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Aprender a investigar / Ander-Egg, Ezequiel
TÃtulo : Aprender a investigar : nociones básicas para la investigación social Tipo de documento: texto impreso Autores: Ander-Egg, Ezequiel, Autor Mención de edición: 2 ed. Editorial: Editorial Brujas Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 186 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-473-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Ciencias sociales Investigaciones Investigación social Investigación participativa Investigación cientÃfica MetodologÃa MetodologÃa de la Investigación Social. Clasificación: 300.72 Ciencias sociales (investigación) Resumen: En 1959 Ander-Egg publicó por primera vez su libro sobre investigación social; tenÃa 96 páginas...fue creciendo rápidamente y a los pocos años se publica Técnicas de Investigación Social (500 páginas). Después de 30 ediciones de ese libro se edita Métodos y Técnicas de Investigación social(6 volúmenes y más de 200 páginas); toda ésta información tiene estrecha relación con el libro que hoy tienes en tus manos. Esta nueva obra resume los 6 volúmenes presentando de manera clara y accesible toda la información básica para poder realizar investigaciones sociales en casi todas las carreras de ciencias sociales y humanas. Para Ander-Egg un investigador social no se forma con la sola provisión de conocimientos teóricos y metodológicos. Es necesario despertar la admiración y la curiosidad. Aprender a pensar, y saber transformar la información en conocimientos, requiere tener disciplina, tenacidad y capacidad de trabajo, y, por último, adquirir una competencia básica: el paso del saber, al saber qué hacer con lo que se conoce y se sabe. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Aprender a investigar : nociones básicas para la investigación social [texto impreso] / Ander-Egg, Ezequiel, Autor . - 2 ed. . - Editorial Brujas, 2015 . - 186 páginas.
ISBN : 978-987-591-473-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Ciencias sociales Investigaciones Investigación social Investigación participativa Investigación cientÃfica MetodologÃa MetodologÃa de la Investigación Social. Clasificación: 300.72 Ciencias sociales (investigación) Resumen: En 1959 Ander-Egg publicó por primera vez su libro sobre investigación social; tenÃa 96 páginas...fue creciendo rápidamente y a los pocos años se publica Técnicas de Investigación Social (500 páginas). Después de 30 ediciones de ese libro se edita Métodos y Técnicas de Investigación social(6 volúmenes y más de 200 páginas); toda ésta información tiene estrecha relación con el libro que hoy tienes en tus manos. Esta nueva obra resume los 6 volúmenes presentando de manera clara y accesible toda la información básica para poder realizar investigaciones sociales en casi todas las carreras de ciencias sociales y humanas. Para Ander-Egg un investigador social no se forma con la sola provisión de conocimientos teóricos y metodológicos. Es necesario despertar la admiración y la curiosidad. Aprender a pensar, y saber transformar la información en conocimientos, requiere tener disciplina, tenacidad y capacidad de trabajo, y, por último, adquirir una competencia básica: el paso del saber, al saber qué hacer con lo que se conoce y se sabe. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 74405 300.72 / A543 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E025B1 E025 Arte y psicoanálisis / Wajcman, Gérard
TÃtulo : Arte y psicoanálisis : el vacÃo y la representación Tipo de documento: texto impreso Autores: Wajcman, Gérard, Autor ; Tendlarz, Silvia, Autor ; Willington, Alejandro, Autor ; Koretzky, Carolina, Autor ; Torioni, Omar, Autor ; Gómez, Mariana, Autor ; Mercado, Mónica, Autor ; Castillo Wargon, Jorge, Autor ; Paulozky, Diana, Autor ; Videla, Roberto, Autor ; Koza, Roberto, Autor ; Assef, Jorge, Autor ; Bentolila, VÃctor, Autor Editorial: Editorial Brujas Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 289 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-1142-93-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicoanálisis Psicoanálisis del arte. Clasificación: 150.19 Psicología (Sistemas, escuelas, puntos de vista)
Resumen: "Lo imposible del acontecimiento es [...]a partir de lo cual la palabra y la representación son llamadas: todo acontecimiento imposible impone una ética: lo que no puede ser dicho debe ser dicho, lo que no puede ser representado debe ser representado[...]. En el fondo, el psicoanálisis hizo de ello su ética, la del biendecir, la de una palabra que apunte a lo real, a lo imposible el sujeto debe decir lo que no puede decir y qué lo determina. Es también allà donde la cuestión del arte toma su lugar. Ya que si en este siglo hay algo de intransmitible, quizás es el arte quien tiene el poder de transmitir lo que no puede ni verse ni decirse. La memoria del Siglo XX es la de esos imposibles." Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Arte y psicoanálisis : el vacÃo y la representación [texto impreso] / Wajcman, Gérard, Autor ; Tendlarz, Silvia, Autor ; Willington, Alejandro, Autor ; Koretzky, Carolina, Autor ; Torioni, Omar, Autor ; Gómez, Mariana, Autor ; Mercado, Mónica, Autor ; Castillo Wargon, Jorge, Autor ; Paulozky, Diana, Autor ; Videla, Roberto, Autor ; Koza, Roberto, Autor ; Assef, Jorge, Autor ; Bentolila, VÃctor, Autor . - Editorial Brujas, 2014 . - 289 páginas.
ISBN : 978-987-1142-93-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicoanálisis Psicoanálisis del arte. Clasificación: 150.19 Psicología (Sistemas, escuelas, puntos de vista)
Resumen: "Lo imposible del acontecimiento es [...]a partir de lo cual la palabra y la representación son llamadas: todo acontecimiento imposible impone una ética: lo que no puede ser dicho debe ser dicho, lo que no puede ser representado debe ser representado[...]. En el fondo, el psicoanálisis hizo de ello su ética, la del biendecir, la de una palabra que apunte a lo real, a lo imposible el sujeto debe decir lo que no puede decir y qué lo determina. Es también allà donde la cuestión del arte toma su lugar. Ya que si en este siglo hay algo de intransmitible, quizás es el arte quien tiene el poder de transmitir lo que no puede ni verse ni decirse. La memoria del Siglo XX es la de esos imposibles." Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 74563 150.195 / W111 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E011B2 E011 Autismo / Arrebillaga, MarÃa E.
TÃtulo : Autismo : trastorno del lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Arrebillaga, MarÃa E., Autor Editorial: Editorial Brujas Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 204 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-180-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Autismo Trastorno del lenguaje PsicopatologÃa infantil Trastorno del espectro autista Trastorno autÃstico Educación especial (Autismo) Problemas emocionales de los niños Trastornos de la conducta infantil. Clasificación: 616.89 Medicina (Psiquiatría) Resumen: Entender el silencio de un niño, la actividad lúdica casi inexistente, la marcha con caracterÃsticas particulares, la mirada que no mira, o que mira y acompaña la sensación de no estar, en ocasiones los gritos, la rigidez en la conducta de alimentación, la tendencia a la conducta repetitiva, entre muchos otros sÃntomas, nos impone a los terapeutas la necesidad de contar con herramientas sólidas en el marco conceptual y en el uso de instrumentos de valoración. ¿Qué le pasa a un niño cuando no habla, cuando no da muestras de entender, cuando se repliega y parece no estar?, ¿Es que es lento, es inmaduro, es Autista?, ¿Es inteligente aunque no hable?. Seguramente son preguntas que se formulan los padres ante un niño con estas dificultades. ¿Es un niño Autista o tiene una patologÃa de Lenguaje?, ¿Es un niño con TGD, es un “bloqueo emocional”?, seguramente son preguntas que se formulan los profesionales de distintas disciplinas ante una consulta con un niño de este tipo. También yo me he preguntado durante tantos años lo mismo y aún me lo pregunto cuando llega una familia a consulta. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Autismo : trastorno del lenguaje [texto impreso] / Arrebillaga, MarÃa E., Autor . - Editorial Brujas, 2016 . - 204 páginas.
ISBN : 978-987-591-180-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Autismo Trastorno del lenguaje PsicopatologÃa infantil Trastorno del espectro autista Trastorno autÃstico Educación especial (Autismo) Problemas emocionales de los niños Trastornos de la conducta infantil. Clasificación: 616.89 Medicina (Psiquiatría) Resumen: Entender el silencio de un niño, la actividad lúdica casi inexistente, la marcha con caracterÃsticas particulares, la mirada que no mira, o que mira y acompaña la sensación de no estar, en ocasiones los gritos, la rigidez en la conducta de alimentación, la tendencia a la conducta repetitiva, entre muchos otros sÃntomas, nos impone a los terapeutas la necesidad de contar con herramientas sólidas en el marco conceptual y en el uso de instrumentos de valoración. ¿Qué le pasa a un niño cuando no habla, cuando no da muestras de entender, cuando se repliega y parece no estar?, ¿Es que es lento, es inmaduro, es Autista?, ¿Es inteligente aunque no hable?. Seguramente son preguntas que se formulan los padres ante un niño con estas dificultades. ¿Es un niño Autista o tiene una patologÃa de Lenguaje?, ¿Es un niño con TGD, es un “bloqueo emocional”?, seguramente son preguntas que se formulan los profesionales de distintas disciplinas ante una consulta con un niño de este tipo. También yo me he preguntado durante tantos años lo mismo y aún me lo pregunto cuando llega una familia a consulta. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 74562 616.898 2 / A774a Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E158B5 E158 Cómo iniciar a los jóvenes en la investigación cientÃfica / Koberski, MarÃa Luisa
TÃtulo : Cómo iniciar a los jóvenes en la investigación cientÃfica Tipo de documento: texto impreso Autores: Koberski, MarÃa Luisa, Autor Editorial: Editorial Brujas Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 140 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-306-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MetodologÃa de la investigación Pensamiento crÃtico Pensamiento cientÃfico Investigación polÃticas públicas Ciencia e innovación TecnologÃa e innovación Análisis de datos Redacción cientÃfica. Clasificación: 001.4 Investigación y métodos estadísticos Resumen: Este libro tiene sus orÃgenes en la semana de la ciencia del 2011, en Santiago del Estero, Argentina, cuando mi querido y admirado amigo Ezequiel _Ander-Egg me invitó a escribir el prólogo de su siguiente libro. Este intento me llevó a recuperar ideas y sentimientos vivenciados y construidos durante más de 30 años en mi carrera docente....autor. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Cómo iniciar a los jóvenes en la investigación cientÃfica [texto impreso] / Koberski, MarÃa Luisa, Autor . - Editorial Brujas, 2016 . - 140 páginas.
ISBN : 978-987-591-306-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MetodologÃa de la investigación Pensamiento crÃtico Pensamiento cientÃfico Investigación polÃticas públicas Ciencia e innovación TecnologÃa e innovación Análisis de datos Redacción cientÃfica. Clasificación: 001.4 Investigación y métodos estadísticos Resumen: Este libro tiene sus orÃgenes en la semana de la ciencia del 2011, en Santiago del Estero, Argentina, cuando mi querido y admirado amigo Ezequiel _Ander-Egg me invitó a escribir el prólogo de su siguiente libro. Este intento me llevó a recuperar ideas y sentimientos vivenciados y construidos durante más de 30 años en mi carrera docente....autor. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 74567 001.42 / K75 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E001B2 E001 Globalización / Ander-Egg, Ezequiel
TÃtulo : Globalización : el proceso en el que estamos metidos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ander-Egg, Ezequiel, Autor Editorial: Editorial Brujas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 356 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-210-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Globalización Desarrollo social aspectos económicos aspectos polÃticos Relaciones internacionales. Clasificación: 337 Economía internacional Resumen: Es un trabajo escrito "al calor de la militancia". De ahà que muchos pasajes del libro están muy cercanos al lenguaje hablado, ya que se trata de apuntes o notas para intervenciones en público. El autor no se puso en la tarea de escribir un libro: en su andar por América Latina y Europa fue recogiendo y sistematizando los diálogos, conferencias, jornadas, etc., en las que se abordaban temas relacionados con la globalización en que estamos metidos y las formas en que podemos luchar contra el monstruo de la globalización neo-liberal.
Como todos los libros de Ander-Egg, en donde aborda problemas concretos del mundo en que vivimos, siempre los divide en dos partes:
- ¿Qué pasa? ... en el que hace un diagnóstico de la situación que trata
- ¿Qué hacer?... reflexionando acerca de las acciones que se pueden emprender, pero sin ofrecer recetas.Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Globalización : el proceso en el que estamos metidos [texto impreso] / Ander-Egg, Ezequiel, Autor . - Editorial Brujas, 2010 . - 356 páginas.
ISBN : 978-987-591-210-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Globalización Desarrollo social aspectos económicos aspectos polÃticos Relaciones internacionales. Clasificación: 337 Economía internacional Resumen: Es un trabajo escrito "al calor de la militancia". De ahà que muchos pasajes del libro están muy cercanos al lenguaje hablado, ya que se trata de apuntes o notas para intervenciones en público. El autor no se puso en la tarea de escribir un libro: en su andar por América Latina y Europa fue recogiendo y sistematizando los diálogos, conferencias, jornadas, etc., en las que se abordaban temas relacionados con la globalización en que estamos metidos y las formas en que podemos luchar contra el monstruo de la globalización neo-liberal.
Como todos los libros de Ander-Egg, en donde aborda problemas concretos del mundo en que vivimos, siempre los divide en dos partes:
- ¿Qué pasa? ... en el que hace un diagnóstico de la situación que trata
- ¿Qué hacer?... reflexionando acerca de las acciones que se pueden emprender, pero sin ofrecer recetas.Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 74403 337 / A543g Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E047B5 E047 Introducción a la metodologÃa de la investigación cientÃfica / Gómez, Marcelo M.
PermalinkMás allá del autismo / Arrebillaga, MarÃa E.
PermalinkNeurociencia neuroaprendizaje / Rotger, Marilina
PermalinkNeurociencias y educación inicial / MartÃnez Mendoza, Franklin
PermalinkNeuropsicologÃa cognitiva tractográfica / Dávolos, Julián Marino
PermalinkPlanificación estratégica / RodrÃguez, Elsa Marcela
PermalinkTécnicas para investigar 1 / Yuni, José Alberto
PermalinkTécnicas para investigar 2 / Yuni, José Alberto
PermalinkTécnicas para investigar 3 / Yuni, José Alberto
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