Building an Intuitive Multimodal Interface for a Smart Home / Brown, John N.A  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Building an Intuitive Multimodal Interface for a Smart Home : Hunting the SNARK Tipo de documento: documento electrónico Autores: Brown, John N.A, Autor ; Fercher, Anton Josef, Autor ; Leitner, Gerhard, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XIII, 78 p. 22 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-56532-3 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Interfaces de usuario (sistemas informáticos)  La interacción persona-ordenador  Computadoras digitales electrónicas  Sistemas hombre-máquina  Interfaces de usuario e interacción persona-computadora  Rendimiento y evaluación del sistema  Diseño de interacción Índice Dewey: 5.437 Resumen: Este libro describe un enfoque innovador para la interacción entre humanos y un entorno inteligente; un intento de conseguir que un hogar inteligente entienda la comunicación intuitiva, multimodal y centrada en el ser humano. Las casas inteligentes de última generación, al igual que otras tecnologías "inteligentes", tienden a exigir que el usuario humano se adapte a las necesidades del sistema. La búsqueda de un sistema verdaderamente intuitivo y centrado en el usuario ha demostrado durante mucho tiempo que está más allá del alcance de la tecnología actual. Cuando los humanos hablamos entre nosotros, somos multimodales. Nuestro habla se complementa con gestos, que sirven como un flujo paralelo de información, reforzando el significado de nuestras palabras. Basándonos en protocolos bien establecidos en ingeniería y psicología, y con no poca inspiración de un poema sin sentido en particular, hemos concluido con éxito esa búsqueda. Este libro describe los esfuerzos, realizados durante varios años, para diseñar, implementar y probar un modelo de interacción que permita a personas no capacitadas controlar intuitivamente una serie compleja de sistemas integrados y en red. Los conceptos teóricos están respaldados por una serie de estudios experimentales, que muestran las ventajas del enfoque novedoso y apuntan hacia trabajos futuros que facilitarían el despliegue de este concepto en el mundo real. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Building an Intuitive Multimodal Interface for a Smart Home : Hunting the SNARK [documento electrónico] / Brown, John N.A, Autor ; Fercher, Anton Josef, Autor ; Leitner, Gerhard, Autor  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2017 . - XIII, 78 p. 22 ilustraciones. ISBN : 978-3-319-56532-3 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Interfaces de usuario (sistemas informáticos)  La interacción persona-ordenador  Computadoras digitales electrónicas  Sistemas hombre-máquina  Interfaces de usuario e interacción persona-computadora  Rendimiento y evaluación del sistema  Diseño de interacción Índice Dewey: 5.437 Resumen: Este libro describe un enfoque innovador para la interacción entre humanos y un entorno inteligente; un intento de conseguir que un hogar inteligente entienda la comunicación intuitiva, multimodal y centrada en el ser humano. Las casas inteligentes de última generación, al igual que otras tecnologías "inteligentes", tienden a exigir que el usuario humano se adapte a las necesidades del sistema. La búsqueda de un sistema verdaderamente intuitivo y centrado en el usuario ha demostrado durante mucho tiempo que está más allá del alcance de la tecnología actual. Cuando los humanos hablamos entre nosotros, somos multimodales. Nuestro habla se complementa con gestos, que sirven como un flujo paralelo de información, reforzando el significado de nuestras palabras. Basándonos en protocolos bien establecidos en ingeniería y psicología, y con no poca inspiración de un poema sin sentido en particular, hemos concluido con éxito esa búsqueda. Este libro describe los esfuerzos, realizados durante varios años, para diseñar, implementar y probar un modelo de interacción que permita a personas no capacitadas controlar intuitivamente una serie compleja de sistemas integrados y en red. Los conceptos teóricos están respaldados por una serie de estudios experimentales, que muestran las ventajas del enfoque novedoso y apuntan hacia trabajos futuros que facilitarían el despliegue de este concepto en el mundo real. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Set Phasers to Teach! / Rabitsch, Stefan ; Gabriel Martin ; Elmenreich, Wilfried ; Brown, John N.A  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Set Phasers to Teach! : Star Trek in Research and Teaching Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rabitsch, Stefan, ; Gabriel Martin, ; Elmenreich, Wilfried, ; Brown, John N.A, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XIX, 236 p. 20 ilustraciones, 16 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-73776-8 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Aprendizaje  Psicología de  Computadoras y Educación  Filosofía de la educación  Psicología Instruccional Índice Dewey: 371.334 Resumen: Durante 50 años, Star Trek ha sido una inspiración para sus fans de todo el mundo, ayudándoles a soñar con un futuro mejor. Esta inspiración ha entrado en nuestra cultura y ha ayudado a dar forma a gran parte de la tecnología de principios del siglo XXI. Los colaboradores de este volumen son investigadores y profesores de una amplia variedad de disciplinas; de la Astrofísica a la Etnología, del Inglés y la Historia a la Medicina y los Videojuegos, y de los Estudios Americanos al estudio de los Sistemas de Computación Colectiva. Lo que los autores tienen en común es que alguna versión de Star Trek los ha inspirado, no sólo en sus sueños de lo que podría ser, sino en la forma en que trabajan -y enseñan a otros a trabajar- aquí en el mundo real. Presentados con referencias a películas y programas de televisión de Star Trek e ilustrados con dibujos animados originales, cada uno de los 15 capítulos incluidos en este volumen proporciona información sobre la investigación y la enseñanza en esta variedad de campos académicos. . Nota de contenido: Preface -- Introduction -- "Where Many Books Have Gone Before": Using Star Trek to Teach Literature -- From 'Shalom' Aleichem' to 'Live Long and Prosper': Engaging with Post-War American Jewish Identity via Star Trek: The Original Series -- "Wagon Wheels, Sails, and Warp Cores": Star Trek and American Culture: Between Allegory and Worldbuilding -- Hot to Name a Starship: Starfleet between Anglo-American Bias and the Ideals of Humanism -- The Computer of the 23rd Century: Real-World HCI based on Star Trek -- The Energy System in Star Trek and its Real-Life Counterparts -- "My People once lived in Caves": Pre-modern Societies in Star Trek -- "Ready to Beam Up": Star Trek and its Interactions with Science, Research and Technology -- "Teaching with Trek": Star Trek, the LGBTQ+ Community, and College Composition -- "Resistance is Futile": Using the Borg to Teach Collective Computing -- Telepathic Pathology in Star Trek -- Playing Captain Kirk: Designing a Video Games based on Star Trek -- To Seek Out New Forms of Knowledge: Viewing Star Trek as an Introduction to Cognitive Science and Ways of Thinking about Narrative, Theory of Mind, and Difference -- La Forge's VISOR and the Pictures in Our Heads: Understanding through Star Trek -- "Logic is the beginning of wisdom, not the end": Using Star Trek to Teach Scientific Thinking -- Complete list of Star Trek films, and Televised Episodes (by series). En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Set Phasers to Teach! : Star Trek in Research and Teaching [documento electrónico] / Rabitsch, Stefan, ; Gabriel Martin, ; Elmenreich, Wilfried, ; Brown, John N.A,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2018 . - XIX, 236 p. 20 ilustraciones, 16 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-319-73776-8 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Aprendizaje  Psicología de  Computadoras y Educación  Filosofía de la educación  Psicología Instruccional Índice Dewey: 371.334 Resumen: Durante 50 años, Star Trek ha sido una inspiración para sus fans de todo el mundo, ayudándoles a soñar con un futuro mejor. Esta inspiración ha entrado en nuestra cultura y ha ayudado a dar forma a gran parte de la tecnología de principios del siglo XXI. Los colaboradores de este volumen son investigadores y profesores de una amplia variedad de disciplinas; de la Astrofísica a la Etnología, del Inglés y la Historia a la Medicina y los Videojuegos, y de los Estudios Americanos al estudio de los Sistemas de Computación Colectiva. Lo que los autores tienen en común es que alguna versión de Star Trek los ha inspirado, no sólo en sus sueños de lo que podría ser, sino en la forma en que trabajan -y enseñan a otros a trabajar- aquí en el mundo real. Presentados con referencias a películas y programas de televisión de Star Trek e ilustrados con dibujos animados originales, cada uno de los 15 capítulos incluidos en este volumen proporciona información sobre la investigación y la enseñanza en esta variedad de campos académicos. . Nota de contenido: Preface -- Introduction -- "Where Many Books Have Gone Before": Using Star Trek to Teach Literature -- From 'Shalom' Aleichem' to 'Live Long and Prosper': Engaging with Post-War American Jewish Identity via Star Trek: The Original Series -- "Wagon Wheels, Sails, and Warp Cores": Star Trek and American Culture: Between Allegory and Worldbuilding -- Hot to Name a Starship: Starfleet between Anglo-American Bias and the Ideals of Humanism -- The Computer of the 23rd Century: Real-World HCI based on Star Trek -- The Energy System in Star Trek and its Real-Life Counterparts -- "My People once lived in Caves": Pre-modern Societies in Star Trek -- "Ready to Beam Up": Star Trek and its Interactions with Science, Research and Technology -- "Teaching with Trek": Star Trek, the LGBTQ+ Community, and College Composition -- "Resistance is Futile": Using the Borg to Teach Collective Computing -- Telepathic Pathology in Star Trek -- Playing Captain Kirk: Designing a Video Games based on Star Trek -- To Seek Out New Forms of Knowledge: Viewing Star Trek as an Introduction to Cognitive Science and Ways of Thinking about Narrative, Theory of Mind, and Difference -- La Forge's VISOR and the Pictures in Our Heads: Understanding through Star Trek -- "Logic is the beginning of wisdom, not the end": Using Star Trek to Teach Scientific Thinking -- Complete list of Star Trek films, and Televised Episodes (by series). En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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