| Título : |
Alternative Schooling, Social Justice and Marginalised Students : Teaching and Learning in an Alternative Music School |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Riddle, Stewart, Autor ; Cleaver, David, Autor |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Número de páginas: |
IX, 129 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-319-58990-9 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Educación alternativa Arte Escuelas Creatividad y Educación Artística Escuela y escolarización |
| Índice Dewey: |
306.43 |
| Resumen: |
Este libro examina las experiencias y perspectivas de estudiantes y profesores de una escuela de música alternativa, que atiende a jóvenes estudiantes que han sido marginados y privados de sus derechos de la escuela convencional. La escuela utiliza un rico plan de estudios impregnado de música que se conecta con las vidas de sus estudiantes, junto con un espíritu democrático y una ética de cuidado de los miembros de la comunidad escolar, incluidos los estudiantes, maestros y padres. La combinación de narrativas personales junto con una discusión crítica detallada proporciona un argumento convincente sobre cómo las escuelas pueden marcar una gran diferencia en las vidas de los jóvenes. El estudio de caso presentado en este libro ofrece una posible respuesta a las desigualdades sociales y educativas institucionalizadas que los jóvenes siguen enfrentando y destaca las importantes lecciones de la escolarización alternativa para la educación en general. Será de particular interés para los investigadores en las áreas de educación y sociología, especialmente aquellos relacionados con cuestiones de justicia social y equidad en la educación. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. A Day in the Life at an Alternative Music School -- Chapter 2. Policies and Politics of Contemporary Schooling -- Finding Myself at Music Industry College -- The Freedom to Teach -- Community, Culture and Connections in Alternative Schooling -- Chapter 6. On Social Justice and Schooling. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Alternative Schooling, Social Justice and Marginalised Students : Teaching and Learning in an Alternative Music School [documento electrónico] / Riddle, Stewart, Autor ; Cleaver, David, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - IX, 129 p. ISBN : 978-3-319-58990-9 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Educación alternativa Arte Escuelas Creatividad y Educación Artística Escuela y escolarización |
| Índice Dewey: |
306.43 |
| Resumen: |
Este libro examina las experiencias y perspectivas de estudiantes y profesores de una escuela de música alternativa, que atiende a jóvenes estudiantes que han sido marginados y privados de sus derechos de la escuela convencional. La escuela utiliza un rico plan de estudios impregnado de música que se conecta con las vidas de sus estudiantes, junto con un espíritu democrático y una ética de cuidado de los miembros de la comunidad escolar, incluidos los estudiantes, maestros y padres. La combinación de narrativas personales junto con una discusión crítica detallada proporciona un argumento convincente sobre cómo las escuelas pueden marcar una gran diferencia en las vidas de los jóvenes. El estudio de caso presentado en este libro ofrece una posible respuesta a las desigualdades sociales y educativas institucionalizadas que los jóvenes siguen enfrentando y destaca las importantes lecciones de la escolarización alternativa para la educación en general. Será de particular interés para los investigadores en las áreas de educación y sociología, especialmente aquellos relacionados con cuestiones de justicia social y equidad en la educación. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. A Day in the Life at an Alternative Music School -- Chapter 2. Policies and Politics of Contemporary Schooling -- Finding Myself at Music Industry College -- The Freedom to Teach -- Community, Culture and Connections in Alternative Schooling -- Chapter 6. On Social Justice and Schooling. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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