| Título : |
African Languages and Literatures in the 21st Century |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Lisanza, Esther Mukewa, ; Muaka, Leonard, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| Número de páginas: |
XI, 248 p. 1 ilustraciones |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-23479-9 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
lenguas africanas literatura africana Etnología Cultura Multilingüismo Aprendizaje Psicología de Política lingüística Cultura africana Psicología Instruccional Política y planificación lingüística |
| Índice Dewey: |
496 |
| Resumen: |
Los editores presentan una contribución fascinante y original al campo, y una amplia gama de perspectivas sobre las lenguas, literaturas y culturas africanas". -- Kizitus Mpoche, Universidad de Douala, Camerún Este libro editado examina el papel crucial que aún desempeñan las lenguas africanas en la pedagogía y la literatura en el siglo XXI, generando conocimientos sobre cómo satisfacen eficazmente las necesidades culturales en todo el continente africano y más allá. Al posicionar audazmente las lenguas africanas como recursos clave en el siglo XXI, los capítulos se centran en temas como la revuelta lingüística de grupos marginados a nivel de base, la experiencia de los estudiantes estadounidenses que aprenden lenguas africanas, el empoderamiento femenino mediante el uso de lenguas africanas en la música, el cine y la literatura. obras y temas de inmigración. Las contribuciones están escritas por académicos de la lengua, la literatura, la educación y la lingüística, y el libro será de interés para estudiantes y académicos en estas y otras áreas relacionadas. Esther Mukewa Lisanza es profesora adjunta en el Departamento de Estudios Africanos de la Universidad Howard (EE.UU.). Tiene un doctorado. en Lengua y Alfabetización de la Universidad de Illinois Urbana-Champaign, EE.UU. Su investigación y publicaciones se centran en el desarrollo del lenguaje y la alfabetización, la política del lenguaje en la educación, la educación africana y el empoderamiento de las mujeres en África. Leonard Muaka es profesor asociado en el Departamento de Lenguas y Culturas del Mundo de la Universidad de Howard, EE.UU. Tiene un doctorado. en lingüística de la Universidad de Illinois Urbana-Champaign, EE.UU. Ha enseñado en Kenia, México y Estados Unidos, y su investigación se centra en el lenguaje juvenil, el lenguaje y la identidad, el lenguaje político y el multilingüismo. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1: Introduction (Esther Mukewa Lisanza and Leonard Muaka) -- SECTION 1: Language and Education -- Chapter 2: 21st Century North Africa: Nationalism, Globalization and the Struggle for Tamazight Language (Ali Alalou) -- Chapter 3: Appropriation of Orature for Pedagogy by Early Yorùbá Christians (Damola Adesina and Sola Olorunyomi) -- Chapter 4: Swahili Learning in the United States: What Does it Mean? (Esther Mukewa Lisanza) -- Chapter 5: Learning that Brings Joy in an African Language Class: The Power of Reflection and Service Learning (Dainess Maganda) -- Chapter 6: Linguistic Commodification and Africa's Linguistic Identities: Creating a Nexus! (Leonard Muaka) -- SECTION 2: Language and Literatures -- Chapter 7: Voicing the Silenced Through African Tongues: An Examination of Moolaadé and Tumaini (Rose Sau Lugano) -- Chapter 8: Racism and Identity crisis of a Muslim immigrant in Ahmed's Mhanga Nafsi Yangu (Mohamed Mwamzandi) -- Chapter 9: An Examination of Okot P' Bitek's Song of Lawino as a Mega Metaphor for the African Indigenous Languages (Martha Michieka) -- Chapter 10: Black-Islamic Feminism in 21st Century Senegalese Women's Pop Songs (Samba Camara) -- Chapter 11: Conclusion (Leonard Muaka and Esther Mukewa Lisanza). |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
African Languages and Literatures in the 21st Century [documento electrónico] / Lisanza, Esther Mukewa, ; Muaka, Leonard, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - XI, 248 p. 1 ilustraciones. ISBN : 978-3-030-23479-9 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
lenguas africanas literatura africana Etnología Cultura Multilingüismo Aprendizaje Psicología de Política lingüística Cultura africana Psicología Instruccional Política y planificación lingüística |
| Índice Dewey: |
496 |
| Resumen: |
Los editores presentan una contribución fascinante y original al campo, y una amplia gama de perspectivas sobre las lenguas, literaturas y culturas africanas". -- Kizitus Mpoche, Universidad de Douala, Camerún Este libro editado examina el papel crucial que aún desempeñan las lenguas africanas en la pedagogía y la literatura en el siglo XXI, generando conocimientos sobre cómo satisfacen eficazmente las necesidades culturales en todo el continente africano y más allá. Al posicionar audazmente las lenguas africanas como recursos clave en el siglo XXI, los capítulos se centran en temas como la revuelta lingüística de grupos marginados a nivel de base, la experiencia de los estudiantes estadounidenses que aprenden lenguas africanas, el empoderamiento femenino mediante el uso de lenguas africanas en la música, el cine y la literatura. obras y temas de inmigración. Las contribuciones están escritas por académicos de la lengua, la literatura, la educación y la lingüística, y el libro será de interés para estudiantes y académicos en estas y otras áreas relacionadas. Esther Mukewa Lisanza es profesora adjunta en el Departamento de Estudios Africanos de la Universidad Howard (EE.UU.). Tiene un doctorado. en Lengua y Alfabetización de la Universidad de Illinois Urbana-Champaign, EE.UU. Su investigación y publicaciones se centran en el desarrollo del lenguaje y la alfabetización, la política del lenguaje en la educación, la educación africana y el empoderamiento de las mujeres en África. Leonard Muaka es profesor asociado en el Departamento de Lenguas y Culturas del Mundo de la Universidad de Howard, EE.UU. Tiene un doctorado. en lingüística de la Universidad de Illinois Urbana-Champaign, EE.UU. Ha enseñado en Kenia, México y Estados Unidos, y su investigación se centra en el lenguaje juvenil, el lenguaje y la identidad, el lenguaje político y el multilingüismo. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1: Introduction (Esther Mukewa Lisanza and Leonard Muaka) -- SECTION 1: Language and Education -- Chapter 2: 21st Century North Africa: Nationalism, Globalization and the Struggle for Tamazight Language (Ali Alalou) -- Chapter 3: Appropriation of Orature for Pedagogy by Early Yorùbá Christians (Damola Adesina and Sola Olorunyomi) -- Chapter 4: Swahili Learning in the United States: What Does it Mean? (Esther Mukewa Lisanza) -- Chapter 5: Learning that Brings Joy in an African Language Class: The Power of Reflection and Service Learning (Dainess Maganda) -- Chapter 6: Linguistic Commodification and Africa's Linguistic Identities: Creating a Nexus! (Leonard Muaka) -- SECTION 2: Language and Literatures -- Chapter 7: Voicing the Silenced Through African Tongues: An Examination of Moolaadé and Tumaini (Rose Sau Lugano) -- Chapter 8: Racism and Identity crisis of a Muslim immigrant in Ahmed's Mhanga Nafsi Yangu (Mohamed Mwamzandi) -- Chapter 9: An Examination of Okot P' Bitek's Song of Lawino as a Mega Metaphor for the African Indigenous Languages (Martha Michieka) -- Chapter 10: Black-Islamic Feminism in 21st Century Senegalese Women's Pop Songs (Samba Camara) -- Chapter 11: Conclusion (Leonard Muaka and Esther Mukewa Lisanza). |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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