| TÃtulo : |
Being Participatory: Researching with Children and Young People : Co-constructing Knowledge Using Creative Techniques |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Coyne, Imelda, ; Carter, Bernie, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Número de páginas: |
XI, 178 p. 20 ilustraciones, 16 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-319-71228-4 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Servicios de enfermerÃa Servicio de enfermerÃa PsicologÃa del desarrollo PediatrÃa Calidad de vida Medicina Interna La gestión de enfermerÃa Investigación en enfermerÃa PsicologÃa Infantil y de la Adolescencia Investigación sobre calidad de vida |
| Ãndice Dewey: |
61.073.068 |
| Resumen: |
Este libro proporciona un marco claro para realizar investigaciones participativas con niños y jóvenes apoyados con ejemplos prácticos de estudios de investigación internacionales. Nuestro objetivo es fomentar una investigación más participativa con niños y jóvenes sobre todos los asuntos que afectan a sus vidas. Este libro ilustra formas innovadoras de ser participativo y arroja nueva luz sobre las estrategias de participación que aprovechan las competencias de niños y jóvenes. La investigación participativa se basa en el reconocimiento de los niños y jóvenes como contribuyentes activos y no como objetos de investigación. Los investigadores participativos apoyan y valoran las voces de niños y jóvenes en todos los asuntos que les conciernen. El núcleo de la práctica de la investigación participativa es un enfoque basado en las fortalezas que apunta a promover la participación activa de niños y jóvenes en todas las etapas de la investigación, desde el inicio hasta la implementación. La participación de niños y jóvenes requiere el uso de métodos, herramientas y estrategias de participación creativas y participativas para revelar las competencias de los niños. Este libro comparte conocimientos sobre técnicas participativas creativas que pueden permitir y promover las formas en que los niños expresan sus puntos de vista y experiencias. El libro proporciona orientación sobre técnicas apropiadas que reducen la diferencia de poder en la relación adulto-niño y que optimizan las habilidades de los niños para participar en la investigación. Este libro está dirigido a investigadores, académicos y profesionales que necesitan orientación sobre las herramientas disponibles, cómo se pueden utilizar, las ventajas y desafÃos, y la mejor manera de involucrar a los niños en todas las etapas de un proyecto de investigación. Proporcionará varios ejemplos de cómo los niños pueden tener un papel participativo activo en la investigación. Hay un interés cada vez mayor en involucrar a los niños como coinvestigadores, pero hay poca orientación sobre cómo hacerlo. Este libro llena un vacÃo en los libros actuales al abordar todos los temas descritos anteriormente y al proporcionar ejemplos trabajados de destacados investigadores y académicos. Tendrá un gran atractivo en una variedad de disciplinas diferentes. |
| Nota de contenido: |
Dedication -- Preface -- Table of content -- Chapter 1. Participatory research in the past, present and future.- Chapter 2. Principles of participatory research.- Chapter 3. Ethical issues in participatory research with children and young people -- Chapter 4. Being participatory.- Chapter 5. Being participatory through play.- Chapter 6. Being participatory through interviews.- Chapter 7. Being participatory through photo based images.- Chapter 8. Being participatory through the use of app-based research tools.- Chapter 9. Participatory research: does it genuinely extend the sphere of children and young people's participation? |
| En lÃnea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Being Participatory: Researching with Children and Young People : Co-constructing Knowledge Using Creative Techniques [documento electrónico] / Coyne, Imelda, ; Carter, Bernie, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2018 . - XI, 178 p. 20 ilustraciones, 16 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-319-71228-4 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Servicios de enfermerÃa Servicio de enfermerÃa PsicologÃa del desarrollo PediatrÃa Calidad de vida Medicina Interna La gestión de enfermerÃa Investigación en enfermerÃa PsicologÃa Infantil y de la Adolescencia Investigación sobre calidad de vida |
| Ãndice Dewey: |
61.073.068 |
| Resumen: |
Este libro proporciona un marco claro para realizar investigaciones participativas con niños y jóvenes apoyados con ejemplos prácticos de estudios de investigación internacionales. Nuestro objetivo es fomentar una investigación más participativa con niños y jóvenes sobre todos los asuntos que afectan a sus vidas. Este libro ilustra formas innovadoras de ser participativo y arroja nueva luz sobre las estrategias de participación que aprovechan las competencias de niños y jóvenes. La investigación participativa se basa en el reconocimiento de los niños y jóvenes como contribuyentes activos y no como objetos de investigación. Los investigadores participativos apoyan y valoran las voces de niños y jóvenes en todos los asuntos que les conciernen. El núcleo de la práctica de la investigación participativa es un enfoque basado en las fortalezas que apunta a promover la participación activa de niños y jóvenes en todas las etapas de la investigación, desde el inicio hasta la implementación. La participación de niños y jóvenes requiere el uso de métodos, herramientas y estrategias de participación creativas y participativas para revelar las competencias de los niños. Este libro comparte conocimientos sobre técnicas participativas creativas que pueden permitir y promover las formas en que los niños expresan sus puntos de vista y experiencias. El libro proporciona orientación sobre técnicas apropiadas que reducen la diferencia de poder en la relación adulto-niño y que optimizan las habilidades de los niños para participar en la investigación. Este libro está dirigido a investigadores, académicos y profesionales que necesitan orientación sobre las herramientas disponibles, cómo se pueden utilizar, las ventajas y desafÃos, y la mejor manera de involucrar a los niños en todas las etapas de un proyecto de investigación. Proporcionará varios ejemplos de cómo los niños pueden tener un papel participativo activo en la investigación. Hay un interés cada vez mayor en involucrar a los niños como coinvestigadores, pero hay poca orientación sobre cómo hacerlo. Este libro llena un vacÃo en los libros actuales al abordar todos los temas descritos anteriormente y al proporcionar ejemplos trabajados de destacados investigadores y académicos. Tendrá un gran atractivo en una variedad de disciplinas diferentes. |
| Nota de contenido: |
Dedication -- Preface -- Table of content -- Chapter 1. Participatory research in the past, present and future.- Chapter 2. Principles of participatory research.- Chapter 3. Ethical issues in participatory research with children and young people -- Chapter 4. Being participatory.- Chapter 5. Being participatory through play.- Chapter 6. Being participatory through interviews.- Chapter 7. Being participatory through photo based images.- Chapter 8. Being participatory through the use of app-based research tools.- Chapter 9. Participatory research: does it genuinely extend the sphere of children and young people's participation? |
| En lÃnea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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