Autor Bartosch, Roman
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Título : Beyond the Human-Animal Divide : Creaturely Lives in Literature and Culture Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ohrem, Dominik, ; Bartosch, Roman, Mención de edición: 1 ed. Editorial: New York, N.Y. : Palgrave Macmillan US Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XV, 325 p. 6 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-1-349-93437-9 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Literatura Literatura Moderna Literatura europea Literatura comparativa La teoría crítica Teoría literaria Literatura del siglo XX Índice Dewey: 801 Filosofía y teoría de la literatura Resumen: Este volumen explora el potencial del concepto de criatura para pensar y escribir más allá de la idea de una clara división entre humanos y animales, presentando perspectivas y narrativas innovadoras para una época que nos enfrenta cada vez más a los profundos desafíos ecológicos, éticos y políticos de la humanidad. un mundo multiespecies. El texto explora obras escritas como Worstward Ho de Samuel Beckett y The Order of Things de Michel Foucault, medios de vídeo como la película "Creature Comforts" y el videojuego Into the Dead, y fotografía. Con capítulos escritos por un grupo internacional de filósofos, académicos de estudios literarios y culturales, historiadores y otros, el volumen reúne a expertos establecidos y académicos con visión de futuro en sus inicios para brindar un compromiso interdisciplinario con formas de pensar y escribir lo creado para establecer una visión postantropocéntrica. sentido de relación humano-animal. . Nota de contenido: -- Animating Creaturely Life -- Earth Ethics and Creaturely Cohabitation -- An Address from Elsewhere: Vulnerability, Relationality, and Conceptions of Creaturely Embodiment -- "Creature Comforts": Crafting a Common Language Across the Species Divide -- Cuts: The Rhythms of 'Healing-with' Companion Animals -- A Dog's Death: Art as a Work of Mourning.- Playing Like a Loser.- Storying Creaturely Life -- The Collaborative Craft of Creaturely Writing -- Animals as Signifiers: Re-Reading Michel Foucault's The Order of Things as a Genealogical Working Tool for the Historical Human-Animal Studies -- Reading Seeing: Literary Form, Affect, and the Creaturely Potential of Focalization.- Creaturely Apotheosis: Posthumanist Vulnerability in Hans Henny Jahnn's Perrudja.- 'the impulse towards silence': Creaturely Expressivity in Beckett and Coetzee -- Fearful Symmetries: Pirandello's Tiger and the Resistance to Metaphor. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Beyond the Human-Animal Divide : Creaturely Lives in Literature and Culture [documento electrónico] / Ohrem, Dominik, ; Bartosch, Roman, . - 1 ed. . - New York, N.Y. : Palgrave Macmillan US, 2017 . - XV, 325 p. 6 ilustraciones.
ISBN : 978-1-349-93437-9
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Literatura Literatura Moderna Literatura europea Literatura comparativa La teoría crítica Teoría literaria Literatura del siglo XX Índice Dewey: 801 Filosofía y teoría de la literatura Resumen: Este volumen explora el potencial del concepto de criatura para pensar y escribir más allá de la idea de una clara división entre humanos y animales, presentando perspectivas y narrativas innovadoras para una época que nos enfrenta cada vez más a los profundos desafíos ecológicos, éticos y políticos de la humanidad. un mundo multiespecies. El texto explora obras escritas como Worstward Ho de Samuel Beckett y The Order of Things de Michel Foucault, medios de vídeo como la película "Creature Comforts" y el videojuego Into the Dead, y fotografía. Con capítulos escritos por un grupo internacional de filósofos, académicos de estudios literarios y culturales, historiadores y otros, el volumen reúne a expertos establecidos y académicos con visión de futuro en sus inicios para brindar un compromiso interdisciplinario con formas de pensar y escribir lo creado para establecer una visión postantropocéntrica. sentido de relación humano-animal. . Nota de contenido: -- Animating Creaturely Life -- Earth Ethics and Creaturely Cohabitation -- An Address from Elsewhere: Vulnerability, Relationality, and Conceptions of Creaturely Embodiment -- "Creature Comforts": Crafting a Common Language Across the Species Divide -- Cuts: The Rhythms of 'Healing-with' Companion Animals -- A Dog's Death: Art as a Work of Mourning.- Playing Like a Loser.- Storying Creaturely Life -- The Collaborative Craft of Creaturely Writing -- Animals as Signifiers: Re-Reading Michel Foucault's The Order of Things as a Genealogical Working Tool for the Historical Human-Animal Studies -- Reading Seeing: Literary Form, Affect, and the Creaturely Potential of Focalization.- Creaturely Apotheosis: Posthumanist Vulnerability in Hans Henny Jahnn's Perrudja.- 'the impulse towards silence': Creaturely Expressivity in Beckett and Coetzee -- Fearful Symmetries: Pirandello's Tiger and the Resistance to Metaphor. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Literature, Pedagogy, and Climate Change : Text Models for a Transcultural Ecology Tipo de documento: documento electrónico Autores: Bartosch, Roman, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: IX, 178 p. 4 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-33300-3 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Literatura La comunicación en las ciencias ambientales Educación ambiental Ambiente Teoría literaria Literatura mundial Comunicación Ambiental Educación Ambiental y Sostenibilidad Ciencias ambientales Índice Dewey: 801 Filosofía y teoría de la literatura Resumen: Literatura, pedagogía y cambio climático: modelos textuales para una ecología transcultural plantea dos preguntas: ¿Cómo leemos (en) el Antropoceno? ¿Y qué nos puede enseñar la lectura? Para responder a estas preguntas, el libro desarrolla un concepto de ecología transcultural que entiende la ficción y la interpretación como modelos de texto que ayudan a abordar las diversas e inconmensurables escalas inherentes al cambio climático. Centrándose en la composición, la recepción, los mundos narrativos y el marco narrativo de los textos en la literatura mundial y en otros lugares, cada capítulo profundiza en los objetivos educativos centrales a través de la lectura atenta de textos de Chimamanda Ngozi Adichie, Teju Cole y JM Coetzee, así como de películas, libros ilustrados y nuevas Los medios digitales y sus posibilidades estéticas. Al final de cada capítulo, estos objetivos se resumen en secciones sobre las ''implicaciones generales para el estudio y la enseñanza'' (GIST) y en conjunto ofrecen un nuevo concepto de competencia transcultural en conversación con los debates actuales en literatura, pedagogía y filosofía de la educación. Nota de contenido: 1. Anthropocene F(r)ictions: Transcultural Ecology and the Scaling of Perspectives -- 2. Towards Transcultural Competence: Scaling / World / Literature -- 3. Affirmative Paradiscourse and the Petroleum Unconscious: The Share of the Reader in the Energy of Stories -- 4. Doubling the World: Dark Cosmopolitanism and the Creative Potentials of Autrediegesis -- 5. Beyond Declension: Numinous Materialities and Transformative Education -- 6. Framing Framing: Aliens, Animals, and Anthropological Différance across Media -- 7. Scaling Transcultural Ecology: Balance on the Edge of Extinction. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Literature, Pedagogy, and Climate Change : Text Models for a Transcultural Ecology [documento electrónico] / Bartosch, Roman, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2019 . - IX, 178 p. 4 ilustraciones.
ISBN : 978-3-030-33300-3
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Literatura La comunicación en las ciencias ambientales Educación ambiental Ambiente Teoría literaria Literatura mundial Comunicación Ambiental Educación Ambiental y Sostenibilidad Ciencias ambientales Índice Dewey: 801 Filosofía y teoría de la literatura Resumen: Literatura, pedagogía y cambio climático: modelos textuales para una ecología transcultural plantea dos preguntas: ¿Cómo leemos (en) el Antropoceno? ¿Y qué nos puede enseñar la lectura? Para responder a estas preguntas, el libro desarrolla un concepto de ecología transcultural que entiende la ficción y la interpretación como modelos de texto que ayudan a abordar las diversas e inconmensurables escalas inherentes al cambio climático. Centrándose en la composición, la recepción, los mundos narrativos y el marco narrativo de los textos en la literatura mundial y en otros lugares, cada capítulo profundiza en los objetivos educativos centrales a través de la lectura atenta de textos de Chimamanda Ngozi Adichie, Teju Cole y JM Coetzee, así como de películas, libros ilustrados y nuevas Los medios digitales y sus posibilidades estéticas. Al final de cada capítulo, estos objetivos se resumen en secciones sobre las ''implicaciones generales para el estudio y la enseñanza'' (GIST) y en conjunto ofrecen un nuevo concepto de competencia transcultural en conversación con los debates actuales en literatura, pedagogía y filosofía de la educación. Nota de contenido: 1. Anthropocene F(r)ictions: Transcultural Ecology and the Scaling of Perspectives -- 2. Towards Transcultural Competence: Scaling / World / Literature -- 3. Affirmative Paradiscourse and the Petroleum Unconscious: The Share of the Reader in the Energy of Stories -- 4. Doubling the World: Dark Cosmopolitanism and the Creative Potentials of Autrediegesis -- 5. Beyond Declension: Numinous Materialities and Transformative Education -- 6. Framing Framing: Aliens, Animals, and Anthropological Différance across Media -- 7. Scaling Transcultural Ecology: Balance on the Edge of Extinction. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
