Basic and Advanced Statistical Tests / Ross, Amanda  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Basic and Advanced Statistical Tests : Writing Results Sections and Creating Tables and Figures Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ross, Amanda, ; Willson, Victor L., Mención de edición: 1 ed. Editorial: Rotterdam : SensePublishers Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: CCXX, 10 p. ISBN/ISSN/DL: 978-94-6351-086-8 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Educación Clasificación: 370 Educación (generalidades) Resumen: Este libro se centra en la extracción de información pertinente de los resultados de pruebas estadísticas, con el fin de escribir secciones de resultados y/o tablas y/o figuras adjuntas. El libro está dividido en dos secciones: Parte I – Pruebas estadísticas básicas y Parte II – Pruebas estadísticas avanzadas. La Parte I incluye 9 pruebas estadísticas básicas y la Parte II incluye 7 pruebas estadísticas avanzadas. Cada capítulo proporciona el nombre de una prueba estadística básica o avanzada, una breve descripción, ejemplos de cuándo usar cada una, un escenario de muestra y una sección de resultados de muestra. Dependiendo de la prueba y la necesidad, la mayoría de los capítulos proporcionan una tabla y/o figura para acompañar el informe. El propósito del libro es proporcionar a los investigadores un manual de referencia para escribir secciones de resultados y tablas/figuras en trabajos académicos. Los autores llenan un vacío en los manuales de apoyo a la investigación al centrarse en ejemplos de artículos y tablas/figuras para pruebas estadísticas determinadas. El libro ayuda a los investigadores al eliminar la necesidad de revisar numerosas publicaciones para determinar la información necesaria para informar, así como el formato APA correcto a utilizar al finalizar los análisis. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Basic and Advanced Statistical Tests : Writing Results Sections and Creating Tables and Figures [documento electrónico] / Ross, Amanda, ; Willson, Victor L.,  . -  1 ed.  . - Rotterdam : SensePublishers, 2017 . - CCXX, 10 p. ISBN : 978-94-6351-086-8 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Educación Clasificación: 370 Educación (generalidades) Resumen: Este libro se centra en la extracción de información pertinente de los resultados de pruebas estadísticas, con el fin de escribir secciones de resultados y/o tablas y/o figuras adjuntas. El libro está dividido en dos secciones: Parte I – Pruebas estadísticas básicas y Parte II – Pruebas estadísticas avanzadas. La Parte I incluye 9 pruebas estadísticas básicas y la Parte II incluye 7 pruebas estadísticas avanzadas. Cada capítulo proporciona el nombre de una prueba estadística básica o avanzada, una breve descripción, ejemplos de cuándo usar cada una, un escenario de muestra y una sección de resultados de muestra. Dependiendo de la prueba y la necesidad, la mayoría de los capítulos proporcionan una tabla y/o figura para acompañar el informe. El propósito del libro es proporcionar a los investigadores un manual de referencia para escribir secciones de resultados y tablas/figuras en trabajos académicos. Los autores llenan un vacío en los manuales de apoyo a la investigación al centrarse en ejemplos de artículos y tablas/figuras para pruebas estadísticas determinadas. El libro ayuda a los investigadores al eliminar la necesidad de revisar numerosas publicaciones para determinar la información necesaria para informar, así como el formato APA correcto a utilizar al finalizar los análisis. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

Pedagogy and Content in Middle and High School Mathematics / Allen, G. Donald ; Ross, Amanda  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Pedagogy and Content in Middle and High School Mathematics Tipo de documento: documento electrónico Autores: Allen, G. Donald, ; Ross, Amanda, Mención de edición: 1 ed. Editorial: Rotterdam : SensePublishers Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: CCXCVIII, 12 p. ISBN/ISSN/DL: 978-94-6351-137-7 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Educación Clasificación: 370 Educación (generalidades) Resumen: El libro proporciona una acumulación de artículos, incluidos en Focus on Mathematics Pedagogy and Content, un boletín para profesores, publicado por la Universidad Texas A&M. Cada artículo presenta una discusión sobre un tema de matemáticas de secundaria o preparatoria. Muchos de los artículos están escritos por profesores de la Universidad Texas A&M. El libro se divide en tres partes, la primera parte se centra en el contenido y la pedagogía, relacionados con los contenidos del NCTM de Número, Álgebra, Geometría, Medición y Estadística y Probabilidad. Los artículos incluyen una presentación detallada del contenido matemático, así como estrategias de instrucción sugeridas. Así, se enfatiza la integración del conocimiento del contenido y el conocimiento pedagógico. La segunda y tercera partes se aplican a evaluaciones, juegos matemáticos, consejos didácticos y aplicaciones tecnológicas. Mientras que otros libros de referencia pedagógica pueden proporcionar una visión profunda de cómo enseñar un tema, este libro incluye artículos que también explican un tema en gran detalle. Por lo tanto, los maestros pueden desarrollar el conocimiento del contenido primero y luego releer cada artículo, para aprender las estrategias de instrucción apropiadas a utilizar. Muchos artículos incluyen aplicaciones tecnológicas, que se intercalan a lo largo del libro. Además, también se presenta una sección especial, que incluye información útil, herramientas disponibles, sesiones de capacitación y otras referencias para el uso de la tecnología en matemáticas. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Pedagogy and Content in Middle and High School Mathematics [documento electrónico] / Allen, G. Donald, ; Ross, Amanda,  . -  1 ed.  . - Rotterdam : SensePublishers, 2017 . - CCXCVIII, 12 p. ISBN : 978-94-6351-137-7 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Educación Clasificación: 370 Educación (generalidades) Resumen: El libro proporciona una acumulación de artículos, incluidos en Focus on Mathematics Pedagogy and Content, un boletín para profesores, publicado por la Universidad Texas A&M. Cada artículo presenta una discusión sobre un tema de matemáticas de secundaria o preparatoria. Muchos de los artículos están escritos por profesores de la Universidad Texas A&M. El libro se divide en tres partes, la primera parte se centra en el contenido y la pedagogía, relacionados con los contenidos del NCTM de Número, Álgebra, Geometría, Medición y Estadística y Probabilidad. Los artículos incluyen una presentación detallada del contenido matemático, así como estrategias de instrucción sugeridas. Así, se enfatiza la integración del conocimiento del contenido y el conocimiento pedagógico. La segunda y tercera partes se aplican a evaluaciones, juegos matemáticos, consejos didácticos y aplicaciones tecnológicas. Mientras que otros libros de referencia pedagógica pueden proporcionar una visión profunda de cómo enseñar un tema, este libro incluye artículos que también explican un tema en gran detalle. Por lo tanto, los maestros pueden desarrollar el conocimiento del contenido primero y luego releer cada artículo, para aprender las estrategias de instrucción apropiadas a utilizar. Muchos artículos incluyen aplicaciones tecnológicas, que se intercalan a lo largo del libro. Además, también se presenta una sección especial, que incluye información útil, herramientas disponibles, sesiones de capacitación y otras referencias para el uso de la tecnología en matemáticas. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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