| Título : |
Co-Creation in Higher Education : Students and Educators Preparing Creatively and Collaboratively to the Challenge of the Future |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Chemi, Tatiana, ; Krogh, Lone, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
Rotterdam : SensePublishers |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Número de páginas: |
CCLVI, 16 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-94-6351-119-3 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Educación |
| Índice Dewey: |
370 Educación (generalidades) |
| Resumen: |
El objetivo principal de este libro es difundir nuevas investigaciones sobre enfoques co-creativos para la enseñanza y el aprendizaje en la Educación Superior (ES). Los casos presentados se basan en un contexto cultural y educativo danés y tienen un enfoque especial en perspectivas colaborativas, co-creativas y distribuidas. Con este volumen recopilado queremos mostrar la diversidad de aproximaciones al concepto de cocreación, por un lado y, por otro, pretendemos dar una dirección específica a estos estudios, que sea humanista, sociológica, creativa y pedagógico. Los contextos que analizamos son el aprendizaje basado en problemas y dirigido por los estudiantes, enfoques basados en las artes para la investigación y la enseñanza en educación superior, y prácticas colaborativas. Creemos que estas perspectivas aún necesitan una mayor investigación a través de teorías y prácticas. Entendemos la cocreación como el proceso de generación creativa, original y valiosa de significado y desarrollo compartido. Este volumen recopilado ofrece documentación empírica novedosa y reflexiones teóricas originales sobre la aplicación de procesos co-creativos en la educación superior. Esto puede ser directamente relevante para los educadores y las formas en que diseñan la educación, pero también para los estudiantes y las formas en que enfrentan y gestionan un mercado laboral académico en constante cambio. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Co-Creation in Higher Education : Students and Educators Preparing Creatively and Collaboratively to the Challenge of the Future [documento electrónico] / Chemi, Tatiana, ; Krogh, Lone, . - 1 ed. . - Rotterdam : SensePublishers, 2017 . - CCLVI, 16 p. ISBN : 978-94-6351-119-3 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Educación |
| Índice Dewey: |
370 Educación (generalidades) |
| Resumen: |
El objetivo principal de este libro es difundir nuevas investigaciones sobre enfoques co-creativos para la enseñanza y el aprendizaje en la Educación Superior (ES). Los casos presentados se basan en un contexto cultural y educativo danés y tienen un enfoque especial en perspectivas colaborativas, co-creativas y distribuidas. Con este volumen recopilado queremos mostrar la diversidad de aproximaciones al concepto de cocreación, por un lado y, por otro, pretendemos dar una dirección específica a estos estudios, que sea humanista, sociológica, creativa y pedagógico. Los contextos que analizamos son el aprendizaje basado en problemas y dirigido por los estudiantes, enfoques basados en las artes para la investigación y la enseñanza en educación superior, y prácticas colaborativas. Creemos que estas perspectivas aún necesitan una mayor investigación a través de teorías y prácticas. Entendemos la cocreación como el proceso de generación creativa, original y valiosa de significado y desarrollo compartido. Este volumen recopilado ofrece documentación empírica novedosa y reflexiones teóricas originales sobre la aplicación de procesos co-creativos en la educación superior. Esto puede ser directamente relevante para los educadores y las formas en que diseñan la educación, pero también para los estudiantes y las formas en que enfrentan y gestionan un mercado laboral académico en constante cambio. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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