Información del autor
Autor Phippen, Andy |
Documentos disponibles escritos por este autor (3)
Crear una solicitud de compra Refinar búsqueda
Título : Children's Online Behaviour and Safety : Policy and Rights Challenges Tipo de documento: documento electrónico Autores: Phippen, Andy, Mención de edición: 1 ed. Editorial: London : Palgrave Macmillan UK Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XIV, 155 p. 6 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-1-137-57095-6 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Política familiar Sociología Grupos sociales Medios de comunicación en masa Política de Infancia Juventud y Familia Sociología de la familia la juventud y el envejecimiento Sociología de los medios Clasificación: 361.61 Resumen: Este libro explora el uso de la tecnología en la vida social de los jóvenes en un contexto de "medidas de seguridad en línea" implementadas por el gobierno del Reino Unido para garantizar una interacción segura y sin riesgos con los servicios en línea. El panorama del Reino Unido se utiliza como estudio de caso para comparar las bases de los comportamientos digitales con los intentos de los responsables políticos de controlar el acceso y prohibir los "malos" comportamientos. Al realizar un análisis de las posiciones políticas actuales del Reino Unido y las perspectivas de los medios frente a la investigación etnográfica en áreas como los juegos y el sexting, el libro destaca las fallas al abordar el control de los comportamientos sociales disruptivos utilizando enfoques prohibitivos. También destaca la brecha entre las experiencias de los jóvenes y las capacidades del sistema escolar para brindar una educación eficaz sobre comportamientos seguros en línea. El autor ilustra la compleja relación que tienen los jóvenes con la tecnología, como participantes activos en lugar de consumidores pasivos, y analiza las formas en que actualmente no se satisfacen sus necesidades de educación y resiliencia efectivas. Además, demuestra cómo, en un esfuerzo por hacerlos seguros, las partes interesadas están erosionando los derechos fundamentales de los niños. El comportamiento y la seguridad de los niños en línea será de interés para académicos, profesionales y estudiantes que investigan y practican en educación, sociología, derecho infantil, derechos digitales de los niños y política social. . Nota de contenido: 1. What Do We Mean by 'Child Online Safety' -- 2. Public Concern and the Policy "Solution" -- 3. Young People and Digital Lives -- 4. Gaming: Violent Content = Violent Children? -- 5. Sexting: "The Teen Epidemic" -- 6. How Big is the Gulf? -- 7. Where next? Tipo de medio : Computadora Summary : This book explores the use of technology in young people's social lives against a backdrop of "online safety measures" put in place by the UK government to ensure safe and risk free engagement with online services. The UK landscape is used as a case study to compare the grass roots of digital behaviours with attempts by policy makers to control access and prohibit "bad" behaviours. In conducting an analysis of current UK policy positions and media perspectives against ethnographic research in areas such as gaming and sexting, the book highlights the flaws in approaching the control of disruptive social behaviours using prohibitive approaches. It also highlights the gulf between the experiences of young people and the capabilities of the school system to deliver effective education around safe online behaviours. The author illustrates the complex relationship young people have with technology, as active engagers rather than passive consumers, and looks at the ways in which their needs for effective education and resilience are currently not being met. Furthermore, he demonstrates how, in an effort to make them safe, stakeholders are eroding children's fundamental rights. Children's Online Behaviour and Safety will be of interest to scholars, practitioners and students researching and practicing in education, sociology, children's law, children's digital rights and social policy. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...] Children's Online Behaviour and Safety : Policy and Rights Challenges [documento electrónico] / Phippen, Andy, . - 1 ed. . - London : Palgrave Macmillan UK, 2017 . - XIV, 155 p. 6 ilustraciones.
ISBN : 978-1-137-57095-6
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Política familiar Sociología Grupos sociales Medios de comunicación en masa Política de Infancia Juventud y Familia Sociología de la familia la juventud y el envejecimiento Sociología de los medios Clasificación: 361.61 Resumen: Este libro explora el uso de la tecnología en la vida social de los jóvenes en un contexto de "medidas de seguridad en línea" implementadas por el gobierno del Reino Unido para garantizar una interacción segura y sin riesgos con los servicios en línea. El panorama del Reino Unido se utiliza como estudio de caso para comparar las bases de los comportamientos digitales con los intentos de los responsables políticos de controlar el acceso y prohibir los "malos" comportamientos. Al realizar un análisis de las posiciones políticas actuales del Reino Unido y las perspectivas de los medios frente a la investigación etnográfica en áreas como los juegos y el sexting, el libro destaca las fallas al abordar el control de los comportamientos sociales disruptivos utilizando enfoques prohibitivos. También destaca la brecha entre las experiencias de los jóvenes y las capacidades del sistema escolar para brindar una educación eficaz sobre comportamientos seguros en línea. El autor ilustra la compleja relación que tienen los jóvenes con la tecnología, como participantes activos en lugar de consumidores pasivos, y analiza las formas en que actualmente no se satisfacen sus necesidades de educación y resiliencia efectivas. Además, demuestra cómo, en un esfuerzo por hacerlos seguros, las partes interesadas están erosionando los derechos fundamentales de los niños. El comportamiento y la seguridad de los niños en línea será de interés para académicos, profesionales y estudiantes que investigan y practican en educación, sociología, derecho infantil, derechos digitales de los niños y política social. . Nota de contenido: 1. What Do We Mean by 'Child Online Safety' -- 2. Public Concern and the Policy "Solution" -- 3. Young People and Digital Lives -- 4. Gaming: Violent Content = Violent Children? -- 5. Sexting: "The Teen Epidemic" -- 6. How Big is the Gulf? -- 7. Where next? Tipo de medio : Computadora Summary : This book explores the use of technology in young people's social lives against a backdrop of "online safety measures" put in place by the UK government to ensure safe and risk free engagement with online services. The UK landscape is used as a case study to compare the grass roots of digital behaviours with attempts by policy makers to control access and prohibit "bad" behaviours. In conducting an analysis of current UK policy positions and media perspectives against ethnographic research in areas such as gaming and sexting, the book highlights the flaws in approaching the control of disruptive social behaviours using prohibitive approaches. It also highlights the gulf between the experiences of young people and the capabilities of the school system to deliver effective education around safe online behaviours. The author illustrates the complex relationship young people have with technology, as active engagers rather than passive consumers, and looks at the ways in which their needs for effective education and resilience are currently not being met. Furthermore, he demonstrates how, in an effort to make them safe, stakeholders are eroding children's fundamental rights. Children's Online Behaviour and Safety will be of interest to scholars, practitioners and students researching and practicing in education, sociology, children's law, children's digital rights and social policy. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...]
Título : Organisational Responses to Social Media Storms : An Applied Analysis of Modern Challenges Tipo de documento: documento electrónico Autores: Phippen, Andy, ; Bond, Emma, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: IX, 95 p. 10 ilustraciones, 9 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-49977-8 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Organización Industrial Telemercadeo mercadeo por Internet Planificación de medios publicitarios. Gestión de oficina Organización Publicidad digital Planificación de medios Clasificación: 658.402 Resumen: Escrito en un estilo claro y animado, este libro examina la amplitud y profundidad de las tormentas de las redes sociales a través de una serie de estudios de casos cuidadosamente elaborados. Ofrece un análisis convincente de cómo una nueva cultura del riesgo está transformando las relaciones sociales y avanza nuestra comprensión crítica de un mundo digital cambiante. Basado en investigaciones empíricas originales y argumentos que invitan a la reflexión, este es un libro importante y oportuno. Ѐ“ Profesor Eamonn Carrabine, Universidad de Essex y editor Crimen, Medios, Cultura Un análisis muy interesante de la cara cambiante de la protección en línea, cómo las tormentas de las redes sociales pueden crear pánicos morales y cómo pueden responder las organizaciones. Para cualquiera que trabaje en la protección en línea, este es un libro esencial para leer. Ѐ“ David Wright, Director del Centro para una Internet más segura del Reino Unido Este libro es el precursor al considerar nuevos aspectos de la actividad de los medios en línea y su impacto en aquellos encargados de proteger a niños y adultos. Los autores te hacen pensar "¿qué haría yo en esas circunstancias?" Ѐ“ abrir el debate en un esfuerzo por garantizar que se alcancen las mejores prácticas en todos nuestros tratos relacionados con la protección de niños y adultos. Bien vale la pena leerlo. Ѐ“ Tink Palmer, MBE Ѐ“ CEO Marie Collins Este libro explora el creciente fenómeno de la tormenta de las redes sociales en el contexto de los establecimientos educativos. Con un enfoque metodológico que se basa en aspectos de la etnografía virtual y fuera de línea, el texto presenta una serie de estudios de caso de incidentes públicos en línea relacionados con riesgos. El libro proporciona una exploración en profundidad de los discursos públicos y organizacionales que surgen de cuatro estudios de casos breves, claros y de alto perfil sobre el riesgo de Internet en el sector educativo que van desde los primeros años hasta la educación superior. Considera la construcción social de una nueva cultura de "riesgo" que surge de las interacciones sociales mediadas por computadora y su impacto y respuesta por parte de las organizaciones y la sociedad. Andy Phippen es profesor de Derechos Digitales en la Universidad de Bournemouth, Reino Unido. Emma Bond es profesora de Investigación Sociotécnica en la Universidad de Suffolk, Reino Unido. Los autores tienen una amplia experiencia en investigación centrada en el riesgo en línea, los comportamientos en línea y la protección de grupos vulnerables, con, en conjunto, más de 30 años en el campo. Nota de contenido: Chapter 1. Introduction and Overview -- Chapter 2. Social Media Storms and Organisational Responses -- Chapter 3. Early Years Child Protection Failure - Where an Online Incident Lead to Changes in National Policy -- Chapter 4. A Primary School Doesn't Check Its Domain Renewal Notices Ѐ“ and What Went Wrong as a Result -- Chapter 5. Does Safeguarding Extend to Controlling Mobile Phones in Secondary Schools? - Chapter 6. When University Students Go Bad Online Ѐ“ And How The Organisation Responds -- Chapter 7. Common Factors in Organisational Responses to Social Media Storms Ѐ“ the "Non-learning" organisation. Tipo de medio : Computadora Summary : Written in a clear and lively style, this book examines the breadth and depth of social media storms across a series of carefully crafted case studies. It offers a compelling analysis of how a new risk culture is transforming social relations and advances our critical understanding of a changing, digital world. Based on original empirical research and thought provoking argument Ѐ“ this is an important and timely book. Ѐ“ Professor Eamonn Carrabine, University of Essex and Editor Crime, Media, Culture A very interesting analysis of the changing face of online safeguarding, how social media storms can create moral panics, and how organisations can respond. For anyone working in online safeguarding, this is an essential book to read. Ѐ“ David Wright, Director of the UK Safer Internet Centre This book is the fore-runner when considering new aspects of online media activity and its impact on those charged with safeguarding children and adults. The authors get you thinking "what would I do in those circumstances?" Ѐ“ to open up debate in an endeavour to ensure that best practice is achieved in all our dealings relating to the protection of children and adults. Well worth reading. Ѐ“ Tink Palmer, MBE Ѐ“ CEO Marie Collins This book explores the growing phenomenon of the social media storm in the context of educational establishments. With a methodological approach that draws on aspects of virtual and offline ethnography, the text presents a series of case studies of public online risk-related incidents. The book provides an in-depth exploration of the public and organisational discourses arising from four short, clear high-profile internet risk case studies in the education sector ranging from early years to higher education. It considers the social construction of a new 'risk' culture arising computer-mediated social interactions and its impact on, and response by, the organisations and society. Andy Phippen is a Professor of Digital Rights at the Bournemouth University, UK. Emma Bond is Professor of Socio-Technical Research at the University of Suffolk, UK. The authors have extensive research experience focusing on online risk, online behaviours, safeguarding vulnerable groups, with, collectively, over 30 years in the field. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Organisational Responses to Social Media Storms : An Applied Analysis of Modern Challenges [documento electrónico] / Phippen, Andy, ; Bond, Emma, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - IX, 95 p. 10 ilustraciones, 9 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-49977-8
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Organización Industrial Telemercadeo mercadeo por Internet Planificación de medios publicitarios. Gestión de oficina Organización Publicidad digital Planificación de medios Clasificación: 658.402 Resumen: Escrito en un estilo claro y animado, este libro examina la amplitud y profundidad de las tormentas de las redes sociales a través de una serie de estudios de casos cuidadosamente elaborados. Ofrece un análisis convincente de cómo una nueva cultura del riesgo está transformando las relaciones sociales y avanza nuestra comprensión crítica de un mundo digital cambiante. Basado en investigaciones empíricas originales y argumentos que invitan a la reflexión, este es un libro importante y oportuno. Ѐ“ Profesor Eamonn Carrabine, Universidad de Essex y editor Crimen, Medios, Cultura Un análisis muy interesante de la cara cambiante de la protección en línea, cómo las tormentas de las redes sociales pueden crear pánicos morales y cómo pueden responder las organizaciones. Para cualquiera que trabaje en la protección en línea, este es un libro esencial para leer. Ѐ“ David Wright, Director del Centro para una Internet más segura del Reino Unido Este libro es el precursor al considerar nuevos aspectos de la actividad de los medios en línea y su impacto en aquellos encargados de proteger a niños y adultos. Los autores te hacen pensar "¿qué haría yo en esas circunstancias?" Ѐ“ abrir el debate en un esfuerzo por garantizar que se alcancen las mejores prácticas en todos nuestros tratos relacionados con la protección de niños y adultos. Bien vale la pena leerlo. Ѐ“ Tink Palmer, MBE Ѐ“ CEO Marie Collins Este libro explora el creciente fenómeno de la tormenta de las redes sociales en el contexto de los establecimientos educativos. Con un enfoque metodológico que se basa en aspectos de la etnografía virtual y fuera de línea, el texto presenta una serie de estudios de caso de incidentes públicos en línea relacionados con riesgos. El libro proporciona una exploración en profundidad de los discursos públicos y organizacionales que surgen de cuatro estudios de casos breves, claros y de alto perfil sobre el riesgo de Internet en el sector educativo que van desde los primeros años hasta la educación superior. Considera la construcción social de una nueva cultura de "riesgo" que surge de las interacciones sociales mediadas por computadora y su impacto y respuesta por parte de las organizaciones y la sociedad. Andy Phippen es profesor de Derechos Digitales en la Universidad de Bournemouth, Reino Unido. Emma Bond es profesora de Investigación Sociotécnica en la Universidad de Suffolk, Reino Unido. Los autores tienen una amplia experiencia en investigación centrada en el riesgo en línea, los comportamientos en línea y la protección de grupos vulnerables, con, en conjunto, más de 30 años en el campo. Nota de contenido: Chapter 1. Introduction and Overview -- Chapter 2. Social Media Storms and Organisational Responses -- Chapter 3. Early Years Child Protection Failure - Where an Online Incident Lead to Changes in National Policy -- Chapter 4. A Primary School Doesn't Check Its Domain Renewal Notices Ѐ“ and What Went Wrong as a Result -- Chapter 5. Does Safeguarding Extend to Controlling Mobile Phones in Secondary Schools? - Chapter 6. When University Students Go Bad Online Ѐ“ And How The Organisation Responds -- Chapter 7. Common Factors in Organisational Responses to Social Media Storms Ѐ“ the "Non-learning" organisation. Tipo de medio : Computadora Summary : Written in a clear and lively style, this book examines the breadth and depth of social media storms across a series of carefully crafted case studies. It offers a compelling analysis of how a new risk culture is transforming social relations and advances our critical understanding of a changing, digital world. Based on original empirical research and thought provoking argument Ѐ“ this is an important and timely book. Ѐ“ Professor Eamonn Carrabine, University of Essex and Editor Crime, Media, Culture A very interesting analysis of the changing face of online safeguarding, how social media storms can create moral panics, and how organisations can respond. For anyone working in online safeguarding, this is an essential book to read. Ѐ“ David Wright, Director of the UK Safer Internet Centre This book is the fore-runner when considering new aspects of online media activity and its impact on those charged with safeguarding children and adults. The authors get you thinking "what would I do in those circumstances?" Ѐ“ to open up debate in an endeavour to ensure that best practice is achieved in all our dealings relating to the protection of children and adults. Well worth reading. Ѐ“ Tink Palmer, MBE Ѐ“ CEO Marie Collins This book explores the growing phenomenon of the social media storm in the context of educational establishments. With a methodological approach that draws on aspects of virtual and offline ethnography, the text presents a series of case studies of public online risk-related incidents. The book provides an in-depth exploration of the public and organisational discourses arising from four short, clear high-profile internet risk case studies in the education sector ranging from early years to higher education. It considers the social construction of a new 'risk' culture arising computer-mediated social interactions and its impact on, and response by, the organisations and society. Andy Phippen is a Professor of Digital Rights at the Bournemouth University, UK. Emma Bond is Professor of Socio-Technical Research at the University of Suffolk, UK. The authors have extensive research experience focusing on online risk, online behaviours, safeguarding vulnerable groups, with, collectively, over 30 years in the field. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Título : The Impact of Fibre Connectivity on SMEs : Benefits and Business Opportunities Tipo de documento: documento electrónico Autores: Phippen, Andy, ; Lacohée, Hazel, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: IX, 148 p. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-47554-7 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Tecnología de la información Ingeniería de software Infraestructura de TI empresarial Gestión de software Clasificación: 6.584.038 Resumen: Basándose en la investigación realizada durante los últimos 3 años en Cornualles, Reino Unido, este nuevo libro explora el impacto de la introducción de la banda ancha de fibra financiada por la UE/BT en las PYME rurales. Incluyendo una metodología cualitativa y grupos de discusión en profundidad con más de 200 empresas, The Impact of Fibre Connectivity on SMEs proporciona un análisis detallado y profundo para desafiar las creencias sostenidas convencionalmente sobre el valor de los subsidios y la presión política en el despliegue de tales proyectos. Con el foco en el desarrollo regional en el Reino Unido, así como la exploración del contexto más amplio de la UE, el libro presenta una visión genuina de la adopción y provisión de tecnología. Andy Phippen es profesor de Responsabilidad Social en TI en Plymouth Plymouth Business School, Universidad de Plymouth, Reino Unido. Ha realizado investigaciones empíricas sobre la relación entre la tecnología y la participación pública durante más de 15 años, incluido el trabajo sobre la confianza pública en los sistemas en línea, los jóvenes y la privacidad, y el impacto de las tecnologías en las zonas rurales. Hazel Lacohée realiza investigaciones cualitativas en nombre de BT TSO dentro del equipo de Investigación de Personas y Comportamientos. Se incorporó a BT en 1998 y es responsable de proporcionar información sobre el impacto comercial, socioeconómico y en los clientes de las aplicaciones y sistemas de TIC. Hazel obtuvo un doctorado en Psicología financiado por el ESRC de la Universidad de Bristol en 1996 y su trabajo actual se centra en el impacto de la NGA para las empresas y los consumidores. Nota de contenido: Chapter 1 Introduction -- Chapter 2 Defining the Research Context -- Chapter 3 Moving Up the Information Superhighway -- Chapter 4 Early impact – Take Up and the Virtuous Circle of Connectivity -- Chapter 5 Always wanting more -- Chapter 6 Conclusions, Recommendations and the Future. Tipo de medio : Computadora Summary : Drawing on research conducted over the last 3 years in Cornwall, UK, this new book explores the impact of the EU/BT funded introduction of fibre broadband on rural SMEs. Including a qualitative methodology and in depth focus groups with over 200 companies, The Impact of Fibre Connectivity on SMEs provides a detailed, in depth, analysis to challenge conventionally held beliefs in the value of subsidy and policy pressure in the deployment of such projects. With focus on regional development in the UK as well as exploration of the wider EU context, the book presents a genuine insight into the technology adoption and technology provision. Andy Phippen is Professor of Social Responsibility in IT at Plymouth Plymouth Business School, Plymouth University, UK. He has conducted empirical research into the relationship between technology and public engagement for over 15 years, including work into public trust in online systems, young people and privacy, and the impact of technologies in rural locations. Hazel Lacohée undertakes qualitative research on behalf of BT TSO within the People and Behaviours Research team. She joined BT in 1998 and is responsible for providing insight regarding the commercial, socio-economic and customer impact of ICT applications and systems. Hazel obtained an ESRC funded PhD in Psychology from the University of Bristol in 1996 and her current work concerns the impact of NGA for Businesses and Consumer. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] The Impact of Fibre Connectivity on SMEs : Benefits and Business Opportunities [documento electrónico] / Phippen, Andy, ; Lacohée, Hazel, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - IX, 148 p.
ISBN : 978-3-319-47554-7
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Tecnología de la información Ingeniería de software Infraestructura de TI empresarial Gestión de software Clasificación: 6.584.038 Resumen: Basándose en la investigación realizada durante los últimos 3 años en Cornualles, Reino Unido, este nuevo libro explora el impacto de la introducción de la banda ancha de fibra financiada por la UE/BT en las PYME rurales. Incluyendo una metodología cualitativa y grupos de discusión en profundidad con más de 200 empresas, The Impact of Fibre Connectivity on SMEs proporciona un análisis detallado y profundo para desafiar las creencias sostenidas convencionalmente sobre el valor de los subsidios y la presión política en el despliegue de tales proyectos. Con el foco en el desarrollo regional en el Reino Unido, así como la exploración del contexto más amplio de la UE, el libro presenta una visión genuina de la adopción y provisión de tecnología. Andy Phippen es profesor de Responsabilidad Social en TI en Plymouth Plymouth Business School, Universidad de Plymouth, Reino Unido. Ha realizado investigaciones empíricas sobre la relación entre la tecnología y la participación pública durante más de 15 años, incluido el trabajo sobre la confianza pública en los sistemas en línea, los jóvenes y la privacidad, y el impacto de las tecnologías en las zonas rurales. Hazel Lacohée realiza investigaciones cualitativas en nombre de BT TSO dentro del equipo de Investigación de Personas y Comportamientos. Se incorporó a BT en 1998 y es responsable de proporcionar información sobre el impacto comercial, socioeconómico y en los clientes de las aplicaciones y sistemas de TIC. Hazel obtuvo un doctorado en Psicología financiado por el ESRC de la Universidad de Bristol en 1996 y su trabajo actual se centra en el impacto de la NGA para las empresas y los consumidores. Nota de contenido: Chapter 1 Introduction -- Chapter 2 Defining the Research Context -- Chapter 3 Moving Up the Information Superhighway -- Chapter 4 Early impact – Take Up and the Virtuous Circle of Connectivity -- Chapter 5 Always wanting more -- Chapter 6 Conclusions, Recommendations and the Future. Tipo de medio : Computadora Summary : Drawing on research conducted over the last 3 years in Cornwall, UK, this new book explores the impact of the EU/BT funded introduction of fibre broadband on rural SMEs. Including a qualitative methodology and in depth focus groups with over 200 companies, The Impact of Fibre Connectivity on SMEs provides a detailed, in depth, analysis to challenge conventionally held beliefs in the value of subsidy and policy pressure in the deployment of such projects. With focus on regional development in the UK as well as exploration of the wider EU context, the book presents a genuine insight into the technology adoption and technology provision. Andy Phippen is Professor of Social Responsibility in IT at Plymouth Plymouth Business School, Plymouth University, UK. He has conducted empirical research into the relationship between technology and public engagement for over 15 years, including work into public trust in online systems, young people and privacy, and the impact of technologies in rural locations. Hazel Lacohée undertakes qualitative research on behalf of BT TSO within the People and Behaviours Research team. She joined BT in 1998 and is responsible for providing insight regarding the commercial, socio-economic and customer impact of ICT applications and systems. Hazel obtained an ESRC funded PhD in Psychology from the University of Bristol in 1996 and her current work concerns the impact of NGA for Businesses and Consumer. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
