Autor Moreira, António
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaComputer Supported Qualitative Research / Costa, António Pedro ; Reis, Luís Paulo ; Neri de Sousa, Francislê ; Moreira, António ; Lamas, David
Título : Computer Supported Qualitative Research Tipo de documento: documento electrónico Autores: Costa, António Pedro, ; Reis, Luís Paulo, ; Neri de Sousa, Francislê, ; Moreira, António, ; Lamas, David, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: VIII, 135 p. 13 ilustraciones, 8 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-43271-7 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Inteligencia Computacional Software de la aplicacion Aplicaciones informáticas y de sistemas de información Índice Dewey: 006.3 Inteligencia artificial Resumen: Este libro contiene una selección editada de los artículos aceptados para presentación y discusión en el primer Simposio Internacional sobre Investigación Cualitativa (ISQR2016), celebrado en Oporto, Portugal, del 12 al 14 de julio de 2016. El libro y el simposio presentan los cuatro campos de aplicación principales. Educación, Salud, Ciencias Sociales e Ingeniería y Tecnología y siete materias principales: Justificación y Paradigmas de la Investigación Cualitativa (estudios teóricos, reflexión crítica sobre dimensiones epistemológicas, ontológicas y axiológicas); Sistematización de enfoques con Estudios Cualitativos (revisión de literatura, integración de resultados, estudios de agregación, metaanálisis, metaanálisis de metasíntesis cualitativas, metaetnografía); Investigación Cualitativa y de Métodos Mixtos (énfasis en procesos de investigación que se basan en metodologías mixtas pero con prioridad a los enfoques cualitativos); Tipos de Análisis de Datos (análisis de contenido, análisis del discurso, análisis temático, análisis narrativo, etc.); Procesos innovadores de Análisis Cualitativo de Datos (análisis de diseño, articulación y triangulación de diferentes fuentes de datos – imágenes, audio, video); Investigación Cualitativa en Contexto Web (eResearch, etnografía virtual, análisis de interacción, corpus latente en internet, etc.); Análisis Cualitativo con Soporte de Software Específico (estudios de usabilidad, experiencia de usuario, impacto del software en la calidad de la investigación). Nota de contenido: Research Through Design: Qualitative Analysis to Evaluate the Usability -- Understanding Participatory Policymaking Processes: Discourse Analysis in Psychosociological Action Research -- Combined Use of Software that Supports Research and Qualitative Data Analysis: Potential Applications for Researches in Education -- Use of the Software IRAMUTEQ in Qualitative Research: an Experience Report -- Implementation of Focus Group in Health Research -- The Informal Intercultural Mediator Nurse in Obstetrics Care -- Potentialities of Atlas.ti for Data Analysis in Qualitative Research in Nursing -- Computer Assisted Qualitative Data Analysis Software. Using the NVivo and Atlas.ti in the Research Projects Based on the Methodology of Grounded Theory -- Unpacking the Relationship Between Learning to Read and Mental Health: Using an Ethnographic Case Study Approach -- Reverse Logistics Companies' Perspective: A Qualitative Analysis -- E-mentoring: a Content Analysis Design -- Occupational Therapy's Intervention on Mental Health: Perception of Clients and Occupational Therapists About Intervention Priorities. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Computer Supported Qualitative Research [documento electrónico] / Costa, António Pedro, ; Reis, Luís Paulo, ; Neri de Sousa, Francislê, ; Moreira, António, ; Lamas, David, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - VIII, 135 p. 13 ilustraciones, 8 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-319-43271-7
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Inteligencia Computacional Software de la aplicacion Aplicaciones informáticas y de sistemas de información Índice Dewey: 006.3 Inteligencia artificial Resumen: Este libro contiene una selección editada de los artículos aceptados para presentación y discusión en el primer Simposio Internacional sobre Investigación Cualitativa (ISQR2016), celebrado en Oporto, Portugal, del 12 al 14 de julio de 2016. El libro y el simposio presentan los cuatro campos de aplicación principales. Educación, Salud, Ciencias Sociales e Ingeniería y Tecnología y siete materias principales: Justificación y Paradigmas de la Investigación Cualitativa (estudios teóricos, reflexión crítica sobre dimensiones epistemológicas, ontológicas y axiológicas); Sistematización de enfoques con Estudios Cualitativos (revisión de literatura, integración de resultados, estudios de agregación, metaanálisis, metaanálisis de metasíntesis cualitativas, metaetnografía); Investigación Cualitativa y de Métodos Mixtos (énfasis en procesos de investigación que se basan en metodologías mixtas pero con prioridad a los enfoques cualitativos); Tipos de Análisis de Datos (análisis de contenido, análisis del discurso, análisis temático, análisis narrativo, etc.); Procesos innovadores de Análisis Cualitativo de Datos (análisis de diseño, articulación y triangulación de diferentes fuentes de datos – imágenes, audio, video); Investigación Cualitativa en Contexto Web (eResearch, etnografía virtual, análisis de interacción, corpus latente en internet, etc.); Análisis Cualitativo con Soporte de Software Específico (estudios de usabilidad, experiencia de usuario, impacto del software en la calidad de la investigación). Nota de contenido: Research Through Design: Qualitative Analysis to Evaluate the Usability -- Understanding Participatory Policymaking Processes: Discourse Analysis in Psychosociological Action Research -- Combined Use of Software that Supports Research and Qualitative Data Analysis: Potential Applications for Researches in Education -- Use of the Software IRAMUTEQ in Qualitative Research: an Experience Report -- Implementation of Focus Group in Health Research -- The Informal Intercultural Mediator Nurse in Obstetrics Care -- Potentialities of Atlas.ti for Data Analysis in Qualitative Research in Nursing -- Computer Assisted Qualitative Data Analysis Software. Using the NVivo and Atlas.ti in the Research Projects Based on the Methodology of Grounded Theory -- Unpacking the Relationship Between Learning to Read and Mental Health: Using an Ethnographic Case Study Approach -- Reverse Logistics Companies' Perspective: A Qualitative Analysis -- E-mentoring: a Content Analysis Design -- Occupational Therapy's Intervention on Mental Health: Perception of Clients and Occupational Therapists About Intervention Priorities. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Computer Supported Qualitative Research : New Trends on Qualitative Research Tipo de documento: documento electrónico Autores: Costa, António Pedro, ; Reis, Luís Paulo, ; Moreira, António, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: XIII, 318 p. 69 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-01406-3 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Inteligencia Computacional Inteligencia artificial Índice Dewey: 006.3 Inteligencia artificial Resumen: Este libro incluye una selección de artículos presentados en la Tercera Conferencia Mundial sobre Investigación Cualitativa (WCQR2018), celebrada en Lisboa, Portugal, del 17 al 19 de octubre de 2018. La WCQR2018 se centró en cuatro campos principales de aplicación (Educación, Salud, Ciencias Sociales, e Ingeniería y Tecnología) y siete temas principales: Justificación y Paradigmas de la Investigación Cualitativa; Sistematización de Enfoques con Estudios Cualitativos; Investigación Cualitativa y de Métodos Mixtos; tipos de análisis de datos; Procesos Innovadores de Análisis Cualitativo de Datos; Investigación Cualitativa en Contextos Web; y Análisis Cualitativo con Soporte de Software Específico. Dada su amplitud de cobertura, el libro ofrece un recurso valioso para académicos, investigadores, profesores y estudiantes que buscan información sobre los temas anteriores y sobre el uso del Análisis Cualitativo de Datos Asistido por Computadora (CAQDAS). . En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Computer Supported Qualitative Research : New Trends on Qualitative Research [documento electrónico] / Costa, António Pedro, ; Reis, Luís Paulo, ; Moreira, António, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XIII, 318 p. 69 ilustraciones.
ISBN : 978-3-030-01406-3
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Inteligencia Computacional Inteligencia artificial Índice Dewey: 006.3 Inteligencia artificial Resumen: Este libro incluye una selección de artículos presentados en la Tercera Conferencia Mundial sobre Investigación Cualitativa (WCQR2018), celebrada en Lisboa, Portugal, del 17 al 19 de octubre de 2018. La WCQR2018 se centró en cuatro campos principales de aplicación (Educación, Salud, Ciencias Sociales, e Ingeniería y Tecnología) y siete temas principales: Justificación y Paradigmas de la Investigación Cualitativa; Sistematización de Enfoques con Estudios Cualitativos; Investigación Cualitativa y de Métodos Mixtos; tipos de análisis de datos; Procesos Innovadores de Análisis Cualitativo de Datos; Investigación Cualitativa en Contextos Web; y Análisis Cualitativo con Soporte de Software Específico. Dada su amplitud de cobertura, el libro ofrece un recurso valioso para académicos, investigadores, profesores y estudiantes que buscan información sobre los temas anteriores y sobre el uso del Análisis Cualitativo de Datos Asistido por Computadora (CAQDAS). . En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Computer Supported Qualitative Research : Second International Symposium on Qualitative Research (ISQR 2017) Tipo de documento: documento electrónico Autores: Costa, António Pedro, ; Reis, Luís Paulo, ; Souza, Francislê Neri de, ; Moreira, António, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: X, 436 p. 68 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-61121-1 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Inteligencia Computacional Inteligencia artificial Índice Dewey: 006.3 Inteligencia artificial Resumen: Este libro incluye una selección de los artículos aceptados para presentación y discusión en el segundo Simposio Internacional de Investigación Cualitativa (ISQR2017), celebrado en Salamanca, España, del 12 al 14 de julio de 2017. ISQR2017 es parte del Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa. (CIAIQ), y contó con cuatro campos de aplicación principales (Educación, Salud, Ciencias Sociales e Ingeniería y Tecnología) y siete temas principales: Justificación y Paradigmas de la Investigación Cualitativa; Sistematización de enfoques con Estudios Cualitativos; Investigación Cualitativa y de Métodos Mixtos; tipos de análisis de datos; Procesos Innovadores de Análisis Cualitativo de Datos; Investigación Cualitativa en Contextos Web; Análisis Cualitativo con Soporte de Software Específico. Este libro es un recurso valioso para académicos, investigadores, profesores y estudiantes que necesitan información sobre los temas anteriores, así como sobre el uso del Análisis Cualitativo de Datos Asistido por Computadora (CAQDAS). . En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Computer Supported Qualitative Research : Second International Symposium on Qualitative Research (ISQR 2017) [documento electrónico] / Costa, António Pedro, ; Reis, Luís Paulo, ; Souza, Francislê Neri de, ; Moreira, António, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2018 . - X, 436 p. 68 ilustraciones.
ISBN : 978-3-319-61121-1
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Inteligencia Computacional Inteligencia artificial Índice Dewey: 006.3 Inteligencia artificial Resumen: Este libro incluye una selección de los artículos aceptados para presentación y discusión en el segundo Simposio Internacional de Investigación Cualitativa (ISQR2017), celebrado en Salamanca, España, del 12 al 14 de julio de 2017. ISQR2017 es parte del Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa. (CIAIQ), y contó con cuatro campos de aplicación principales (Educación, Salud, Ciencias Sociales e Ingeniería y Tecnología) y siete temas principales: Justificación y Paradigmas de la Investigación Cualitativa; Sistematización de enfoques con Estudios Cualitativos; Investigación Cualitativa y de Métodos Mixtos; tipos de análisis de datos; Procesos Innovadores de Análisis Cualitativo de Datos; Investigación Cualitativa en Contextos Web; Análisis Cualitativo con Soporte de Software Específico. Este libro es un recurso valioso para académicos, investigadores, profesores y estudiantes que necesitan información sobre los temas anteriores, así como sobre el uso del Análisis Cualitativo de Datos Asistido por Computadora (CAQDAS). . En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Implications of Open Access Repositories Quality Criteria and Features for Teachers' TPACK Development Tipo de documento: documento electrónico Autores: Tavares, Rita, Autor ; Moreira, António, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XXII, 55 p. 15 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-57916-0 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Aprendizaje Tecnología educacional Educación Digital y Tecnología Educativa Psicología Instruccional Índice Dewey: 371.33 Resumen: Este informe explora cómo se desarrollan y mantienen los repositorios de acceso abierto, con el fin de proporcionar, difundir y promover el desarrollo de recursos educativos digitales. El objetivo principal es analizar los criterios de calidad y las características de los repositorios de acceso abierto, y cómo estos pueden mejorar el desarrollo del Conocimiento Pedagógico Tecnológico del Contenido (TPACK) de los profesores. Está organizado en seis secciones principales. La sección uno aborda una visión histórica de los repositorios de acceso abierto. En la sección dos, los autores presentan los objetivos y la metodología utilizados en el presente estudio. Las secciones tres, cuatro y cinco analizan, en particular (i) la prevalencia de los repositorios de acceso abierto de Educación Científica Europea y las percepciones de los profesores sobre esos mismos repositorios, (ii) las características más comunes de los repositorios de acceso abierto de Educación Científica Europea y sus implicaciones, y (iii) el impacto del uso de los repositorios de acceso abierto en el desarrollo del TPACK de los profesores. La última sección se centra en el análisis de un repositorio de acceso abierto seleccionado [Casa de las Ciencias (originalmente Casa Das Ciências)], abordando sus características y funcionalidades, el impacto de las características de las redes sociales en la (re)utilización de recursos educativos digitales y la relación entre los criterios de calidad del repositorio y el desarrollo del TPACK por parte de los docentes. Nota de contenido: Open Access Repositories and Digital Educational Resources -- Study objectives and methodology -- Prevalence of European Science Education OAR and teachers' perceptions -- Most common European Science Education OAR features and their implications -- The impact of OAR usage in teachers' TPACK development -- Results and discussion -- . En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Implications of Open Access Repositories Quality Criteria and Features for Teachers' TPACK Development [documento electrónico] / Tavares, Rita, Autor ; Moreira, António, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - XXII, 55 p. 15 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-319-57916-0
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Aprendizaje Tecnología educacional Educación Digital y Tecnología Educativa Psicología Instruccional Índice Dewey: 371.33 Resumen: Este informe explora cómo se desarrollan y mantienen los repositorios de acceso abierto, con el fin de proporcionar, difundir y promover el desarrollo de recursos educativos digitales. El objetivo principal es analizar los criterios de calidad y las características de los repositorios de acceso abierto, y cómo estos pueden mejorar el desarrollo del Conocimiento Pedagógico Tecnológico del Contenido (TPACK) de los profesores. Está organizado en seis secciones principales. La sección uno aborda una visión histórica de los repositorios de acceso abierto. En la sección dos, los autores presentan los objetivos y la metodología utilizados en el presente estudio. Las secciones tres, cuatro y cinco analizan, en particular (i) la prevalencia de los repositorios de acceso abierto de Educación Científica Europea y las percepciones de los profesores sobre esos mismos repositorios, (ii) las características más comunes de los repositorios de acceso abierto de Educación Científica Europea y sus implicaciones, y (iii) el impacto del uso de los repositorios de acceso abierto en el desarrollo del TPACK de los profesores. La última sección se centra en el análisis de un repositorio de acceso abierto seleccionado [Casa de las Ciencias (originalmente Casa Das Ciências)], abordando sus características y funcionalidades, el impacto de las características de las redes sociales en la (re)utilización de recursos educativos digitales y la relación entre los criterios de calidad del repositorio y el desarrollo del TPACK por parte de los docentes. Nota de contenido: Open Access Repositories and Digital Educational Resources -- Study objectives and methodology -- Prevalence of European Science Education OAR and teachers' perceptions -- Most common European Science Education OAR features and their implications -- The impact of OAR usage in teachers' TPACK development -- Results and discussion -- . En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
