Art Therapy and Emotion Regulation Problems / Haeyen, Suzanne  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Art Therapy and Emotion Regulation Problems : Theory and Workbook Tipo de documento: documento electrónico Autores: Haeyen, Suzanne, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XXXII, 357 p. 38 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-96773-8 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Personalidad  Diferencia (Psicología)  Asesoramiento  Psicología  Terapéutica  Psicoanálisis  Personalidad y Psicología Diferencial  Asesoramiento psicológico  Métodos psicológicos Índice Dewey: 155 Psicología diferencial desarrollo Resumen: 'Arteterapia y problemas de regulación emocional' es imprescindible para cualquier arteterapeuta que trabaje con usuarios de servicios con dificultades de desregulación emocional. Basándose en evidencia comprobada, Suzanne guía de manera experta al médico a través de una selección de intervenciones de dominio específico de una manera clara y concisa, haciendo de este libro, el libro que he estado esperando durante mucho tiempo. Richard Whitaker, asesor de terapias artísticas, Surrey and Borders Partnership NHS Foundation Trust, Reino Unido En este trabajo innovador que combina teoría y práctica, Suzanne Haeyen explora cómo la arteterapia puede ser útil para las personas con problemas de regulación de las emociones o "trastornos de la personalidad" en el diagnóstico. términos. Cubriendo una serie de temas básicos encontrados en clientes con trastornos de personalidad, ofrece información sobre la teoría detrás de las técnicas de arteterapia y analiza el estado actual de la investigación en este campo. En su segunda parte, el autor proporciona un libro de trabajo basado en aspectos del entrenamiento de habilidades de la terapia dialéctica conductual desarrollado por Marsha Linehan, que incluyen atención plena, regulación de las emociones, efectividad interpersonal y tolerancia al malestar. Esta sección también analiza el uso de la terapia centrada en esquemas; un método desarrollado por Jeffrey Young y ofrece una serie de ejercicios para usar en situaciones de práctica específicas. Además de resúmenes de la teoría, el autor explora la naturaleza multidisciplinaria de estos métodos terapéuticos y proporciona 106 ejercicios que se han desarrollado en la práctica. Este libro ofrece nuevas ideas y herramientas prácticas que serán invaluables para todos los arteterapeutas que trabajan con clientes que tienen dificultades para expresar, reconocer o afrontar sus sentimientos, y que encuentran más fácil expresar sus sentimientos a través del trabajo creativo que con palabras. Suzanne Haeyen es arteterapeuta en el Centro de Especialización para el Tratamiento de los Trastornos de la Personalidad (Scelta) de GGNet, un centro de atención de salud mental en los Países Bajos. Trabaja en el centro desde 1991 y preside su sección de artesterapias y psicomotricidad. También es profesora titular en el programa educativo de Terapias artísticas de la Universidad de Ciencias Aplicadas HAN, Países Bajos, y miembro de KenVak, un centro nacional de investigación centrado en el desarrollo de conocimientos para terapias artísticas. Nota de contenido: Introduction -- Part 1 -- Chapter 1. Personal space from an art therapy point of view; Unresolved issues with autonomy as central factor -- Chapter 2. Client with a diagnosis of a borderline personality disorder: responsible and competent!? Art therapy and severe cluster B personality disorders -- Chapter 3. Working to connect Art therapy on the basis of dialectical behaviour therapy for clients diagnosed with a borderline disorder -- Chapter 4. Imagery in arts therapy; A schema-focused approach -- Chapter 5: Letting go and holding on in art therapy: disillusionment, new possibilities -- Chapter 6. "Stop acting out. Experience emotions!" Child, adult and parent portrayed in art therapy – a case history -- Chapter 7. People diagnosed with personality disorders in art therapy: what is the scientific evidence? Effectiveness of art therapy in personality disorders -- Part 2 Workbook -- Introduction -- Product Description -- Summary of Dialectical Behaviour Therapy -- Mindfulness Module.-Emotion Regulation Module -- Interpersonal Effectiveness Skills Module -- Distress Tolerance Skills Module -- Introduction to Schema-focused therapy Module -- Assignments for special situations. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Art Therapy and Emotion Regulation Problems : Theory and Workbook [documento electrónico] / Haeyen, Suzanne, Autor  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2018 . - XXXII, 357 p. 38 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-319-96773-8 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Personalidad  Diferencia (Psicología)  Asesoramiento  Psicología  Terapéutica  Psicoanálisis  Personalidad y Psicología Diferencial  Asesoramiento psicológico  Métodos psicológicos Índice Dewey: 155 Psicología diferencial desarrollo Resumen: 'Arteterapia y problemas de regulación emocional' es imprescindible para cualquier arteterapeuta que trabaje con usuarios de servicios con dificultades de desregulación emocional. Basándose en evidencia comprobada, Suzanne guía de manera experta al médico a través de una selección de intervenciones de dominio específico de una manera clara y concisa, haciendo de este libro, el libro que he estado esperando durante mucho tiempo. Richard Whitaker, asesor de terapias artísticas, Surrey and Borders Partnership NHS Foundation Trust, Reino Unido En este trabajo innovador que combina teoría y práctica, Suzanne Haeyen explora cómo la arteterapia puede ser útil para las personas con problemas de regulación de las emociones o "trastornos de la personalidad" en el diagnóstico. términos. Cubriendo una serie de temas básicos encontrados en clientes con trastornos de personalidad, ofrece información sobre la teoría detrás de las técnicas de arteterapia y analiza el estado actual de la investigación en este campo. En su segunda parte, el autor proporciona un libro de trabajo basado en aspectos del entrenamiento de habilidades de la terapia dialéctica conductual desarrollado por Marsha Linehan, que incluyen atención plena, regulación de las emociones, efectividad interpersonal y tolerancia al malestar. Esta sección también analiza el uso de la terapia centrada en esquemas; un método desarrollado por Jeffrey Young y ofrece una serie de ejercicios para usar en situaciones de práctica específicas. Además de resúmenes de la teoría, el autor explora la naturaleza multidisciplinaria de estos métodos terapéuticos y proporciona 106 ejercicios que se han desarrollado en la práctica. Este libro ofrece nuevas ideas y herramientas prácticas que serán invaluables para todos los arteterapeutas que trabajan con clientes que tienen dificultades para expresar, reconocer o afrontar sus sentimientos, y que encuentran más fácil expresar sus sentimientos a través del trabajo creativo que con palabras. Suzanne Haeyen es arteterapeuta en el Centro de Especialización para el Tratamiento de los Trastornos de la Personalidad (Scelta) de GGNet, un centro de atención de salud mental en los Países Bajos. Trabaja en el centro desde 1991 y preside su sección de artesterapias y psicomotricidad. También es profesora titular en el programa educativo de Terapias artísticas de la Universidad de Ciencias Aplicadas HAN, Países Bajos, y miembro de KenVak, un centro nacional de investigación centrado en el desarrollo de conocimientos para terapias artísticas. Nota de contenido: Introduction -- Part 1 -- Chapter 1. Personal space from an art therapy point of view; Unresolved issues with autonomy as central factor -- Chapter 2. Client with a diagnosis of a borderline personality disorder: responsible and competent!? Art therapy and severe cluster B personality disorders -- Chapter 3. Working to connect Art therapy on the basis of dialectical behaviour therapy for clients diagnosed with a borderline disorder -- Chapter 4. Imagery in arts therapy; A schema-focused approach -- Chapter 5: Letting go and holding on in art therapy: disillusionment, new possibilities -- Chapter 6. "Stop acting out. Experience emotions!" Child, adult and parent portrayed in art therapy – a case history -- Chapter 7. People diagnosed with personality disorders in art therapy: what is the scientific evidence? Effectiveness of art therapy in personality disorders -- Part 2 Workbook -- Introduction -- Product Description -- Summary of Dialectical Behaviour Therapy -- Mindfulness Module.-Emotion Regulation Module -- Interpersonal Effectiveness Skills Module -- Distress Tolerance Skills Module -- Introduction to Schema-focused therapy Module -- Assignments for special situations. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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