| TÃtulo : |
Technology and Democracy: Toward A Critical Theory of Digital Technologies, Technopolitics, and Technocapitalism |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Kellner, Douglas, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
Berlin [Alemania] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2021 |
| Número de páginas: |
VII, 303 p. 2 ilustraciones |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-658-31790-4 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Idioma : |
Inglés (eng) |
| Palabras clave: |
SociologÃa TecnologÃa TeorÃa sociológica Ciencia TecnologÃa y Sociedad |
| Clasificación: |
301.01 |
| Resumen: |
Al entrar en un nuevo milenio, está claro que estamos en medio de una de las revoluciones tecnológicas más dramáticas de la historia que está cambiando todo, desde la forma en que trabajamos, nos comunicamos, participamos en polÃtica y pasamos nuestro tiempo libre. La revolución tecnológica se centra en las tecnologÃas informáticas, de la información, las comunicaciones y los multimedia, a menudo se interpreta como el inicio de una sociedad del conocimiento o de la información y, por tanto, atribuye a las tecnologÃas un papel central en todos los aspectos de la vida. Esta Gran Transformación plantea enormes desafÃos a los teóricos sociales, ciudadanos y educadores crÃticos para que reconsideren sus principios básicos, utilicen los medios de comunicación de manera creativa y productiva y reestructuren el lugar de trabajo, las instituciones sociales y la educación para responder de manera constructiva y progresiva a la crisis tecnológica. y cambios sociales que estamos viviendo ahora. El autor Douglas Kellner trabaja en la intersección de la teorÃa crÃtica de "tercera generación" en la tradición del Instituto de Investigación Social de Frankfurt o Escuela de Frankfurt y los estudios culturales en la tradición del Centro de Estudios Culturales Contemporáneos de Birmingham. Actualmente ocupa la Cátedra George Kneller de FilosofÃa de la Educación en la Escuela de Graduados en Educación y Estudios de la Información de la Universidad de California, Los Ãngeles. |
| Nota de contenido: |
Introduction: Technology and the Demands of Democracy -- Digital Technologies and Alienation -- The Media, Democracy, and Spectacle -- Intellectuals, Citizens, and Digital Technologies in a New Era of Struggle -- Globalization, Technopolitics, and Revolution -- Virilio, War, and Technology -- Vicissitudes of High-Tech War -- Kubrick's 2001 and Visions of Techno-Dystopia -- Digital Technologies, Multi-Literacies, and Democracy: Toward a Reconstruction of Education. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Summary : |
As we enter a new millennium, it is clear that we are in the midst of one of the most dramatic technological revolutions in history that is changing everything from the ways that we work, communicate, participate in politics, and spend our leisure time. The technological revolution centers on computer, information, communication, and multimedia technologies, is often interpreted as the beginnings of a knowledge or information society, and therefore ascribes technologies a central role in every aspect of life. This Great Transformation poses tremendous challenges to critical social theorists, citizens, and educators to rethink their basic tenets, to deploy the media in creative and productive ways, and to restructure the workplace, social institutions, and schooling to respond constructively and progressively to the technological and social changes that we are now experiencing. The Author Douglas Kellner works at the intersection of "third generation" critical theory in the tradition of the Frankfurt Institute for Social Research, or Frankfurt School and in cultural studies in the tradition of the Birmingham Centre for Contemporary Cultural Studies. He is currently the George Kneller Chair in the Philosophy of Education in the Graduate School of Education and Information Studies at the University of California, Los Angeles. |
| Enlace de acceso : |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
Technology and Democracy: Toward A Critical Theory of Digital Technologies, Technopolitics, and Technocapitalism [documento electrónico] / Kellner, Douglas, . - 1 ed. . - Berlin [Alemania] : Springer, 2021 . - VII, 303 p. 2 ilustraciones. ISBN : 978-3-658-31790-4 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés ( eng)
| Palabras clave: |
SociologÃa TecnologÃa TeorÃa sociológica Ciencia TecnologÃa y Sociedad |
| Clasificación: |
301.01 |
| Resumen: |
Al entrar en un nuevo milenio, está claro que estamos en medio de una de las revoluciones tecnológicas más dramáticas de la historia que está cambiando todo, desde la forma en que trabajamos, nos comunicamos, participamos en polÃtica y pasamos nuestro tiempo libre. La revolución tecnológica se centra en las tecnologÃas informáticas, de la información, las comunicaciones y los multimedia, a menudo se interpreta como el inicio de una sociedad del conocimiento o de la información y, por tanto, atribuye a las tecnologÃas un papel central en todos los aspectos de la vida. Esta Gran Transformación plantea enormes desafÃos a los teóricos sociales, ciudadanos y educadores crÃticos para que reconsideren sus principios básicos, utilicen los medios de comunicación de manera creativa y productiva y reestructuren el lugar de trabajo, las instituciones sociales y la educación para responder de manera constructiva y progresiva a la crisis tecnológica. y cambios sociales que estamos viviendo ahora. El autor Douglas Kellner trabaja en la intersección de la teorÃa crÃtica de "tercera generación" en la tradición del Instituto de Investigación Social de Frankfurt o Escuela de Frankfurt y los estudios culturales en la tradición del Centro de Estudios Culturales Contemporáneos de Birmingham. Actualmente ocupa la Cátedra George Kneller de FilosofÃa de la Educación en la Escuela de Graduados en Educación y Estudios de la Información de la Universidad de California, Los Ãngeles. |
| Nota de contenido: |
Introduction: Technology and the Demands of Democracy -- Digital Technologies and Alienation -- The Media, Democracy, and Spectacle -- Intellectuals, Citizens, and Digital Technologies in a New Era of Struggle -- Globalization, Technopolitics, and Revolution -- Virilio, War, and Technology -- Vicissitudes of High-Tech War -- Kubrick's 2001 and Visions of Techno-Dystopia -- Digital Technologies, Multi-Literacies, and Democracy: Toward a Reconstruction of Education. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Summary : |
As we enter a new millennium, it is clear that we are in the midst of one of the most dramatic technological revolutions in history that is changing everything from the ways that we work, communicate, participate in politics, and spend our leisure time. The technological revolution centers on computer, information, communication, and multimedia technologies, is often interpreted as the beginnings of a knowledge or information society, and therefore ascribes technologies a central role in every aspect of life. This Great Transformation poses tremendous challenges to critical social theorists, citizens, and educators to rethink their basic tenets, to deploy the media in creative and productive ways, and to restructure the workplace, social institutions, and schooling to respond constructively and progressively to the technological and social changes that we are now experiencing. The Author Douglas Kellner works at the intersection of "third generation" critical theory in the tradition of the Frankfurt Institute for Social Research, or Frankfurt School and in cultural studies in the tradition of the Birmingham Centre for Contemporary Cultural Studies. He is currently the George Kneller Chair in the Philosophy of Education in the Graduate School of Education and Information Studies at the University of California, Los Angeles. |
| Enlace de acceso : |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
|  |
Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaTechnology and Democracy: Toward A Critical Theory of Digital Technologies, Technopolitics, and Technocapitalism / Kellner, Douglas
