| TÃtulo : |
Alternative Schooling and Student Engagement : Canadian Stories of Democracy within Bureaucracy |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Bascia, Nina, ; Fine, Esther Sokolov, ; Levin, Malcolm, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Número de páginas: |
XX, 281 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-319-54259-1 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Gestión y organización escolar Administración escolar Educación y estado Estudios curriculares Organización y Liderazgo PolÃtica y polÃtica educativa Historia de la educación |
| Clasificación: |
375 Educación (Currículos) |
| Resumen: |
Este libro explora el fenómeno único de las escuelas públicas alternativas en Toronto, Canadá y otras grandes áreas urbanas. Aunque escuelas de este tipo existen desde hace más de un siglo, se ha escrito muy poco sobre el movimiento de escuelas alternativas. Estas alternativas se centran más en la instrucción centrada en el niño, brindan a muchos estudiantes (y maestros) oportunidades para organizar la escuela de manera diferente, brindan una mayor voz a los maestros, estudiantes y padres, e involucran mucho más a los estudiantes con el aprendizaje experiencial. Cuando las estructuras escolares tradicionales no logran satisfacer las necesidades de muchos niños y jóvenes, existe una necesidad cada vez mayor de información y debate sobre alternativas que fomenten sus talentos y atiendan sus necesidades. Este libro llama la atención sobre la cuestión de la escolarización alternativa para ayudar a hacerla más accesible a un público más amplio. . |
| Enlace de acceso : |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
Alternative Schooling and Student Engagement : Canadian Stories of Democracy within Bureaucracy [documento electrónico] / Bascia, Nina, ; Fine, Esther Sokolov, ; Levin, Malcolm, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - XX, 281 p. ISBN : 978-3-319-54259-1 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Gestión y organización escolar Administración escolar Educación y estado Estudios curriculares Organización y Liderazgo PolÃtica y polÃtica educativa Historia de la educación |
| Clasificación: |
375 Educación (Currículos) |
| Resumen: |
Este libro explora el fenómeno único de las escuelas públicas alternativas en Toronto, Canadá y otras grandes áreas urbanas. Aunque escuelas de este tipo existen desde hace más de un siglo, se ha escrito muy poco sobre el movimiento de escuelas alternativas. Estas alternativas se centran más en la instrucción centrada en el niño, brindan a muchos estudiantes (y maestros) oportunidades para organizar la escuela de manera diferente, brindan una mayor voz a los maestros, estudiantes y padres, e involucran mucho más a los estudiantes con el aprendizaje experiencial. Cuando las estructuras escolares tradicionales no logran satisfacer las necesidades de muchos niños y jóvenes, existe una necesidad cada vez mayor de información y debate sobre alternativas que fomenten sus talentos y atiendan sus necesidades. Este libro llama la atención sobre la cuestión de la escolarización alternativa para ayudar a hacerla más accesible a un público más amplio. . |
| Enlace de acceso : |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
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