Artists in the University / Wilson, Jenny  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Artists in the University : Positioning Artistic Research in Higher Education Tipo de documento: documento electrónico Autores: Wilson, Jenny, Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasia] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XX, 229 p. 1 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-981-10-5774-8 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Arte  Educación Superior  Educación y estado  Creatividad y Educación Artística  Educación más alta  Política y política educativa Clasificación: 700.71 Resumen: Este libro se centra en la relación entre la universidad y un grupo particular de personal académico: aquellos en disciplinas de artes visuales y escénicas que se incorporaron al sector universitario en la década de 1990. Explora cómo los investigadores artísticos se han acomodado en el marco de gestión universitaria australiana y el impacto que esto ha tenido en sus carreras, identidades, enfoques de su práctica y los trabajos finales que producen. El libro proporciona el primer análisis de este tema en el ámbito disciplinar artístico en Australia y actualiza los hallazgos del único estudio integral realizado en Australia sobre la posición de la investigación en las artes creativas dentro del entorno de políticas de financiación gubernamental informado en 1998 (The Strand Report). Utilizando ejemplos vividos y un enfoque forense de los desafíos de las políticas de investigación, muestra que si bien se ha logrado un progreso limitado en la aceptación de la investigación artística como investigación legítima, importantes desafíos estructurales, culturales y prácticos continúan socavando las relaciones entre las universidades y su personal artístico y afectan la naturaleza y calidad del trabajo artístico. Nota de contenido: Foreword.- Artists in the University: An introduction --  Worlds colliding - the ongoing influence of amalgamation -- The University as a Site for Artistic Practice -- Is Artistic Practice Research? -- Artistic Research Within National Research Policy -- Artistic Research and university research management practices -- Institutional research management from the inside -- Beyond Equivalency:  Repositioning Artistic Research Within higher education -- Appendix. Tipo de medio : Computadora Summary : This book focuses on the relationship between the university and a particular cohort of academic staff: those in visual and performing arts disciplines who joined the university sector in the 1990s.  It explores how artistic researchers have been accommodated in the Australian university management framework and the impact that this has had on their careers, identities, approaches to their practice and the final works that they produce. The book provides the first analysis of this topic across the artistic disciplinary domain in Australia and updates the findings of Australia's only comprehensive study of the position of research in the creative arts within the government funding policy setting reported in 1998 (The Strand Report). Using lived examples and a forensic approach to the research policy challenges, it shows that while limited progress has been made in the acceptance of artistic research as legitimate research, significant structural, cultural and practical challenges continue to undermine relationships between universities and their artistic staff and affect the nature and quality of artistic work. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Artists in the University : Positioning Artistic Research in Higher Education [documento electrónico] / Wilson, Jenny,  . -  1 ed.  . - Singapore [Malasia] : Springer, 2018 . - XX, 229 p. 1 ilustraciones en color. ISBN : 978-981-10-5774-8 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Arte  Educación Superior  Educación y estado  Creatividad y Educación Artística  Educación más alta  Política y política educativa Clasificación: 700.71 Resumen: Este libro se centra en la relación entre la universidad y un grupo particular de personal académico: aquellos en disciplinas de artes visuales y escénicas que se incorporaron al sector universitario en la década de 1990. Explora cómo los investigadores artísticos se han acomodado en el marco de gestión universitaria australiana y el impacto que esto ha tenido en sus carreras, identidades, enfoques de su práctica y los trabajos finales que producen. El libro proporciona el primer análisis de este tema en el ámbito disciplinar artístico en Australia y actualiza los hallazgos del único estudio integral realizado en Australia sobre la posición de la investigación en las artes creativas dentro del entorno de políticas de financiación gubernamental informado en 1998 (The Strand Report). Utilizando ejemplos vividos y un enfoque forense de los desafíos de las políticas de investigación, muestra que si bien se ha logrado un progreso limitado en la aceptación de la investigación artística como investigación legítima, importantes desafíos estructurales, culturales y prácticos continúan socavando las relaciones entre las universidades y su personal artístico y afectan la naturaleza y calidad del trabajo artístico. Nota de contenido: Foreword.- Artists in the University: An introduction --  Worlds colliding - the ongoing influence of amalgamation -- The University as a Site for Artistic Practice -- Is Artistic Practice Research? -- Artistic Research Within National Research Policy -- Artistic Research and university research management practices -- Institutional research management from the inside -- Beyond Equivalency:  Repositioning Artistic Research Within higher education -- Appendix. Tipo de medio : Computadora Summary : This book focuses on the relationship between the university and a particular cohort of academic staff: those in visual and performing arts disciplines who joined the university sector in the 1990s.  It explores how artistic researchers have been accommodated in the Australian university management framework and the impact that this has had on their careers, identities, approaches to their practice and the final works that they produce. The book provides the first analysis of this topic across the artistic disciplinary domain in Australia and updates the findings of Australia's only comprehensive study of the position of research in the creative arts within the government funding policy setting reported in 1998 (The Strand Report). Using lived examples and a forensic approach to the research policy challenges, it shows that while limited progress has been made in the acceptance of artistic research as legitimate research, significant structural, cultural and practical challenges continue to undermine relationships between universities and their artistic staff and affect the nature and quality of artistic work. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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