Art and Technology / Menano, Luisa ; Fidalgo, Patricia  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Art and Technology : The Practice and Influence of Art and Technology in Education Tipo de documento: documento electrónico Autores: Menano, Luisa, ; Fidalgo, Patricia, Mención de edición: 1 ed. Editorial: Rotterdam : SensePublishers Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: XII, 148 p. ISBN/ISSN/DL: 978-94-6300-863-1 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educación Clasificación: 370 Educación (generalidades) Resumen: El desafío de cómo integrar el arte y la tecnología en la educación enfrenta a los educadores de todo el mundo. Los enfoques para abordar este desafío de manera que mejoren la experiencia educativa del alumno se pueden encontrar en diferentes culturas y en diferentes disciplinas. Adoptar la idea de la colaboración entre el arte y educadores y practicantes de tecnología, fue lo que Menano y Fidalgo propusieron a los autores de los capítulos de este libro. Este libro presenta ideas que ayudan a los educadores a reevaluar y repensar cómo abordar el arte y la tecnología en el entorno educativo y ofrece soluciones. para desarrollar nuevas experiencias para estudiantes y comunidades. Cada capítulo presenta prácticas de enseñanza y actividades exitosas que abordan los desafíos que enfrentan los profesionales de la educación artística y tecnológica. Junto con descripciones de los estudiantes, los entornos, las escuelas y las comunidades en las que trabajan, los autores. compartir sus pensamientos e inquietudes sobre el cambiante panorama educativo que los rodea. Los autores son instructores respetados y experimentados que están comprometidos con el uso del arte y la tecnología y cada capítulo refleja las diversas prácticas de los autores, sus estudiantes en diferentes niveles educativos y los diferentes contextos educativos y socioculturales en los que se lleva a cabo el aprendizaje y la enseñanza. lugar. Los autores esperan que los variados enfoques presentados en este libro motiven a los educadores a conectarse más allá del aula, así como a adoptar nuevas estrategias y pensar de manera más creativa y amplia sobre las prácticas educativas". Nota de contenido: Introduction -- Maternal Language and ICT: The Conflict with Modern Apparatuses in Art Education -- Are Dragons Real? -- Effective Use of Technologies to Transform Arts Education and Teach Diverse Learners -- Using Students' Personal Mobile Devices in Higher Education: Review of Research within the UAE to Inform Practice and Future Studies -- Video-Essay in the Classroom? Fostering Connection and Debate through Relational Video-Making and the Video-Essay -- A Practical Guide to Combining Technology & Traditional Art Skills in Education -- The Drawing Collection: Porto School of Architecture -- About the Contributors. Tipo de medio : Computadora Summary : "The challenge of how to integrate art and technology in education faces educators all around the world. Approaches for addressing this challenge in ways that enhance the learner's educational experience can be found in different cultures and in different disciplines. Embracing the idea of collaboration among art and technology educators and practitioners, was what Menano and Fidalgo proposed to the authors of the chapters in this book. This book presents ideas that help educators to re-evaluate and re-think how to approach art and technology in the educational setting and offers solutions to develop new experiences for students and communities. Each chapter presents teaching practices and successful activities that address the challenges facing art and technology education professionals. Along with descriptions of the learners, the settings, the schools and the communities in which they work, the authors share their thoughts and concerns about the changing educational landscape around them. The authors are respected and experienced instructors who are engaged with the use of art and technology and each chapter reflects the authors' diverse practices, their students at different educational levels, and the different educational and socio-cultural contexts in which the learning and teaching takes place. The authors hope that the varied approaches presented in this book will motivate educators to connect beyond the classroom as well as to embrace new strategies and think more creatively and broadly about educational practices.". Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Art and Technology : The Practice and Influence of Art and Technology in Education [documento electrónico] / Menano, Luisa, ; Fidalgo, Patricia,  . -  1 ed.  . - Rotterdam : SensePublishers, 2017 . - XII, 148 p. ISBN : 978-94-6300-863-1 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educación Clasificación: 370 Educación (generalidades) Resumen: El desafío de cómo integrar el arte y la tecnología en la educación enfrenta a los educadores de todo el mundo. Los enfoques para abordar este desafío de manera que mejoren la experiencia educativa del alumno se pueden encontrar en diferentes culturas y en diferentes disciplinas. Adoptar la idea de la colaboración entre el arte y educadores y practicantes de tecnología, fue lo que Menano y Fidalgo propusieron a los autores de los capítulos de este libro. Este libro presenta ideas que ayudan a los educadores a reevaluar y repensar cómo abordar el arte y la tecnología en el entorno educativo y ofrece soluciones. para desarrollar nuevas experiencias para estudiantes y comunidades. Cada capítulo presenta prácticas de enseñanza y actividades exitosas que abordan los desafíos que enfrentan los profesionales de la educación artística y tecnológica. Junto con descripciones de los estudiantes, los entornos, las escuelas y las comunidades en las que trabajan, los autores. compartir sus pensamientos e inquietudes sobre el cambiante panorama educativo que los rodea. Los autores son instructores respetados y experimentados que están comprometidos con el uso del arte y la tecnología y cada capítulo refleja las diversas prácticas de los autores, sus estudiantes en diferentes niveles educativos y los diferentes contextos educativos y socioculturales en los que se lleva a cabo el aprendizaje y la enseñanza. lugar. Los autores esperan que los variados enfoques presentados en este libro motiven a los educadores a conectarse más allá del aula, así como a adoptar nuevas estrategias y pensar de manera más creativa y amplia sobre las prácticas educativas". Nota de contenido: Introduction -- Maternal Language and ICT: The Conflict with Modern Apparatuses in Art Education -- Are Dragons Real? -- Effective Use of Technologies to Transform Arts Education and Teach Diverse Learners -- Using Students' Personal Mobile Devices in Higher Education: Review of Research within the UAE to Inform Practice and Future Studies -- Video-Essay in the Classroom? Fostering Connection and Debate through Relational Video-Making and the Video-Essay -- A Practical Guide to Combining Technology & Traditional Art Skills in Education -- The Drawing Collection: Porto School of Architecture -- About the Contributors. Tipo de medio : Computadora Summary : "The challenge of how to integrate art and technology in education faces educators all around the world. Approaches for addressing this challenge in ways that enhance the learner's educational experience can be found in different cultures and in different disciplines. Embracing the idea of collaboration among art and technology educators and practitioners, was what Menano and Fidalgo proposed to the authors of the chapters in this book. This book presents ideas that help educators to re-evaluate and re-think how to approach art and technology in the educational setting and offers solutions to develop new experiences for students and communities. Each chapter presents teaching practices and successful activities that address the challenges facing art and technology education professionals. Along with descriptions of the learners, the settings, the schools and the communities in which they work, the authors share their thoughts and concerns about the changing educational landscape around them. The authors are respected and experienced instructors who are engaged with the use of art and technology and each chapter reflects the authors' diverse practices, their students at different educational levels, and the different educational and socio-cultural contexts in which the learning and teaching takes place. The authors hope that the varied approaches presented in this book will motivate educators to connect beyond the classroom as well as to embrace new strategies and think more creatively and broadly about educational practices.". Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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