Child Rights Education for Inclusion and Protection / Desai, Murli  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Child Rights Education for Inclusion and Protection : Primary Prevention Tipo de documento: documento electrónico Autores: Desai, Murli, ; Goel, Sheetal, Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasia] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XXXVIII, 343 p. 47 ilustraciones, 16 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-981-1304170-- Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educación  Niños  Derechos humanos  Psicología Escolar  Educación Infantil Clasificación: 370.83 Resumen: Los objetivos de la educación sobre los derechos del niño son concienciar a los niños y a sus principales responsables de los derechos del niño para que ambos puedan estar empoderados para defenderlos y aplicarlos juntos en sus niveles familiar, escolar y comunitario. Este libro de consulta se centra en la educación sobre los derechos del niño para la prevención primaria relacionada con la inclusión y la protección. La educación sobre los derechos del niño para la exclusión, la no discriminación y la inclusión se analiza en el contexto de la familia y la sociedad con referencia a las niñas, los niños con discapacidad y los niños dalit y tribales, y los derechos del niño a la inclusión cultural y financiera. La educación sobre los derechos del niño para su protección comprende la prevención de la violencia contra los niños con referencia al abuso físico/castigo corporal y la intimidación, la explotación comercial de los niños con referencia al trabajo infantil y la trata y venta de niños, el abuso y la explotación sexual de los niños, los problemas en las relaciones sexuales de los adolescentes. como la violencia, el embarazo adolescente, el aborto y la maternidad soltera, las infecciones de transmisión sexual y el VIH, el matrimonio infantil y los conflictos con la ley. Esta es una lectura necesaria para trabajadores sociales, abogados, investigadores, formadores y profesores que trabajan por los derechos del niño en todo el mundo, y especialmente en los países en desarrollo. . Nota de contenido: Part 1: Child's Rights Education for Inclusive Family and Society -- 1. Child Rights in Family Life -- 2. Rights of Girls and Children with Disability to Non-Discrimination and Inclusion -- 3. Rights of Dalit and Tribal Children to Non-Discrimination and Inclusion -- 4. Child Rights to Culture and Inter-Cultural Inclusion -- 5. Child Rights to Financial Education and Inclusion -- Part 2: Child's Rights Education to Prevention of Violence -- 6. Child Rights to Prevention of Physical Violence -- 7. Child Rights to Prevention of Commercial Exploitation of Children -- 8. Child Rights to Prevention of Sexual Violence -- 9. Adolescent Rights to Prevention of Problems with Sexual Relationships -- 10. Child Rights to Prevention of Child Marriage -- 11. Child Rights to Prevention of Conflict with Law. Tipo de medio : Computadora Summary : The aims of child rights education are to make children and their primary duty-bearers aware of child rights so that they both can be empowered to together advocate for and apply them at their family, school and community levels. This sourcebook focuses on child rights education for primary prevention related to inclusion and protection. Child rights education for exclusion, non-discrimination and inclusion is discussed in the context of family and society with reference to girls, children with disability, and Dalit and tribal children, and child rights to cultural and financial inclusion. Child rights education for protection comprises prevention of violence against children with reference to physical abuse/ corporal punishment and bullying, commercial exploitation of children with reference to child labour and trafficking and sale of children, sexual abuse and exploitation of children, problems in adolescent sexual relationships such as violence, teenage pregnancy, abortion and unwed motherhood, and sexually transmitted infections and HIV, child marriage, and conflict with law. This is a necessary read for social workers, lawyers, researchers, trainers and teachers working on child rights across the world, and especially in developing countries. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Child Rights Education for Inclusion and Protection : Primary Prevention [documento electrónico] / Desai, Murli, ; Goel, Sheetal,  . -  1 ed.  . - Singapore [Malasia] : Springer, 2018 . - XXXVIII, 343 p. 47 ilustraciones, 16 ilustraciones en color. ISBN : 978-981-1304170-- Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educación  Niños  Derechos humanos  Psicología Escolar  Educación Infantil Clasificación: 370.83 Resumen: Los objetivos de la educación sobre los derechos del niño son concienciar a los niños y a sus principales responsables de los derechos del niño para que ambos puedan estar empoderados para defenderlos y aplicarlos juntos en sus niveles familiar, escolar y comunitario. Este libro de consulta se centra en la educación sobre los derechos del niño para la prevención primaria relacionada con la inclusión y la protección. La educación sobre los derechos del niño para la exclusión, la no discriminación y la inclusión se analiza en el contexto de la familia y la sociedad con referencia a las niñas, los niños con discapacidad y los niños dalit y tribales, y los derechos del niño a la inclusión cultural y financiera. La educación sobre los derechos del niño para su protección comprende la prevención de la violencia contra los niños con referencia al abuso físico/castigo corporal y la intimidación, la explotación comercial de los niños con referencia al trabajo infantil y la trata y venta de niños, el abuso y la explotación sexual de los niños, los problemas en las relaciones sexuales de los adolescentes. como la violencia, el embarazo adolescente, el aborto y la maternidad soltera, las infecciones de transmisión sexual y el VIH, el matrimonio infantil y los conflictos con la ley. Esta es una lectura necesaria para trabajadores sociales, abogados, investigadores, formadores y profesores que trabajan por los derechos del niño en todo el mundo, y especialmente en los países en desarrollo. . Nota de contenido: Part 1: Child's Rights Education for Inclusive Family and Society -- 1. Child Rights in Family Life -- 2. Rights of Girls and Children with Disability to Non-Discrimination and Inclusion -- 3. Rights of Dalit and Tribal Children to Non-Discrimination and Inclusion -- 4. Child Rights to Culture and Inter-Cultural Inclusion -- 5. Child Rights to Financial Education and Inclusion -- Part 2: Child's Rights Education to Prevention of Violence -- 6. Child Rights to Prevention of Physical Violence -- 7. Child Rights to Prevention of Commercial Exploitation of Children -- 8. Child Rights to Prevention of Sexual Violence -- 9. Adolescent Rights to Prevention of Problems with Sexual Relationships -- 10. Child Rights to Prevention of Child Marriage -- 11. Child Rights to Prevention of Conflict with Law. Tipo de medio : Computadora Summary : The aims of child rights education are to make children and their primary duty-bearers aware of child rights so that they both can be empowered to together advocate for and apply them at their family, school and community levels. This sourcebook focuses on child rights education for primary prevention related to inclusion and protection. Child rights education for exclusion, non-discrimination and inclusion is discussed in the context of family and society with reference to girls, children with disability, and Dalit and tribal children, and child rights to cultural and financial inclusion. Child rights education for protection comprises prevention of violence against children with reference to physical abuse/ corporal punishment and bullying, commercial exploitation of children with reference to child labour and trafficking and sale of children, sexual abuse and exploitation of children, problems in adolescent sexual relationships such as violence, teenage pregnancy, abortion and unwed motherhood, and sexually transmitted infections and HIV, child marriage, and conflict with law. This is a necessary read for social workers, lawyers, researchers, trainers and teachers working on child rights across the world, and especially in developing countries. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

Child Rights Education for Participation and Development / Desai, Murli  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Child Rights Education for Participation and Development : Primary Prevention Tipo de documento: documento electrónico Autores: Desai, Murli, ; Goel, Sheetal, Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasia] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XXXVIII, 342 p. 48 ilustraciones, 14 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-981-10-9007-3 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educación  Niños  Derechos humanos  Psicología Escolar  Educación Infantil Clasificación: 370.83 Resumen: Los objetivos de la educación sobre los derechos del niño son concienciar a los niños y a sus principales responsables de los derechos del niño para que ambos puedan estar empoderados para defenderlos y aplicarlos juntos en sus niveles familiar, escolar y comunitario. Este libro de consulta se centra en la educación sobre los derechos del niño para la prevención primaria con referencia a la participación y el desarrollo. El capítulo introductorio cubre los valores de los derechos del niño de paz, dignidad, tolerancia, libertad, igualdad y justicia y los principios de los derechos del niño de dignidad del niño, consideración primordial del interés superior del niño, universalidad y no discriminación, y responsabilidad estatal y social. . Los derechos del niño a la participación se centra en los derechos del niño a desempeñar un papel decisivo y responsable en su propia vida y un papel participativo en la familia, las escuelas, las asociaciones, la comunidad y con el Estado como ciudadanos. Los derechos del niño al desarrollo incluyen el derecho del niño a una educación gratuita, obligatoria, integral y de calidad, libre de discriminación y violencia; los derechos de los niños al juego, las actividades recreativas, culturales y artísticas y la alfabetización mediática; los derechos del niño a la salud con referencia a la salud física y la higiene, la alimentación y nutrición sanas e higiénicas, la salud sexual y la prevención del abuso de sustancias; y los derechos del niño a la educación ambiental con referencia a los derechos del niño a la armonía e higiene ambientales y los derechos del niño a un medio ambiente sostenible. Esta es una lectura obligada para investigadores, formadores y otros profesionales que trabajan en cuestiones de derechos del niño en todo el mundo, y especialmente en los países en desarrollo. . Nota de contenido: Part 1: Child Rights Education for Participation and Development 1. Introduction to Child Rights Education -- 2. Child Rights to Participation and Children's Associations -- 3. Child Rights to Education -- 4. Child Rights to Recreation and Mass Media Literacy -- Part 2: Child Rights to Health Education and Environmental Education -- 5. Child Rights to Physical Health and Hygiene -- 6. Child Rights to Health and Hygienic Food and Nutrition -- 7. Child Rights to Sexual Health -- 8. Child Rights to Prevention of Substance Abuse -- 9. Child Rights to Environmental Harmony and Hygiene -- 10. Child Rights to Sustainable Environment. . Tipo de medio : Computadora Summary : The aims of child rights education are to make children and their primary duty-bearers aware of child rights so that they both can be empowered to together advocate for and apply them at their family, school and community levels. This sourcebook focuses on child rights education for primary prevention with reference to participation and development. The introductory chapter covers child rights values of peace, dignity, tolerance, freedom, equality and justice and child rights principles of dignity of the child, primary consideration to the best interests of the child, universality and non-discrimination, and state and societal accountability. Child rights to participation focuses on child rights for playing a decisive and responsible role in their own life and a participatory role in the family, schools, associations, community and with the state as citizens. Child rights to development includes child rights to free, compulsory, comprehensive and quality education, free of discrimination and violence; child rights to play, recreational, cultural, and artistic activities and media literacy; child rights to health with reference to physical health and hygiene, healthy and hygienic food and nutrition, sexual health and prevention of substance abuse; and child rights to environmental education with reference to child rights to environmental harmony and hygiene and child rights to sustainable environment. This is a must-read for researchers, trainers, and other professionals working on child rights issues across the world, and especially in developing countries. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Child Rights Education for Participation and Development : Primary Prevention [documento electrónico] / Desai, Murli, ; Goel, Sheetal,  . -  1 ed.  . - Singapore [Malasia] : Springer, 2018 . - XXXVIII, 342 p. 48 ilustraciones, 14 ilustraciones en color. ISBN : 978-981-10-9007-3 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educación  Niños  Derechos humanos  Psicología Escolar  Educación Infantil Clasificación: 370.83 Resumen: Los objetivos de la educación sobre los derechos del niño son concienciar a los niños y a sus principales responsables de los derechos del niño para que ambos puedan estar empoderados para defenderlos y aplicarlos juntos en sus niveles familiar, escolar y comunitario. Este libro de consulta se centra en la educación sobre los derechos del niño para la prevención primaria con referencia a la participación y el desarrollo. El capítulo introductorio cubre los valores de los derechos del niño de paz, dignidad, tolerancia, libertad, igualdad y justicia y los principios de los derechos del niño de dignidad del niño, consideración primordial del interés superior del niño, universalidad y no discriminación, y responsabilidad estatal y social. . Los derechos del niño a la participación se centra en los derechos del niño a desempeñar un papel decisivo y responsable en su propia vida y un papel participativo en la familia, las escuelas, las asociaciones, la comunidad y con el Estado como ciudadanos. Los derechos del niño al desarrollo incluyen el derecho del niño a una educación gratuita, obligatoria, integral y de calidad, libre de discriminación y violencia; los derechos de los niños al juego, las actividades recreativas, culturales y artísticas y la alfabetización mediática; los derechos del niño a la salud con referencia a la salud física y la higiene, la alimentación y nutrición sanas e higiénicas, la salud sexual y la prevención del abuso de sustancias; y los derechos del niño a la educación ambiental con referencia a los derechos del niño a la armonía e higiene ambientales y los derechos del niño a un medio ambiente sostenible. Esta es una lectura obligada para investigadores, formadores y otros profesionales que trabajan en cuestiones de derechos del niño en todo el mundo, y especialmente en los países en desarrollo. . Nota de contenido: Part 1: Child Rights Education for Participation and Development 1. Introduction to Child Rights Education -- 2. Child Rights to Participation and Children's Associations -- 3. Child Rights to Education -- 4. Child Rights to Recreation and Mass Media Literacy -- Part 2: Child Rights to Health Education and Environmental Education -- 5. Child Rights to Physical Health and Hygiene -- 6. Child Rights to Health and Hygienic Food and Nutrition -- 7. Child Rights to Sexual Health -- 8. Child Rights to Prevention of Substance Abuse -- 9. Child Rights to Environmental Harmony and Hygiene -- 10. Child Rights to Sustainable Environment. . Tipo de medio : Computadora Summary : The aims of child rights education are to make children and their primary duty-bearers aware of child rights so that they both can be empowered to together advocate for and apply them at their family, school and community levels. This sourcebook focuses on child rights education for primary prevention with reference to participation and development. The introductory chapter covers child rights values of peace, dignity, tolerance, freedom, equality and justice and child rights principles of dignity of the child, primary consideration to the best interests of the child, universality and non-discrimination, and state and societal accountability. Child rights to participation focuses on child rights for playing a decisive and responsible role in their own life and a participatory role in the family, schools, associations, community and with the state as citizens. Child rights to development includes child rights to free, compulsory, comprehensive and quality education, free of discrimination and violence; child rights to play, recreational, cultural, and artistic activities and media literacy; child rights to health with reference to physical health and hygiene, healthy and hygienic food and nutrition, sexual health and prevention of substance abuse; and child rights to environmental education with reference to child rights to environmental harmony and hygiene and child rights to sustainable environment. This is a must-read for researchers, trainers, and other professionals working on child rights issues across the world, and especially in developing countries. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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