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Crear una solicitud de compra Refinar búsquedaCiencia para la televisión / León, Bienvenido Anguiano
TÃtulo : Ciencia para la televisión : el documental cientÃfico y sus claves Tipo de documento: texto impreso Autores: León, Bienvenido Anguiano, Coordinador ; Azevedo, José Manuel, Autor ; Baquero MartÃn, Enrique, Autor ; Francés i Domènec, Miguel, Autor ; Salcedo de Prado, Miriam, Autor Editorial: Barcelona [España] : Editorial UOC Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 148 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9788-121-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Documentales (Cine y Televisión) Programas de televisión Clasificación: 790.01 Artes recreativas y de la actuación Nota de contenido: Un subgénero apasionante -- Hacia una definición de documental de divulgación cientÃfica: subgénero destacado para la comunicación de la ciencia -- Coordenadas básicas -- El documental cientÃfico como enunciado dramático -- El papel de la retórica visual en los documentales sobre ciencia -- La percepción de los cientÃficos sobre el rigor de los documentales -- El documental sobre la naturaleza. Evolución histórica en el mercado televisivo español Ciencia para la televisión : el documental cientÃfico y sus claves [texto impreso] / León, Bienvenido Anguiano, Coordinador ; Azevedo, José Manuel, Autor ; Baquero MartÃn, Enrique, Autor ; Francés i Domènec, Miguel, Autor ; Salcedo de Prado, Miriam, Autor . - Barcelona [España] : Editorial UOC, 2010 . - 148 p.
ISBN : 978-84-9788-121-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Documentales (Cine y Televisión) Programas de televisión Clasificación: 790.01 Artes recreativas y de la actuación Nota de contenido: Un subgénero apasionante -- Hacia una definición de documental de divulgación cientÃfica: subgénero destacado para la comunicación de la ciencia -- Coordenadas básicas -- El documental cientÃfico como enunciado dramático -- El papel de la retórica visual en los documentales sobre ciencia -- La percepción de los cientÃficos sobre el rigor de los documentales -- El documental sobre la naturaleza. Evolución histórica en el mercado televisivo español Reserva
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TÃtulo : Comprender los media en la sociedad de la información Tipo de documento: texto impreso Autores: Tubella Casadevall, Imma, Autor ; Alberich Pascual, Jordi, Autor Editorial: Barcelona [España] : Editorial UOC Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 129 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9788-558-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Medios de comunicación de masas Comunicación Clasificación: 302.2 Comunicación Nota de contenido: Nuevos viejos medios, nuevas viejas teorÃas -- Internet como (Hiper)Media -- Media, poder, globalización Comprender los media en la sociedad de la información [texto impreso] / Tubella Casadevall, Imma, Autor ; Alberich Pascual, Jordi, Autor . - Barcelona [España] : Editorial UOC, 2012 . - 129 p.
ISBN : 978-84-9788-558-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Medios de comunicación de masas Comunicación Clasificación: 302.2 Comunicación Nota de contenido: Nuevos viejos medios, nuevas viejas teorÃas -- Internet como (Hiper)Media -- Media, poder, globalización Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 63787 302.23 / T884 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E027B5 E027
TÃtulo : La educación inclusiva desde los gestos menores : escenas escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Restrepo GarcÃa, Paula Andrea, Autor Editorial: Barcelona [España] : Editorial UOC Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 133 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-9180-859-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación inclusiva Prácticas escolares PedagogÃa discapacidad intelectual Espacio escolar Cuerpo. Clasificación: 371.9 Educación especial Resumen: Este libro es producto de un tesis doctoral cuyo propósito fue comprender las experiencias de vida escolar de estudiantes en situación de discapacidad intelectual producidas en la intersección de la medicalización, la mercantilización y la inclusión como dispositivos pedagógicos en las escuelas actuales. El lector y la lectora encontraran, descritas, diferentes escenas de aula que dan cuenta de las experiencias corporizadas de la vida escolar de los y las estudiantes participantes, desde dos aspectos: primero, el modo en que los espacios y los tiempos escolares demarcan realidades particulares, alimentan prácticas y construyen representaciones sobre "algunos" sujetos que tensionan sus realidades, al no acoplarse con la idea normativa del "ser estudiante"; segundo, la problematización de las categorÃas de estar y ser en la escuela, al identificar que los movimientos hacia la educación inclusiva en muchas casos se restringen a evidenciar la presencia de sujetos "diferentes" en las escuelas, mientras que en otros se logra percibir la ocupación por su existencia como responsabilidad ética requerida para cualquier proceso educativo. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto La educación inclusiva desde los gestos menores : escenas escolares [texto impreso] / Restrepo GarcÃa, Paula Andrea, Autor . - Barcelona [España] : Editorial UOC, 2021 . - 133 páginas.
ISBN : 978-84-9180-859-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación inclusiva Prácticas escolares PedagogÃa discapacidad intelectual Espacio escolar Cuerpo. Clasificación: 371.9 Educación especial Resumen: Este libro es producto de un tesis doctoral cuyo propósito fue comprender las experiencias de vida escolar de estudiantes en situación de discapacidad intelectual producidas en la intersección de la medicalización, la mercantilización y la inclusión como dispositivos pedagógicos en las escuelas actuales. El lector y la lectora encontraran, descritas, diferentes escenas de aula que dan cuenta de las experiencias corporizadas de la vida escolar de los y las estudiantes participantes, desde dos aspectos: primero, el modo en que los espacios y los tiempos escolares demarcan realidades particulares, alimentan prácticas y construyen representaciones sobre "algunos" sujetos que tensionan sus realidades, al no acoplarse con la idea normativa del "ser estudiante"; segundo, la problematización de las categorÃas de estar y ser en la escuela, al identificar que los movimientos hacia la educación inclusiva en muchas casos se restringen a evidenciar la presencia de sujetos "diferentes" en las escuelas, mientras que en otros se logra percibir la ocupación por su existencia como responsabilidad ética requerida para cualquier proceso educativo. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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TÃtulo : Infraestructuras y medio ambiente Tipo de documento: texto impreso Autores: Herce Vallejo, Manuel, Editor comercial Editorial: Barcelona [España] : Editorial UOC Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 2 volúmenes ISBN/ISSN/DL: 978-84-9788-082-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Urbanismo Residuos urbanos Servicios públicos Territorio Gestión ambiental Recusos naturales Emisiones contaminantes Clasificación: 360 Problemas y servicios sociales Nota de contenido: v.1 Urbanismo, territorio y redes de servicios -- v.2 Gestión de los recursos, de las emisiones y de los residuos urbanos Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Infraestructuras y medio ambiente [texto impreso] / Herce Vallejo, Manuel, Editor comercial . - Barcelona [España] : Editorial UOC, 2010 . - 2 volúmenes.
ISBN : 978-84-9788-082-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Urbanismo Residuos urbanos Servicios públicos Territorio Gestión ambiental Recusos naturales Emisiones contaminantes Clasificación: 360 Problemas y servicios sociales Nota de contenido: v.1 Urbanismo, territorio y redes de servicios -- v.2 Gestión de los recursos, de las emisiones y de los residuos urbanos Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 63791 363.72 / H539 V. 1 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E088B4 E088
TÃtulo : Introducción al business intelligence Tipo de documento: texto impreso Autores: Conesa Caralt, Jordi, Coordinador ; Curto DÃaz, Josep, Autor Editorial: Barcelona [España] : Editorial UOC Fecha de publicación: 2011 Colección: Colección Informática num. 163 Número de páginas: 238 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9788-886-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Gestión del conocimiento Sistemas de información y gestión Procesamiento de la información Procesamiento de datos Recopilación de datos Análisis de datos Sistemas de almacenamiento y recuperación de la información Administración de bases de datos Sistemas de información en administración Clasificación: Nota de contenido: Introducción al business intelligence -- Diseño de un data warehouse -- Diseño de procesos ETI -- Diseño de análisis OLAP -- Diseño de informes -- Diseño de cuadros de mando -- Tendencias en Business Intelligence -- Recursos relevantes en business intelligence Introducción al business intelligence [texto impreso] / Conesa Caralt, Jordi, Coordinador ; Curto DÃaz, Josep, Autor . - Barcelona [España] : Editorial UOC, 2011 . - 238 p. - (Colección Informática; 163) .
ISBN : 978-84-9788-886-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Gestión del conocimiento Sistemas de información y gestión Procesamiento de la información Procesamiento de datos Recopilación de datos Análisis de datos Sistemas de almacenamiento y recuperación de la información Administración de bases de datos Sistemas de información en administración Clasificación: Nota de contenido: Introducción al business intelligence -- Diseño de un data warehouse -- Diseño de procesos ETI -- Diseño de análisis OLAP -- Diseño de informes -- Diseño de cuadros de mando -- Tendencias en Business Intelligence -- Recursos relevantes en business intelligence Reserva
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Código Signatura Soporte Ubicación Estado Ubicación Ver 68128 658.403 8 / C747 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E134B4 E134
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