Being Participatory: Researching with Children and Young People / Coyne, Imelda ; Carter, Bernie  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Being Participatory: Researching with Children and Young People : Co-constructing Knowledge Using Creative Techniques Tipo de documento: documento electrónico Autores: Coyne, Imelda, ; Carter, Bernie, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XI, 178 p. 20 ilustraciones, 16 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-71228-4 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Servicios de enfermería  Servicio de enfermería  Psicología del desarrollo  Pediatría  Calidad de vida  Medicina Interna  La gestión de enfermería  Investigación en enfermería  Psicología Infantil y de la Adolescencia  Investigación sobre calidad de vida Clasificación: 61.073.068 Resumen: Este libro proporciona un marco claro para realizar investigaciones participativas con niños y jóvenes apoyados con ejemplos prácticos de estudios de investigación internacionales. Nuestro objetivo es fomentar una investigación más participativa con niños y jóvenes sobre todos los asuntos que afectan a sus vidas. Este libro ilustra formas innovadoras de ser participativo y arroja nueva luz sobre las estrategias de participación que aprovechan las competencias de niños y jóvenes. La investigación participativa se basa en el reconocimiento de los niños y jóvenes como contribuyentes activos y no como objetos de investigación. Los investigadores participativos apoyan y valoran las voces de niños y jóvenes en todos los asuntos que les conciernen. El núcleo de la práctica de la investigación participativa es un enfoque basado en las fortalezas que apunta a promover la participación activa de niños y jóvenes en todas las etapas de la investigación, desde el inicio hasta la implementación. La participación de niños y jóvenes requiere el uso de métodos, herramientas y estrategias de participación creativas y participativas para revelar las competencias de los niños. Este libro comparte conocimientos sobre técnicas participativas creativas que pueden permitir y promover las formas en que los niños expresan sus puntos de vista y experiencias. El libro proporciona orientación sobre técnicas apropiadas que reducen la diferencia de poder en la relación adulto-niño y que optimizan las habilidades de los niños para participar en la investigación. Este libro está dirigido a investigadores, académicos y profesionales que necesitan orientación sobre las herramientas disponibles, cómo se pueden utilizar, las ventajas y desafíos, y la mejor manera de involucrar a los niños en todas las etapas de un proyecto de investigación. Proporcionará varios ejemplos de cómo los niños pueden tener un papel participativo activo en la investigación. Hay un interés cada vez mayor en involucrar a los niños como coinvestigadores, pero hay poca orientación sobre cómo hacerlo. Este libro llena un vacío en los libros actuales al abordar todos los temas descritos anteriormente y al proporcionar ejemplos trabajados de destacados investigadores y académicos. Tendrá un gran atractivo en una variedad de disciplinas diferentes. Nota de contenido: Dedication -- Preface -- Table of content -- Chapter 1. Participatory research in the past, present and future.- Chapter 2. Principles of participatory research.- Chapter 3. Ethical issues in participatory research with children and young people -- Chapter 4. Being participatory.- Chapter 5. Being participatory through play.- Chapter 6. Being participatory through interviews.- Chapter 7. Being participatory through photo based images.- Chapter 8. Being participatory through the use of app-based research tools.- Chapter 9. Participatory research: does it genuinely extend the sphere of children and young people's participation? Tipo de medio : Computadora Summary : This book provides a clear framework for conducting participatory research with children and young people supported with practical examples from international research studies. Our aim is to encourage more participatory research with children and young people on all matters that affect their lives. This book illustrates innovative ways of being participatory and sheds new light on involvement strategies that play to children's and young people's competencies. Participatory research is based on the recognition of children and young people as active contributors rather than objects of research. Participatory researchers support and value the voices of children and young people in all matters that concern them. Core to participatory research practice is a strengths-based approach that aims to promote  the active engagement of  children and young people in all stages of research, from inception to implementation.  Engagement of childrenand young people requires the use of  creative, participatory methods, tools and involvement strategies to reveal children's competencies. This book shares knowledge about creative participatory techniques that can enable and promote children's ways of expressing their views and experiences. The book provides  guidance on appropriate techniques that reduce the power differential in the adult-child relationship and which optimise children's abilities to participate in research. This book is targeted at researchers, academics, practitioners who need guidance on what tools are available, how the tools can be used, advantages and challenges, and how best to involve children in all stages of a research project. It will provide several examples of how children can have an active participatory role in research. There is increasing interest in involving children as co-researchers but little guidance on how this can be done. This book fills a gap in the current books by addressing all of these issues outlined above and by providing worked examples from leading researchers and academics. It will have wide appeal across a range of different disciplines. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Being Participatory: Researching with Children and Young People : Co-constructing Knowledge Using Creative Techniques [documento electrónico] / Coyne, Imelda, ; Carter, Bernie,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2018 . - XI, 178 p. 20 ilustraciones, 16 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-319-71228-4 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Servicios de enfermería  Servicio de enfermería  Psicología del desarrollo  Pediatría  Calidad de vida  Medicina Interna  La gestión de enfermería  Investigación en enfermería  Psicología Infantil y de la Adolescencia  Investigación sobre calidad de vida Clasificación: 61.073.068 Resumen: Este libro proporciona un marco claro para realizar investigaciones participativas con niños y jóvenes apoyados con ejemplos prácticos de estudios de investigación internacionales. Nuestro objetivo es fomentar una investigación más participativa con niños y jóvenes sobre todos los asuntos que afectan a sus vidas. Este libro ilustra formas innovadoras de ser participativo y arroja nueva luz sobre las estrategias de participación que aprovechan las competencias de niños y jóvenes. La investigación participativa se basa en el reconocimiento de los niños y jóvenes como contribuyentes activos y no como objetos de investigación. Los investigadores participativos apoyan y valoran las voces de niños y jóvenes en todos los asuntos que les conciernen. El núcleo de la práctica de la investigación participativa es un enfoque basado en las fortalezas que apunta a promover la participación activa de niños y jóvenes en todas las etapas de la investigación, desde el inicio hasta la implementación. La participación de niños y jóvenes requiere el uso de métodos, herramientas y estrategias de participación creativas y participativas para revelar las competencias de los niños. Este libro comparte conocimientos sobre técnicas participativas creativas que pueden permitir y promover las formas en que los niños expresan sus puntos de vista y experiencias. El libro proporciona orientación sobre técnicas apropiadas que reducen la diferencia de poder en la relación adulto-niño y que optimizan las habilidades de los niños para participar en la investigación. Este libro está dirigido a investigadores, académicos y profesionales que necesitan orientación sobre las herramientas disponibles, cómo se pueden utilizar, las ventajas y desafíos, y la mejor manera de involucrar a los niños en todas las etapas de un proyecto de investigación. Proporcionará varios ejemplos de cómo los niños pueden tener un papel participativo activo en la investigación. Hay un interés cada vez mayor en involucrar a los niños como coinvestigadores, pero hay poca orientación sobre cómo hacerlo. Este libro llena un vacío en los libros actuales al abordar todos los temas descritos anteriormente y al proporcionar ejemplos trabajados de destacados investigadores y académicos. Tendrá un gran atractivo en una variedad de disciplinas diferentes. Nota de contenido: Dedication -- Preface -- Table of content -- Chapter 1. Participatory research in the past, present and future.- Chapter 2. Principles of participatory research.- Chapter 3. Ethical issues in participatory research with children and young people -- Chapter 4. Being participatory.- Chapter 5. Being participatory through play.- Chapter 6. Being participatory through interviews.- Chapter 7. Being participatory through photo based images.- Chapter 8. Being participatory through the use of app-based research tools.- Chapter 9. Participatory research: does it genuinely extend the sphere of children and young people's participation? Tipo de medio : Computadora Summary : This book provides a clear framework for conducting participatory research with children and young people supported with practical examples from international research studies. Our aim is to encourage more participatory research with children and young people on all matters that affect their lives. This book illustrates innovative ways of being participatory and sheds new light on involvement strategies that play to children's and young people's competencies. Participatory research is based on the recognition of children and young people as active contributors rather than objects of research. Participatory researchers support and value the voices of children and young people in all matters that concern them. Core to participatory research practice is a strengths-based approach that aims to promote  the active engagement of  children and young people in all stages of research, from inception to implementation.  Engagement of childrenand young people requires the use of  creative, participatory methods, tools and involvement strategies to reveal children's competencies. This book shares knowledge about creative participatory techniques that can enable and promote children's ways of expressing their views and experiences. The book provides  guidance on appropriate techniques that reduce the power differential in the adult-child relationship and which optimise children's abilities to participate in research. This book is targeted at researchers, academics, practitioners who need guidance on what tools are available, how the tools can be used, advantages and challenges, and how best to involve children in all stages of a research project. It will provide several examples of how children can have an active participatory role in research. There is increasing interest in involving children as co-researchers but little guidance on how this can be done. This book fills a gap in the current books by addressing all of these issues outlined above and by providing worked examples from leading researchers and academics. It will have wide appeal across a range of different disciplines. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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