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Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaAntología del Cuento Corto Colombiano / Bustamante Zamudio, Guillermo
Título : Antología del Cuento Corto Colombiano Tipo de documento: texto impreso Autores: Bustamante Zamudio, Guillermo Mención de edición: 3 Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 110 P. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Cuentos colombianos cuentos cortos colombia literatura colombiana Clasificación: 860 Literatura española
Antología del Cuento Corto Colombiano [texto impreso] / Bustamante Zamudio, Guillermo . - 3 . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2006 . - 110 P.
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Palabras clave: Cuentos colombianos cuentos cortos colombia literatura colombiana Clasificación: 860 Literatura española
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Título : Contextos y pretextos sobre la pedagogía Tipo de documento: texto impreso Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 139 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8316-59-8 Nota general: Especialización en pedagogía, modalidad a distancia con mediación tecnológica Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación virtual educación a distancia pedagogía crítica didáctica investigación social educación ciudadana Clasificación: 336.3 Deuda y gastos públicos Contextos y pretextos sobre la pedagogía [texto impreso] . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2008 . - 139 p.
ISBN : 978-958-8316-59-8
Especialización en pedagogía, modalidad a distancia con mediación tecnológica
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Palabras clave: Educación virtual educación a distancia pedagogía crítica didáctica investigación social educación ciudadana Clasificación: 336.3 Deuda y gastos públicos Reserva
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Título : Cuerpo, territorio y política : una experiencia de construcción de paz Tipo de documento: texto impreso Autores: Luna Carmona, María Teresa, Editor comercial Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales; Cinde Fecha de publicación: 2018 Otro editor: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Colección: La Paz habita entre las palabras Número de páginas: 198 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-8045-59-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Sociología Cuerpo humano Jóvenes – Sentidos de vida Territorialidad. Clasificación: 301 Sociología y antropología Resumen: Programa de Investigación “Sentidos y Prácticas Políticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia Y Bogotá: un Camino Posible de Consolidación de la Democracia, la Paz y la Reconciliación Mediante Procesos de Formación Ciudadana”, es un iniciativa cofinanciada por Colciencias y el Consorcio Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz: Democracia, Reconciliación y Paz, conformado por la Fundación CINDE, la Universidad de Manizales, la Universidad Pedagógica Nacional.
Las propuestas de formación orientadas a la construcción de la paz con niños, niñas y jóvenes en el contexto del conflicto armado colombiano son promovidas e implementadas por diferentes organizaciones, instituciones y actores sociales y políticos desde diferentes enfoques y perspectivas; sin embargo, sus huellas en términos reflexivos e interpreta-tivos son aún precarias y marginales. A nuestro entender, las experiencias de formación para la paz no alcanzan mayor visibilización si no hay quién reflexione sobre los potenciales que las constituyen, si tales experiencias no establecen una relación entre las expectativas que las han generado y las transformaciones reales que pueden favorecer y si no aportan a la generación de un conocimiento de actuación sobre la paz, que por demás se revela como una categoría de alta complejidad al ser mayoritariamente adjetivada antes que definida. Estos matices nos exigen salir de los lugares acríticos desde los cuales se interpretan las prácticas formativas, para ubicarnos en los saberes construidos desde las propias experiencias, apostando por una producción de esquemas de interpretación que promueven no solo un conocimiento del mundo, sino, sobre todo, un conocimiento de actuación sobre el mundo.Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Cuerpo, territorio y política : una experiencia de construcción de paz [texto impreso] / Luna Carmona, María Teresa, Editor comercial . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales; Cinde : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2018 . - 198 páginas. - (La Paz habita entre las palabras) .
ISBN : 978-958-8045-59-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Sociología Cuerpo humano Jóvenes – Sentidos de vida Territorialidad. Clasificación: 301 Sociología y antropología Resumen: Programa de Investigación “Sentidos y Prácticas Políticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia Y Bogotá: un Camino Posible de Consolidación de la Democracia, la Paz y la Reconciliación Mediante Procesos de Formación Ciudadana”, es un iniciativa cofinanciada por Colciencias y el Consorcio Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz: Democracia, Reconciliación y Paz, conformado por la Fundación CINDE, la Universidad de Manizales, la Universidad Pedagógica Nacional.
Las propuestas de formación orientadas a la construcción de la paz con niños, niñas y jóvenes en el contexto del conflicto armado colombiano son promovidas e implementadas por diferentes organizaciones, instituciones y actores sociales y políticos desde diferentes enfoques y perspectivas; sin embargo, sus huellas en términos reflexivos e interpreta-tivos son aún precarias y marginales. A nuestro entender, las experiencias de formación para la paz no alcanzan mayor visibilización si no hay quién reflexione sobre los potenciales que las constituyen, si tales experiencias no establecen una relación entre las expectativas que las han generado y las transformaciones reales que pueden favorecer y si no aportan a la generación de un conocimiento de actuación sobre la paz, que por demás se revela como una categoría de alta complejidad al ser mayoritariamente adjetivada antes que definida. Estos matices nos exigen salir de los lugares acríticos desde los cuales se interpretan las prácticas formativas, para ubicarnos en los saberes construidos desde las propias experiencias, apostando por una producción de esquemas de interpretación que promueven no solo un conocimiento del mundo, sino, sobre todo, un conocimiento de actuación sobre el mundo.Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 75198 301 / L961 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E025B3 E025 76033 301 / L961 Ej.02 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E025B3 E025
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 53306 371.97 / D618 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E096B1 E096
Título : El Aula Reformada : Un Análisis de las Practicas Peda- Gogicas en Lectura y Escritura a la Luz de la Reforma Educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Calvo, Gloria Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 250 PAG. ISBN/ISSN/DL: 9589097596 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Reforma educativa -colombia educacion--investigaciones lectura--ensenanza escritura--ensenanza pedagogia Clasificación: 370.861 Historia de la educación El Aula Reformada : Un Análisis de las Practicas Peda- Gogicas en Lectura y Escritura a la Luz de la Reforma Educativa [texto impreso] / Calvo, Gloria . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2001 . - 250 PAG.
ISBN : 9589097596
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Palabras clave: Reforma educativa -colombia educacion--investigaciones lectura--ensenanza escritura--ensenanza pedagogia Clasificación: 370.861 Historia de la educación Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 1470 370.986 / C169 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E093B2 E093
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