| TÃtulo : |
Blended Learning: Educational Innovation for Personalized Learning : 12th International Conference, ICBL 2019, Hradec Kralove, Czech Republic, July 2–4, 2019, Proceedings / |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Cheung, Simon K. S., ; Lee, Lap-Kei, ; Simonova, Ivana, ; Kozel, Tomas, ; Kwok, Lam-For, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2019 |
| Número de páginas: |
XV, 352 p. 101 ilustraciones, 80 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-21562-0 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Idioma : |
Inglés (eng) |
| Palabras clave: |
Ciencias sociales Software de la aplicacion Sistemas de almacenamiento y recuperación de información. Interfaces de usuario (sistemas informáticos) La interacción persona-ordenador Computadoras y Educación Aplicación informática en ciencias sociales y del comportamiento. Aplicaciones informáticas y de sistemas de información Almacenamiento y recuperación de información Interfaces de usuario e interacción persona-computadora |
| Clasificación: |
371.334 |
| Resumen: |
Este libro constituye las actas arbitradas de la 12.ª Conferencia Internacional sobre Aprendizaje Combinado, ICBL 2019, celebrada en Hradec Kralove, República Checa, en julio de 2019. Los 28 artÃculos presentados fueron cuidadosamente revisados ​​y seleccionados entre 80 presentaciones. Los artÃculos están organizados en secciones temáticas denominadas: aprendizaje personalizado y adaptativo; desarrollo de contenidos para aprendizaje combinado; experiencia en aprendizaje combinado; análisis y evaluación para el aprendizaje combinado; recursos educativos abiertos; y cuestiones pedagógicas y psicológicas. |
| Nota de contenido: |
Personalized and adaptive learning -- Content development for blended learning -- Experience in blended learning -- Analytics and evaluation for blended learning -- Open educational resources -- Pedagogical and psychological issues. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Summary : |
This book constitutes the refereed proceedings of the 12th International Conference on Blended Learning, ICBL 2019, held in Hradec Kralove, Czech Republic, in July 2019. The 28 papers presented were carefully reviewed and selected from 80 submissions. The papers are organized in topical sections named: personalized and adaptive learning; content development for blended learning; experience in blended learning; analytics and evaluation for blended learning; open educational resources; and pedagogical and psychological issues. |
| Enlace de acceso : |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
Blended Learning: Educational Innovation for Personalized Learning : 12th International Conference, ICBL 2019, Hradec Kralove, Czech Republic, July 2–4, 2019, Proceedings / [documento electrónico] / Cheung, Simon K. S., ; Lee, Lap-Kei, ; Simonova, Ivana, ; Kozel, Tomas, ; Kwok, Lam-For, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XV, 352 p. 101 ilustraciones, 80 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-21562-0 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés ( eng) |  |
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