Catholic Education in Latin America / Imbarack, Patricia ; Madero SJ, Cristobal  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Catholic Education in Latin America : An Ongoing Project Tipo de documento: documento electrónico Autores: Imbarack, Patricia, ; Madero SJ, Cristobal, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: XVIII, 144 p. 12 ilustraciones, 1 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-75059-6 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Docente  Educación y estado  Educación internacional  Educación comparada  Religión  cristiandad  Filosofía de la educación  Enseñanza y formación docente  Política y política educativa  Educación internacional y comparada Clasificación: 370.1 Resumen: Este libro pretende ser una referencia para comprender un sistema educativo en toda América Latina alineado con la Iglesia Católica. Tanto en el sector público como en el privado, ya sea en el sector laico o en el religioso, considerar la Educación Católica plantea una pregunta sobre la relevancia de la religión en el sector público, donde la educación se presenta como una alternativa más de educación. Este volumen permite al lector profundizar en los desafíos recientes de la Educación Católica en América Latina, como la calidad y la excelencia, su dimensión antropológica, así como el diálogo permanente entre fe y cultura. Sobre estos elementos esenciales se reflexiona, desarrollando un proceso educativo que responda a las necesidades actuales. A lo largo de los once capítulos de este libro, todos escritos por autores latinoamericanos, se realiza una reflexión profunda en un contexto contemporáneo y regional. Traducción de la edición en español: EDUCACIÓN CATÓLICA EN LATINOAMÉRICA. Un proyecto en marcha de Patricia Imbarack y Cristóbal Madero © Ediciones Universidad Católica de Chile, 2019. Publicación original ISBN 978-956-14-2459-3. Reservados todos los derechos. Nota de contenido: Prologue; Ignacio Sánchez -- Introduction; Cristóbal Madero and Patricia Imbarack -- Part 1: An overview of the context -- 1 Catholic Education In Latin America: Southern Cone Schools In Changing Societies; Adriana Aristimuño -- 2 The Latin American catholic school in the post-council era; Cristóbal Madero s.j. -- 3 What are Latin American catholic schools teaching? The urgent challenge of humanist-Christian curriculum integrations; Juan Cristóbal García-Huidobro s.j. -- Part 2: A look at regulations and reforms -- 4 Religious education in regulatory contexts: a creative tension?; Diego Durán -- 5 School training, religiosity and citizenship: an approximation to secularity in Chile and Mexico; Mariana Molina -- Part 3: A look at identity and identities -- 6 School choice what makes catholic education attractive?; Patricia Imbarack and María Angélica Guzmán -- 7 Educating in politics, democracy and citizenship: the challenges of Chilean catholic schools; Rodrigo Mardones and Alejandra Marinovic -- Part 4: A look at the classroom -- 8 Christian perspective of the educational relationship: a look at the classroom; Pbro. Andrés Moro and Marcelo Neira -- 9 Catholic education in contemporary brazil: a history of questions for classroom practices; José Ivo Follmann s.j. -- 10 School religious education in the classroom: a reading from the catholic and colombian context; Jaime Bonilla -- Part 5: A look at the person -- 11 Person and communion at university; Aldo Giacchetti. Tipo de medio : Computadora Summary : This book aims to be a reference for understanding an educational system throughout Latin America aligned with the Catholic Church. In both public and private sectors, whether it's in the secular or the religious sector, considering Catholic Education brings up a question regarding the relevance of religion in the public sector, where education is presented as another alternative of education. This volume allows the reader to take a closer look into the recent challenges of Catholic Education in Latin America, such as quality and excellence, its anthropological dimension, as well as the ongoing dialogue between faith and culture. These essential elements are reflected upon, developing an educational process that responds to the current needs. Deep reflection is made in a contemporary and regional context throughout the eleven chapters of this book, all written by Latin American authors. Translation from the Spanish language edition: EDUCACIÓN CATÓLICA EN LATINOAMÉRICA. Un proyecto en marcha by Patricia Imbarack and Cristóbal Madero © Ediciones Universidad Católica de Chile, 2019. Original Publication ISBN 978-956-14-2459-3. All rights reserved. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Catholic Education in Latin America : An Ongoing Project [documento electrónico] / Imbarack, Patricia, ; Madero SJ, Cristobal,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2021 . - XVIII, 144 p. 12 ilustraciones, 1 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-75059-6 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Docente  Educación y estado  Educación internacional  Educación comparada  Religión  cristiandad  Filosofía de la educación  Enseñanza y formación docente  Política y política educativa  Educación internacional y comparada Clasificación: 370.1 Resumen: Este libro pretende ser una referencia para comprender un sistema educativo en toda América Latina alineado con la Iglesia Católica. Tanto en el sector público como en el privado, ya sea en el sector laico o en el religioso, considerar la Educación Católica plantea una pregunta sobre la relevancia de la religión en el sector público, donde la educación se presenta como una alternativa más de educación. Este volumen permite al lector profundizar en los desafíos recientes de la Educación Católica en América Latina, como la calidad y la excelencia, su dimensión antropológica, así como el diálogo permanente entre fe y cultura. Sobre estos elementos esenciales se reflexiona, desarrollando un proceso educativo que responda a las necesidades actuales. A lo largo de los once capítulos de este libro, todos escritos por autores latinoamericanos, se realiza una reflexión profunda en un contexto contemporáneo y regional. Traducción de la edición en español: EDUCACIÓN CATÓLICA EN LATINOAMÉRICA. Un proyecto en marcha de Patricia Imbarack y Cristóbal Madero © Ediciones Universidad Católica de Chile, 2019. Publicación original ISBN 978-956-14-2459-3. Reservados todos los derechos. Nota de contenido: Prologue; Ignacio Sánchez -- Introduction; Cristóbal Madero and Patricia Imbarack -- Part 1: An overview of the context -- 1 Catholic Education In Latin America: Southern Cone Schools In Changing Societies; Adriana Aristimuño -- 2 The Latin American catholic school in the post-council era; Cristóbal Madero s.j. -- 3 What are Latin American catholic schools teaching? The urgent challenge of humanist-Christian curriculum integrations; Juan Cristóbal García-Huidobro s.j. -- Part 2: A look at regulations and reforms -- 4 Religious education in regulatory contexts: a creative tension?; Diego Durán -- 5 School training, religiosity and citizenship: an approximation to secularity in Chile and Mexico; Mariana Molina -- Part 3: A look at identity and identities -- 6 School choice what makes catholic education attractive?; Patricia Imbarack and María Angélica Guzmán -- 7 Educating in politics, democracy and citizenship: the challenges of Chilean catholic schools; Rodrigo Mardones and Alejandra Marinovic -- Part 4: A look at the classroom -- 8 Christian perspective of the educational relationship: a look at the classroom; Pbro. Andrés Moro and Marcelo Neira -- 9 Catholic education in contemporary brazil: a history of questions for classroom practices; José Ivo Follmann s.j. -- 10 School religious education in the classroom: a reading from the catholic and colombian context; Jaime Bonilla -- Part 5: A look at the person -- 11 Person and communion at university; Aldo Giacchetti. Tipo de medio : Computadora Summary : This book aims to be a reference for understanding an educational system throughout Latin America aligned with the Catholic Church. In both public and private sectors, whether it's in the secular or the religious sector, considering Catholic Education brings up a question regarding the relevance of religion in the public sector, where education is presented as another alternative of education. This volume allows the reader to take a closer look into the recent challenges of Catholic Education in Latin America, such as quality and excellence, its anthropological dimension, as well as the ongoing dialogue between faith and culture. These essential elements are reflected upon, developing an educational process that responds to the current needs. Deep reflection is made in a contemporary and regional context throughout the eleven chapters of this book, all written by Latin American authors. Translation from the Spanish language edition: EDUCACIÓN CATÓLICA EN LATINOAMÉRICA. Un proyecto en marcha by Patricia Imbarack and Cristóbal Madero © Ediciones Universidad Católica de Chile, 2019. Original Publication ISBN 978-956-14-2459-3. All rights reserved. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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