Autor Repanovici, Angela
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Título : Collaboration in Designing a Pedagogical Approach in Information Literacy Tipo de documento: documento electrónico Autores: Landøy, Ane, Autor ; Popa, Daniela, Autor ; Repanovici, Angela, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: XI, 161 p. 75 ilustraciones, 45 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-34258-6 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Literatura Docente Habilidades de estudio Tecnologia Educacional Enseñanza y formación docente Habilidades de estudio y aprendizaje Educación Digital y Tecnología Educativa Índice Dewey: 3.740.124 Resumen: Este libro de acceso abierto combina experiencia en alfabetización informacional con experiencia en educación y enseñanza para compartir consejos y trucos para el desarrollo de una buena enseñanza y capacitación en alfabetización informacional en universidades y bibliotecas. Se basa en la investigación, el conocimiento y la práctica pedagógica del mundo académico para enseñar a los estudiantes cómo examinar la información para poder distinguir lo importante y correcto de lo inutilizable. Discute conceptos y modelos básicos de alfabetización informacional, así como estrategias para acceder, localizar y recuperar información y métodos adecuados para la evaluación y gestión de la información. El libro explica muchos conceptos relacionados con la alfabetización informacional y analiza cuestiones pedagógicas con miras a apoyar al profesional. Cada capítulo examina un aspecto de la alfabetización informacional, analiza los desafíos pedagógicos involucrados y brinda sugerencias para las mejores prácticas. Nota de contenido: Introduction -- 1. Background and earlier research -- 2. Contemporary perspectives on teaching -- 3. Basic Concepts in information literacy -- 4. Accessing information -- 5. Locating and retrieving information -- 6. Information search strategies -- 7. Information assessment -- 8. Information management -- 9. Information communication -- 10. Teaching learning methods. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Collaboration in Designing a Pedagogical Approach in Information Literacy [documento electrónico] / Landøy, Ane, Autor ; Popa, Daniela, Autor ; Repanovici, Angela, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - XI, 161 p. 75 ilustraciones, 45 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-34258-6
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Literatura Docente Habilidades de estudio Tecnologia Educacional Enseñanza y formación docente Habilidades de estudio y aprendizaje Educación Digital y Tecnología Educativa Índice Dewey: 3.740.124 Resumen: Este libro de acceso abierto combina experiencia en alfabetización informacional con experiencia en educación y enseñanza para compartir consejos y trucos para el desarrollo de una buena enseñanza y capacitación en alfabetización informacional en universidades y bibliotecas. Se basa en la investigación, el conocimiento y la práctica pedagógica del mundo académico para enseñar a los estudiantes cómo examinar la información para poder distinguir lo importante y correcto de lo inutilizable. Discute conceptos y modelos básicos de alfabetización informacional, así como estrategias para acceder, localizar y recuperar información y métodos adecuados para la evaluación y gestión de la información. El libro explica muchos conceptos relacionados con la alfabetización informacional y analiza cuestiones pedagógicas con miras a apoyar al profesional. Cada capítulo examina un aspecto de la alfabetización informacional, analiza los desafíos pedagógicos involucrados y brinda sugerencias para las mejores prácticas. Nota de contenido: Introduction -- 1. Background and earlier research -- 2. Contemporary perspectives on teaching -- 3. Basic Concepts in information literacy -- 4. Accessing information -- 5. Locating and retrieving information -- 6. Information search strategies -- 7. Information assessment -- 8. Information management -- 9. Information communication -- 10. Teaching learning methods. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
