| Título : |
Pedagogy and Content in Middle and High School Mathematics |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Allen, G. Donald, ; Ross, Amanda, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
Rotterdam : SensePublishers |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Número de páginas: |
CCXCVIII, 12 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-94-6351-137-7 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Educación |
| Índice Dewey: |
370 Educación (generalidades) |
| Resumen: |
El libro proporciona una acumulación de artículos, incluidos en Focus on Mathematics Pedagogy and Content, un boletín para profesores, publicado por la Universidad Texas A&M. Cada artículo presenta una discusión sobre un tema de matemáticas de secundaria o preparatoria. Muchos de los artículos están escritos por profesores de la Universidad Texas A&M. El libro se divide en tres partes, la primera parte se centra en el contenido y la pedagogía, relacionados con los contenidos del NCTM de Número, Álgebra, Geometría, Medición y Estadística y Probabilidad. Los artículos incluyen una presentación detallada del contenido matemático, así como estrategias de instrucción sugeridas. Así, se enfatiza la integración del conocimiento del contenido y el conocimiento pedagógico. La segunda y tercera partes se aplican a evaluaciones, juegos matemáticos, consejos didácticos y aplicaciones tecnológicas. Mientras que otros libros de referencia pedagógica pueden proporcionar una visión profunda de cómo enseñar un tema, este libro incluye artículos que también explican un tema en gran detalle. Por lo tanto, los maestros pueden desarrollar el conocimiento del contenido primero y luego releer cada artículo, para aprender las estrategias de instrucción apropiadas a utilizar. Muchos artículos incluyen aplicaciones tecnológicas, que se intercalan a lo largo del libro. Además, también se presenta una sección especial, que incluye información útil, herramientas disponibles, sesiones de capacitación y otras referencias para el uso de la tecnología en matemáticas. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Pedagogy and Content in Middle and High School Mathematics [documento electrónico] / Allen, G. Donald, ; Ross, Amanda, . - 1 ed. . - Rotterdam : SensePublishers, 2017 . - CCXCVIII, 12 p. ISBN : 978-94-6351-137-7 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Educación |
| Índice Dewey: |
370 Educación (generalidades) |
| Resumen: |
El libro proporciona una acumulación de artículos, incluidos en Focus on Mathematics Pedagogy and Content, un boletín para profesores, publicado por la Universidad Texas A&M. Cada artículo presenta una discusión sobre un tema de matemáticas de secundaria o preparatoria. Muchos de los artículos están escritos por profesores de la Universidad Texas A&M. El libro se divide en tres partes, la primera parte se centra en el contenido y la pedagogía, relacionados con los contenidos del NCTM de Número, Álgebra, Geometría, Medición y Estadística y Probabilidad. Los artículos incluyen una presentación detallada del contenido matemático, así como estrategias de instrucción sugeridas. Así, se enfatiza la integración del conocimiento del contenido y el conocimiento pedagógico. La segunda y tercera partes se aplican a evaluaciones, juegos matemáticos, consejos didácticos y aplicaciones tecnológicas. Mientras que otros libros de referencia pedagógica pueden proporcionar una visión profunda de cómo enseñar un tema, este libro incluye artículos que también explican un tema en gran detalle. Por lo tanto, los maestros pueden desarrollar el conocimiento del contenido primero y luego releer cada artículo, para aprender las estrategias de instrucción apropiadas a utilizar. Muchos artículos incluyen aplicaciones tecnológicas, que se intercalan a lo largo del libro. Además, también se presenta una sección especial, que incluye información útil, herramientas disponibles, sesiones de capacitación y otras referencias para el uso de la tecnología en matemáticas. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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