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Título : Ambientes virtuales de aprendizaje innovadores : una aproximación Tipo de documento: texto impreso Autores: Vega, Omar Antonio, Autor ; Vargas García, Dolly, Autor ; Mejía Correa, José Fernando, Autor ; Melo Solarte, Diego Samir, Autor ; Serna Mendoza, Ciro Alfonso, Autor Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Uniediciones Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 200 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-9314-91-3 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: Aprendizaje en línea Método de aprendizaje Enseñanza asistida por ordenador Innovaciones educativas Tecnología educativa Índice Dewey: 371.3 Educación (Métodos de instrucción y estudio) Nota de contenido: Educación para el desarrollo humano y el trabajo dirigido a jóvenes escolarizados del séctor rural: una experiencia con el apoyo de la inclusión digital -- Tecnologías de la información y la comunicación como mediación pedagógica: perspectivas de reconocimiento y atención a la diversidad -- Modelo de calidad de e-learning para instituciones de educación superior en Colombia -- Interfaces web orientadas a estimular y controlar los procesos académicos de programas ofertados en la modalidad de educación a distancia -- Vygotsky: enfoque histórico cultural, TIC y desarrollo sostenible Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2777 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Ambientes virtuales de aprendizaje innovadores : una aproximación [texto impreso] / Vega, Omar Antonio, Autor ; Vargas García, Dolly, Autor ; Mejía Correa, José Fernando, Autor ; Melo Solarte, Diego Samir, Autor ; Serna Mendoza, Ciro Alfonso, Autor . - Bogotá D.C [Colombia] : Uniediciones, 2016 . - 200 páginas.
ISBN : 978-958-9314-91-3
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Aprendizaje en línea Método de aprendizaje Enseñanza asistida por ordenador Innovaciones educativas Tecnología educativa Índice Dewey: 371.3 Educación (Métodos de instrucción y estudio) Nota de contenido: Educación para el desarrollo humano y el trabajo dirigido a jóvenes escolarizados del séctor rural: una experiencia con el apoyo de la inclusión digital -- Tecnologías de la información y la comunicación como mediación pedagógica: perspectivas de reconocimiento y atención a la diversidad -- Modelo de calidad de e-learning para instituciones de educación superior en Colombia -- Interfaces web orientadas a estimular y controlar los procesos académicos de programas ofertados en la modalidad de educación a distancia -- Vygotsky: enfoque histórico cultural, TIC y desarrollo sostenible Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2777 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Código de barras Ubicación Ver Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado 70895 371.334/A492 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E094B3 E094 70896 371.334/A492 Ej.02 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E094B3 E094 76061 371.334/A492 Ej.03 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E094B3 E094
Título : Ambientes virtuales de aprendizaje innovadores: una aproximación Tipo de documento: documento electrónico Autores: Vega, Omar Antonio, Autor ; Vargas García, Dolly, Autor ; Mejía Correa, José Fernando, Autor ; Melo Solarte, Diego Samir, Autor ; Serna Mendoza, Ciro Alfonso, Autor Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Uniediciones Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 198 páginas Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: Aprendizaje en línea Método de aprendizaje Enseñanza asistida por ordenador Innovación educacional Índice Dewey: 371.3 Educación (Métodos de instrucción y estudio) Nota de contenido: Educación para el desarrollo humano y el trabajo dirigido a jóvenes escolarizados del séctor rural: una experiencia con el apoyo de la inclusión digital -- Tecnologías de la información y la comunicación como mediación pedagógica: perspectivas de reconocimiento y atención a la diversidad -- Modelo de calidad de e-learning para instituciones de educación superior en Colombia -- Interfaces web orientadas a estimular y controlar los procesos académicos de programas ofertados en la modalidad de educación a distancia -- Vygotsky: enfoque histórico cultural, TIC y desarrollo sostenible. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/bitstream/handle/20.500.12746/2777/Vega%2c%20OA% [...] Formato del recurso electrónico: Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Ambientes virtuales de aprendizaje innovadores: una aproximación [documento electrónico] / Vega, Omar Antonio, Autor ; Vargas García, Dolly, Autor ; Mejía Correa, José Fernando, Autor ; Melo Solarte, Diego Samir, Autor ; Serna Mendoza, Ciro Alfonso, Autor . - Bogotá D.C [Colombia] : Uniediciones, 2015 . - 198 páginas.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Aprendizaje en línea Método de aprendizaje Enseñanza asistida por ordenador Innovación educacional Índice Dewey: 371.3 Educación (Métodos de instrucción y estudio) Nota de contenido: Educación para el desarrollo humano y el trabajo dirigido a jóvenes escolarizados del séctor rural: una experiencia con el apoyo de la inclusión digital -- Tecnologías de la información y la comunicación como mediación pedagógica: perspectivas de reconocimiento y atención a la diversidad -- Modelo de calidad de e-learning para instituciones de educación superior en Colombia -- Interfaces web orientadas a estimular y controlar los procesos académicos de programas ofertados en la modalidad de educación a distancia -- Vygotsky: enfoque histórico cultural, TIC y desarrollo sostenible. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/bitstream/handle/20.500.12746/2777/Vega%2c%20OA% [...] Formato del recurso electrónico: Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Educación para el desarrollo humano y el trabajo dirigido a jóvenes escolarizados del sector rural / Vega, Omar Antonio
Título : Educación para el desarrollo humano y el trabajo dirigido a jóvenes escolarizados del sector rural : una experiencia con el apoyo de la inclusión digital Tipo de documento: documento electrónico Autores: Vega, Omar Antonio, Autor Editorial: Bogotá D.C [Colombia] : Uniediciones Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 42 páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación rural Inclusión digital Métodos de enseñanza Desarrollo humano Innovaciones educativas Índice Dewey: 371.3 Educación (Métodos de instrucción y estudio) Resumen: La incorporación de las TIC en el sector académico se da de manera progresiva pero diferencial, debido a diversas situaciones de índole institucional y sociocultural. El documento hace, inicialmente, una presentación del proyecto de investigación que lo soporta, seguido por un recorrido documental sobre las temáticas de brecha digital, inclusión digital, educación en el sector rural y la unión educación-TIC, para apoyar teóricamente el documento. A continuación se describe la metodología utilizada, para terminar con los resultados obtenidos, especialmente a partir del trabajo de campo realizado con los jóvenes estudiantes en las instituciones educativas participantes, ubicadas en los departamentos colombianos de Caldas, Cauca, Huila y Nariño, que permite detectar los cambios ocasionados con la intervención, tanto respecto al componente temático como de inclusión digital. Es claro que la experiencia permite extrapolarse a otras regiones, a partir de un conocimiento profundo de las características e intereses de las comunidades participantes. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/bitstream/handle/20.500.12746/3360/Vega%2c%20OA% [...] Formato del recurso electrónico: Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Educación para el desarrollo humano y el trabajo dirigido a jóvenes escolarizados del sector rural : una experiencia con el apoyo de la inclusión digital [documento electrónico] / Vega, Omar Antonio, Autor . - Bogotá D.C [Colombia] : Uniediciones, 2016 . - 42 páginas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación rural Inclusión digital Métodos de enseñanza Desarrollo humano Innovaciones educativas Índice Dewey: 371.3 Educación (Métodos de instrucción y estudio) Resumen: La incorporación de las TIC en el sector académico se da de manera progresiva pero diferencial, debido a diversas situaciones de índole institucional y sociocultural. El documento hace, inicialmente, una presentación del proyecto de investigación que lo soporta, seguido por un recorrido documental sobre las temáticas de brecha digital, inclusión digital, educación en el sector rural y la unión educación-TIC, para apoyar teóricamente el documento. A continuación se describe la metodología utilizada, para terminar con los resultados obtenidos, especialmente a partir del trabajo de campo realizado con los jóvenes estudiantes en las instituciones educativas participantes, ubicadas en los departamentos colombianos de Caldas, Cauca, Huila y Nariño, que permite detectar los cambios ocasionados con la intervención, tanto respecto al componente temático como de inclusión digital. Es claro que la experiencia permite extrapolarse a otras regiones, a partir de un conocimiento profundo de las características e intereses de las comunidades participantes. Tipo de medio : Computadora Tipo de contenido : Texto En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/bitstream/handle/20.500.12746/3360/Vega%2c%20OA% [...] Formato del recurso electrónico: Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
