| Título : |
Changing Climate, Changing Worlds : Local Knowledge and the Challenges of Social and Ecological Change |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Welch-Devine, Meredith, ; Sourdril, Anne, ; Burke, Brian J., |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| Número de páginas: |
X, 266 p. 64 ilustraciones, 44 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-37312-2 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Planta Climatología Biodiversidad Ecología vegetal Antropología Evolución de las plantas Ciencias del clima |
| Índice Dewey: |
581.38 |
| Resumen: |
Este libro explora cómo los individuos y las comunidades perciben y entienden el cambio climático a partir de sus observaciones del cambio en el mundo que los rodea. Debido a que los procesos de cambio climático operan en escalas espaciales y temporales que difieren de las de la práctica cotidiana, el fenómeno puede ser difícil de entender. Sin embargo, la flora y la fauna, que son recursos naturales y culturales importantes para las comunidades humanas, sí responden a las presiones del cambio ambiental. Los humanos, a su vez, observan y se adaptan a esas respuestas, incluso cuando no comprenden sus causas. Gran parte del debate sobre las experiencias humanas de nuestro clima cambiante se centra en los desastres y los eventos extremos, pero sostenemos que un enfoque en lo cotidiano, en las microexperiencias del cambio, tiene la ventaja de revelar cómo las personas ven, sienten y dan sentido al cambio climático en sus propias vidas. Los capítulos de este libro se extraen de Asia, Europa, África y América del Sur y del Norte. Utilizan la investigación etnográfica para comprender el conocimiento y las percepciones locales del cambio climático y los cambios sociales y ecológicos inextricablemente entrelazados con él. Juntos, ilustran el complejo proceso de llegar a conocer el cambio climático, muestran algunas de las muchas formas en que el cambio climático y nuestras respuestas a él infligen violencia y señalan caminos prometedores para avanzar hacia respuestas colaborativas justas y auténticas. |
| Nota de contenido: |
Foreword -- Introduction -- Global change through an indigenous lens -- People, water, fish and plants -- Pathways to bring ethnobiological contributions to climate change research -- Who's climate? Who's change? Various views from rural Northern Cameroon -- Indigenous Tea Farmers' Responses and Adaptations to Climate Change -- Observing wild flora to understand local perceptions of climate change in a temperate rural area -- Understanding Climate Change and Planning for the Future in Southern Appalachia -- Rains and men -- The year people and wild animals got closer -- Understanding how pastoralists perceive environmental, including climate, changes and ideas for solutions -- Conclusions -- Index. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Changing Climate, Changing Worlds : Local Knowledge and the Challenges of Social and Ecological Change [documento electrónico] / Welch-Devine, Meredith, ; Sourdril, Anne, ; Burke, Brian J., . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - X, 266 p. 64 ilustraciones, 44 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-37312-2 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Planta Climatología Biodiversidad Ecología vegetal Antropología Evolución de las plantas Ciencias del clima |
| Índice Dewey: |
581.38 |
| Resumen: |
Este libro explora cómo los individuos y las comunidades perciben y entienden el cambio climático a partir de sus observaciones del cambio en el mundo que los rodea. Debido a que los procesos de cambio climático operan en escalas espaciales y temporales que difieren de las de la práctica cotidiana, el fenómeno puede ser difícil de entender. Sin embargo, la flora y la fauna, que son recursos naturales y culturales importantes para las comunidades humanas, sí responden a las presiones del cambio ambiental. Los humanos, a su vez, observan y se adaptan a esas respuestas, incluso cuando no comprenden sus causas. Gran parte del debate sobre las experiencias humanas de nuestro clima cambiante se centra en los desastres y los eventos extremos, pero sostenemos que un enfoque en lo cotidiano, en las microexperiencias del cambio, tiene la ventaja de revelar cómo las personas ven, sienten y dan sentido al cambio climático en sus propias vidas. Los capítulos de este libro se extraen de Asia, Europa, África y América del Sur y del Norte. Utilizan la investigación etnográfica para comprender el conocimiento y las percepciones locales del cambio climático y los cambios sociales y ecológicos inextricablemente entrelazados con él. Juntos, ilustran el complejo proceso de llegar a conocer el cambio climático, muestran algunas de las muchas formas en que el cambio climático y nuestras respuestas a él infligen violencia y señalan caminos prometedores para avanzar hacia respuestas colaborativas justas y auténticas. |
| Nota de contenido: |
Foreword -- Introduction -- Global change through an indigenous lens -- People, water, fish and plants -- Pathways to bring ethnobiological contributions to climate change research -- Who's climate? Who's change? Various views from rural Northern Cameroon -- Indigenous Tea Farmers' Responses and Adaptations to Climate Change -- Observing wild flora to understand local perceptions of climate change in a temperate rural area -- Understanding Climate Change and Planning for the Future in Southern Appalachia -- Rains and men -- The year people and wild animals got closer -- Understanding how pastoralists perceive environmental, including climate, changes and ideas for solutions -- Conclusions -- Index. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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