| Título : |
Art and Technology : The Practice and Influence of Art and Technology in Education |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Menano, Luisa, ; Fidalgo, Patricia, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
Rotterdam : SensePublishers |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Número de páginas: |
XII, 148 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-94-6300-863-1 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Educación |
| Índice Dewey: |
370 Educación (generalidades) |
| Resumen: |
El desafío de cómo integrar el arte y la tecnología en la educación enfrenta a los educadores de todo el mundo. Los enfoques para abordar este desafío de manera que mejoren la experiencia educativa del alumno se pueden encontrar en diferentes culturas y en diferentes disciplinas. Adoptar la idea de la colaboración entre el arte y educadores y practicantes de tecnología, fue lo que Menano y Fidalgo propusieron a los autores de los capítulos de este libro. Este libro presenta ideas que ayudan a los educadores a reevaluar y repensar cómo abordar el arte y la tecnología en el entorno educativo y ofrece soluciones. para desarrollar nuevas experiencias para estudiantes y comunidades. Cada capítulo presenta prácticas de enseñanza y actividades exitosas que abordan los desafíos que enfrentan los profesionales de la educación artística y tecnológica. Junto con descripciones de los estudiantes, los entornos, las escuelas y las comunidades en las que trabajan, los autores. compartir sus pensamientos e inquietudes sobre el cambiante panorama educativo que los rodea. Los autores son instructores respetados y experimentados que están comprometidos con el uso del arte y la tecnología y cada capítulo refleja las diversas prácticas de los autores, sus estudiantes en diferentes niveles educativos y los diferentes contextos educativos y socioculturales en los que se lleva a cabo el aprendizaje y la enseñanza. lugar. Los autores esperan que los variados enfoques presentados en este libro motiven a los educadores a conectarse más allá del aula, así como a adoptar nuevas estrategias y pensar de manera más creativa y amplia sobre las prácticas educativas". |
| Nota de contenido: |
Introduction -- Maternal Language and ICT: The Conflict with Modern Apparatuses in Art Education -- Are Dragons Real? -- Effective Use of Technologies to Transform Arts Education and Teach Diverse Learners -- Using Students' Personal Mobile Devices in Higher Education: Review of Research within the UAE to Inform Practice and Future Studies -- Video-Essay in the Classroom? Fostering Connection and Debate through Relational Video-Making and the Video-Essay -- A Practical Guide to Combining Technology & Traditional Art Skills in Education -- The Drawing Collection: Porto School of Architecture -- About the Contributors. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Art and Technology : The Practice and Influence of Art and Technology in Education [documento electrónico] / Menano, Luisa, ; Fidalgo, Patricia, . - 1 ed. . - Rotterdam : SensePublishers, 2017 . - XII, 148 p. ISBN : 978-94-6300-863-1 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Educación |
| Índice Dewey: |
370 Educación (generalidades) |
| Resumen: |
El desafío de cómo integrar el arte y la tecnología en la educación enfrenta a los educadores de todo el mundo. Los enfoques para abordar este desafío de manera que mejoren la experiencia educativa del alumno se pueden encontrar en diferentes culturas y en diferentes disciplinas. Adoptar la idea de la colaboración entre el arte y educadores y practicantes de tecnología, fue lo que Menano y Fidalgo propusieron a los autores de los capítulos de este libro. Este libro presenta ideas que ayudan a los educadores a reevaluar y repensar cómo abordar el arte y la tecnología en el entorno educativo y ofrece soluciones. para desarrollar nuevas experiencias para estudiantes y comunidades. Cada capítulo presenta prácticas de enseñanza y actividades exitosas que abordan los desafíos que enfrentan los profesionales de la educación artística y tecnológica. Junto con descripciones de los estudiantes, los entornos, las escuelas y las comunidades en las que trabajan, los autores. compartir sus pensamientos e inquietudes sobre el cambiante panorama educativo que los rodea. Los autores son instructores respetados y experimentados que están comprometidos con el uso del arte y la tecnología y cada capítulo refleja las diversas prácticas de los autores, sus estudiantes en diferentes niveles educativos y los diferentes contextos educativos y socioculturales en los que se lleva a cabo el aprendizaje y la enseñanza. lugar. Los autores esperan que los variados enfoques presentados en este libro motiven a los educadores a conectarse más allá del aula, así como a adoptar nuevas estrategias y pensar de manera más creativa y amplia sobre las prácticas educativas". |
| Nota de contenido: |
Introduction -- Maternal Language and ICT: The Conflict with Modern Apparatuses in Art Education -- Are Dragons Real? -- Effective Use of Technologies to Transform Arts Education and Teach Diverse Learners -- Using Students' Personal Mobile Devices in Higher Education: Review of Research within the UAE to Inform Practice and Future Studies -- Video-Essay in the Classroom? Fostering Connection and Debate through Relational Video-Making and the Video-Essay -- A Practical Guide to Combining Technology & Traditional Art Skills in Education -- The Drawing Collection: Porto School of Architecture -- About the Contributors. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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