Piparo, Franco
Permalink
PermalinkPermalink
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
