Boaventura and Education / Barbosa de Oliveira, Inês  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Boaventura and Education Tipo de documento: documento electrónico Autores: Barbosa de Oliveira, Inês, Mención de edición: 1 ed. Editorial: Rotterdam : SensePublishers Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XCVI, 22 p. ISBN/ISSN/DL: 978-94-6300-998-0 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educación Clasificación: 370 Educación (generalidades) Resumen: Este libro examina el trabajo del destacado intelectual crítico y decolonial Boaventura de Sousa Santos y su impacto en la educación en general y en el currículo en particular. El volumen pone sobre la mesa ríos de pensamiento teóricos itinerantes cruciales para examinar y comprender las crisis de la modernidad y sus consecuencias. El autor articula perspicazmente los principales argumentos de Sousa Santos –“conocimiento prudente”, “vida decente”, “sociología de las ausencias” y “epistemicidio”, entre otros— para desentrañar algunos de los principales problemas que enfrenta el terreno crítico contemporáneo. Al hacerlo, examina cómo Sousa Santos reestructura el ''proyecto educativo emancipador'' crítico hacia una sociedad democrática más justa y participativa. "Las innovadoras teorías de Boaventura de Sousa Santos sobre epistemología, política y sociedad se entrelazan con un enfoque brillante en el contexto de la práctica educativa. Lo que emerge es una poderosa exposición de las tensiones políticas, las contestaciones y las rupturas, inherentes a la lucha contra la persistente colonización. En este tratado descolonizador son fundamentales las transformaciones paradigmáticas esenciales para una educación verdaderamente al servicio de la vida democrática. – Antonia Darder, Cátedra Leavey de Ética y Liderazgo Moral, Universidad Loyola Marymount, Los Ángeles, Profesora Visitante Distinguida de Educación, Universidad de Johannesburgo, Sudáfrica "Una lectura obligada para educadores y estudiantes. Boaventura y la educación permiten comprender el importancia de la obra de Boaventura de Sousa Santos que es esencial para quienes luchan por otro mundo más justo, democrático y solidario; – Jurjo Torres Santomé, Profesor, Universidad de A Coruña, España "En su obra de arte, precisión y claridad sobre la obra de Boaventura, Inês Barbosa de Oliveira nos ofrece un nuevo marco para analizar y comprender críticamente la educación. …Oliveira Boaventura y la Educación es una herramienta fundamental para pensar críticamente para todos aquellos que nos oponemos a la parálisis mental que nos acosa." – José Félix Angulo Rasco, Profesor de Educación, Universidad de Cádiz, España, Profesor de Educación, Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Tipo de medio : Computadora Summary : This book examines the work of the leading critical and decolonial intellectual Boaventura de Sousa Santos and its impact on education in general, and curriculum in particular. The volume brings to the table crucial itinerant theoretical rivers of thought in order to examine and understand the crises of modernity and their consequences. The author insightfully articulates Sousa Santos' major arguments – 'prudent knowledge', 'decent life', 'sociology of absences', and 'epistemicide', among others – to unpack some of the major issues facing the contemporary critical terrain. In so doing, she examines how Sousa Santos retools the critical 'emancipatory educational project' towards a more just and participatory democratic society. "Boaventura de Sousa Santos' groundbreaking theories on epistemology, politics, and society are weaved into brilliant focus against the backdrop of educational practice. What emerges is a powerful exposé of political tensions, contestations, and ruptures, inherent to the struggle against the persistent colonizing forces in the lives of oppressed populations. Central to this decolonizing treatise are the paradigmatic transformations essential to an education truly in the service of democratic life." – Antonia Darder, Leavey Endowed Chair of Ethics & Moral Leadership, Loyola Marymount University, Los Angeles, Distinguished Visiting Professor of Education, University of Johannesburg, South Africa "A must read for educators and for students. Boaventura and Education allows one to understand the importance of the work of Boaventura de Sousa Santos that is essential for those who struggle for another world; that is more just, democratic, and united." – Jurjo Torres Santomé, Professor, Universidade de A Coruña, Spain "In her work of art, precision, and clarity on the work of Boaventura, Inês Barbosa de Oliveira offers us a new framework with which to analyze and critically understand education. …Oliveira's Boaventura and Education is a fundamental tool for thinking critically for all those who oppose the mental paralysis that harasses us." – José Félix Angulo Rasco, Professor of Education, University of Cadiz, Spain, Professor of Education, Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Boaventura and Education [documento electrónico] / Barbosa de Oliveira, Inês,  . -  1 ed.  . - Rotterdam : SensePublishers, 2017 . - XCVI, 22 p. ISBN : 978-94-6300-998-0 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educación Clasificación: 370 Educación (generalidades) Resumen: Este libro examina el trabajo del destacado intelectual crítico y decolonial Boaventura de Sousa Santos y su impacto en la educación en general y en el currículo en particular. El volumen pone sobre la mesa ríos de pensamiento teóricos itinerantes cruciales para examinar y comprender las crisis de la modernidad y sus consecuencias. El autor articula perspicazmente los principales argumentos de Sousa Santos –“conocimiento prudente”, “vida decente”, “sociología de las ausencias” y “epistemicidio”, entre otros— para desentrañar algunos de los principales problemas que enfrenta el terreno crítico contemporáneo. Al hacerlo, examina cómo Sousa Santos reestructura el ''proyecto educativo emancipador'' crítico hacia una sociedad democrática más justa y participativa. "Las innovadoras teorías de Boaventura de Sousa Santos sobre epistemología, política y sociedad se entrelazan con un enfoque brillante en el contexto de la práctica educativa. Lo que emerge es una poderosa exposición de las tensiones políticas, las contestaciones y las rupturas, inherentes a la lucha contra la persistente colonización. En este tratado descolonizador son fundamentales las transformaciones paradigmáticas esenciales para una educación verdaderamente al servicio de la vida democrática. – Antonia Darder, Cátedra Leavey de Ética y Liderazgo Moral, Universidad Loyola Marymount, Los Ángeles, Profesora Visitante Distinguida de Educación, Universidad de Johannesburgo, Sudáfrica "Una lectura obligada para educadores y estudiantes. Boaventura y la educación permiten comprender el importancia de la obra de Boaventura de Sousa Santos que es esencial para quienes luchan por otro mundo más justo, democrático y solidario; – Jurjo Torres Santomé, Profesor, Universidad de A Coruña, España "En su obra de arte, precisión y claridad sobre la obra de Boaventura, Inês Barbosa de Oliveira nos ofrece un nuevo marco para analizar y comprender críticamente la educación. …Oliveira Boaventura y la Educación es una herramienta fundamental para pensar críticamente para todos aquellos que nos oponemos a la parálisis mental que nos acosa." – José Félix Angulo Rasco, Profesor de Educación, Universidad de Cádiz, España, Profesor de Educación, Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Tipo de medio : Computadora Summary : This book examines the work of the leading critical and decolonial intellectual Boaventura de Sousa Santos and its impact on education in general, and curriculum in particular. The volume brings to the table crucial itinerant theoretical rivers of thought in order to examine and understand the crises of modernity and their consequences. The author insightfully articulates Sousa Santos' major arguments – 'prudent knowledge', 'decent life', 'sociology of absences', and 'epistemicide', among others – to unpack some of the major issues facing the contemporary critical terrain. In so doing, she examines how Sousa Santos retools the critical 'emancipatory educational project' towards a more just and participatory democratic society. "Boaventura de Sousa Santos' groundbreaking theories on epistemology, politics, and society are weaved into brilliant focus against the backdrop of educational practice. What emerges is a powerful exposé of political tensions, contestations, and ruptures, inherent to the struggle against the persistent colonizing forces in the lives of oppressed populations. Central to this decolonizing treatise are the paradigmatic transformations essential to an education truly in the service of democratic life." – Antonia Darder, Leavey Endowed Chair of Ethics & Moral Leadership, Loyola Marymount University, Los Angeles, Distinguished Visiting Professor of Education, University of Johannesburg, South Africa "A must read for educators and for students. Boaventura and Education allows one to understand the importance of the work of Boaventura de Sousa Santos that is essential for those who struggle for another world; that is more just, democratic, and united." – Jurjo Torres Santomé, Professor, Universidade de A Coruña, Spain "In her work of art, precision, and clarity on the work of Boaventura, Inês Barbosa de Oliveira offers us a new framework with which to analyze and critically understand education. …Oliveira's Boaventura and Education is a fundamental tool for thinking critically for all those who oppose the mental paralysis that harasses us." – José Félix Angulo Rasco, Professor of Education, University of Cadiz, Spain, Professor of Education, Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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