Art, Disobedience, and Ethics / Atkinson, Dennis  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Art, Disobedience, and Ethics : The Adventure of Pedagogy Tipo de documento: documento electrónico Autores: Atkinson, Dennis, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: IX, 236 p. 8 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-62639-0 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Arte  Psicología Educacional  Creatividad y Educación Artística  Estudios curriculares Clasificación: 700.71 Resumen: Este libro explora la práctica y el aprendizaje del arte como procesos que abren nuevos caminos, a través de los cuales emergen nuevas percepciones de uno mismo y del mundo. Al examinar la práctica del arte en entornos educativos donde se pone énfasis en la pragmática de lo "repentinamente posible", Atkinson analiza las cuestiones de la ética, la estética y la política del aprendizaje y la enseñanza. Estos encuentros de aprendizaje llevan a los estudiantes más allá de la seguridad de los patrones de aprendizaje establecidos hacia modos nuevos y modificados de pensar, sentir, ver y hacer. . Nota de contenido: Introduction -- Chapter 1. Restoring Pedagogic Work to the Incipience and Immanence of Learning: Disobedient Pedagogies -- Chapter 2. Spinoza and the Challenge of Building a Life -- Chapter 3. The Force of Art and Learning: Building a Life -- Chapter 4. Whitehead's Adventure -- Chapter 5. Ethics and Politics in Pedagogic Work -- Chapter 6. Becoming in the Middle -- Chapter 7. The Force of Art -- Chapter 8. Pedagogy and Events of Disobedience -- Chapter 9. Pedagogic Work: An Ethics of Building a Life. . Tipo de medio : Computadora Summary : This book explores art practice and learning as processes that break new ground, through which new perceptions of self and world emerge. Examining art practice in educational settings where emphasis is placed upon a pragmatics of the 'suddenly possible', Atkinson looks at the issues of ethics, aesthetics, and politics of learning and teaching. These learning encounters drive students beyond the security of established patterns of learning into new and modified modes of thinking, feeling, seeing, and making. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Art, Disobedience, and Ethics : The Adventure of Pedagogy [documento electrónico] / Atkinson, Dennis,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2018 . - IX, 236 p. 8 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-319-62639-0 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Arte  Psicología Educacional  Creatividad y Educación Artística  Estudios curriculares Clasificación: 700.71 Resumen: Este libro explora la práctica y el aprendizaje del arte como procesos que abren nuevos caminos, a través de los cuales emergen nuevas percepciones de uno mismo y del mundo. Al examinar la práctica del arte en entornos educativos donde se pone énfasis en la pragmática de lo "repentinamente posible", Atkinson analiza las cuestiones de la ética, la estética y la política del aprendizaje y la enseñanza. Estos encuentros de aprendizaje llevan a los estudiantes más allá de la seguridad de los patrones de aprendizaje establecidos hacia modos nuevos y modificados de pensar, sentir, ver y hacer. . Nota de contenido: Introduction -- Chapter 1. Restoring Pedagogic Work to the Incipience and Immanence of Learning: Disobedient Pedagogies -- Chapter 2. Spinoza and the Challenge of Building a Life -- Chapter 3. The Force of Art and Learning: Building a Life -- Chapter 4. Whitehead's Adventure -- Chapter 5. Ethics and Politics in Pedagogic Work -- Chapter 6. Becoming in the Middle -- Chapter 7. The Force of Art -- Chapter 8. Pedagogy and Events of Disobedience -- Chapter 9. Pedagogic Work: An Ethics of Building a Life. . Tipo de medio : Computadora Summary : This book explores art practice and learning as processes that break new ground, through which new perceptions of self and world emerge. Examining art practice in educational settings where emphasis is placed upon a pragmatics of the 'suddenly possible', Atkinson looks at the issues of ethics, aesthetics, and politics of learning and teaching. These learning encounters drive students beyond the security of established patterns of learning into new and modified modes of thinking, feeling, seeing, and making. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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