Axel Honneth and the Critical Theory of Recognition / Schmitz, Volker  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Axel Honneth and the Critical Theory of Recognition Tipo de documento: documento electrónico Autores: Schmitz, Volker, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: XV, 285 p. 1 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-91980-5 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Ciencias Políticas  Ciencia política  Relaciones Económicas Internacionales  La teoría crítica  Ciencias sociales  Teoría política  Filosofia politica  Economia politica internacional  Teoría social Índice Dewey: 320.01 Resumen: La teoría crítica de la Escuela de Frankfurt ha sufrido numerosos y en ocasiones cambios fundamentales durante los últimos noventa años. Desde finales de la década de 1960, se ha caracterizado principalmente por el "giro comunicativo" de Jürgen Habermas y un enfoque en los fundamentos normativos. Hoy, esa "segunda generación" existe al lado de una "tercera generación" representada de manera más prominente por el giro de Axel Honneth hacia el reconocimiento, la vida ética y la reconstrucción normativa de las instituciones sociales. Este volumen reúne voces críticas sobre el estado y la dirección actual de la teoría de la Escuela de Frankfurt al examinar la teoría de Honneth a la luz tanto de los desafíos actuales como de las ambiciones intelectuales y políticas que han dado forma a la tradición desde sus inicios. Unidos en su fuerte compromiso con la erudición crítica, los autores aquí reunidos abordan el trabajo de Honneth desde diferentes orígenes, emplean una amplia variedad de metodologías y escriben en diferentes géneros, que van desde el análisis académico sobrio hasta los llamamientos programáticos y políticos. El objetivo colectivo de estas reflexiones no es rechazar la teoría de Honneth sino construir sobre su trabajo e incorporar sus temas de reconocimiento y libertad social en un nuevo proyecto de teoría crítica que pueda resultar adecuado a las crisis políticas y sociales de nuestro tiempo. Nota de contenido: 1. Introduction -- 2. Reciprocity and Self-Restriction in Elementary Recognition -- 3. Reifying Reification: A Critique of Axel Honneth's Theory of Reification -- 4. The Recognition of No-Body -- 5. Bourgeois Illusions: Honneth on the Ruling Ideas of Capitalist Societies -- 6. Losing Sight of Power: The Inadequacy of Axel Honneth's Theory of the Market and Democracy -- 7. Axel Honneth and the Tradition of Radical Reformism -- 8. Can Honneth's Theory Account for a Critique of Instrumental Reason? Capitalism and the Pathologies of Negative Freedom -- 9. Critical Theory Derailed: Paradigm Fetishism and Critical Liberalism in Honneth (and Habermas) -- 10. The Failure of the Recognition Paradigm in Critical Theory -- 11. The Mirror of Transformation: Recognition and Its Dimensions after Honneth. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Axel Honneth and the Critical Theory of Recognition [documento electrónico] / Schmitz, Volker,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XV, 285 p. 1 ilustraciones. ISBN : 978-3-319-91980-5 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Ciencias Políticas  Ciencia política  Relaciones Económicas Internacionales  La teoría crítica  Ciencias sociales  Teoría política  Filosofia politica  Economia politica internacional  Teoría social Índice Dewey: 320.01 Resumen: La teoría crítica de la Escuela de Frankfurt ha sufrido numerosos y en ocasiones cambios fundamentales durante los últimos noventa años. Desde finales de la década de 1960, se ha caracterizado principalmente por el "giro comunicativo" de Jürgen Habermas y un enfoque en los fundamentos normativos. Hoy, esa "segunda generación" existe al lado de una "tercera generación" representada de manera más prominente por el giro de Axel Honneth hacia el reconocimiento, la vida ética y la reconstrucción normativa de las instituciones sociales. Este volumen reúne voces críticas sobre el estado y la dirección actual de la teoría de la Escuela de Frankfurt al examinar la teoría de Honneth a la luz tanto de los desafíos actuales como de las ambiciones intelectuales y políticas que han dado forma a la tradición desde sus inicios. Unidos en su fuerte compromiso con la erudición crítica, los autores aquí reunidos abordan el trabajo de Honneth desde diferentes orígenes, emplean una amplia variedad de metodologías y escriben en diferentes géneros, que van desde el análisis académico sobrio hasta los llamamientos programáticos y políticos. El objetivo colectivo de estas reflexiones no es rechazar la teoría de Honneth sino construir sobre su trabajo e incorporar sus temas de reconocimiento y libertad social en un nuevo proyecto de teoría crítica que pueda resultar adecuado a las crisis políticas y sociales de nuestro tiempo. Nota de contenido: 1. Introduction -- 2. Reciprocity and Self-Restriction in Elementary Recognition -- 3. Reifying Reification: A Critique of Axel Honneth's Theory of Reification -- 4. The Recognition of No-Body -- 5. Bourgeois Illusions: Honneth on the Ruling Ideas of Capitalist Societies -- 6. Losing Sight of Power: The Inadequacy of Axel Honneth's Theory of the Market and Democracy -- 7. Axel Honneth and the Tradition of Radical Reformism -- 8. Can Honneth's Theory Account for a Critique of Instrumental Reason? Capitalism and the Pathologies of Negative Freedom -- 9. Critical Theory Derailed: Paradigm Fetishism and Critical Liberalism in Honneth (and Habermas) -- 10. The Failure of the Recognition Paradigm in Critical Theory -- 11. The Mirror of Transformation: Recognition and Its Dimensions after Honneth. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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