Adolescent Substance Abuse / Leukefeld, Carl G. ; Gullotta, Thomas P.  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Adolescent Substance Abuse : Evidence-Based Approaches to Prevention and Treatment Tipo de documento: documento electrónico Autores: Leukefeld, Carl G., ; Gullotta, Thomas P., Mención de edición: 2 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XXII, 397 p. 8 ilustraciones, 6 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-90611-9 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Psicología Escolar  Desarrollo comunitario  Servicio social  Salud pública  Psicología del desarrollo  Politica social  Trabajo Social y Desarrollo Comunitario  Psicología Infantil y de la Adolescencia Clasificación: 370.15 Educación (Psicología educativa) Resumen: La segunda edición de este libro incorpora las últimas teorías, investigaciones y mejores prácticas para comprender, tratar y prevenir el abuso de sustancias entre los adolescentes. Actualiza los avances realizados en el tratamiento y prevención del uso indebido de sustancias y añade nuevos capítulos específicos sobre prescripciones, opiáceos y abuso de metanfetamina. El libro analiza los efectos de las sustancias de abuso común, desde el tabaco y el alcohol hasta los estimulantes y los opioides, en el cerebro humano y las diversas rutas psicosociales hacia su uso indebido por parte de los adolescentes. Los capítulos proporcionan pautas basadas en evidencia para evaluar las necesidades de tratamiento de los adolescentes y revisar las intervenciones psicológicas, farmacológicas, familiares y de autoayuda. El libro ofrece nuevos caminos en diversas direcciones, analiza los componentes centrales de la prevención del uso de sustancias, critica las intervenciones escolares emergentes e introduce una reconceptualización matizada de la recuperación. Los temas que aparecen en el libro incluyen: El efecto de las situaciones familiares y de cuidadores en el abuso de sustancias en los adolescentes. Una perspectiva biológica/genética sobre el abuso de sustancias en adolescentes. Prevenciones escolares y evolución de estrategias basadas en evidencia. El papel de la autoayuda de los adolescentes en las intervenciones por abuso de sustancias. Intervenciones comunitarias para reducir el consumo y el abuso de alcohol. Abuso de Sustancias en Adolescentes, segunda edición, es una referencia imprescindible para investigadores, médicos/profesionales y estudiantes de posgrado en los campos de la psicología infantil y escolar, el trabajo social, la salud pública, la psicología del desarrollo, la psiquiatría infantil y adolescente y diversos aspectos mentales interrelacionados. ámbitos de la política sanitaria y social. Nota de contenido: Chapter 1. A Selected Social History of the Stepping-Stone Drugs and Opiates -- Chapter 2. A Biological/Genetic Perspective: The Addicted Brain -- Chapter 3. Needs, Services Received, and Outcomes of Adolescents and Young Adults in Substance Use Disorder (SUD) Treatment -- Chapter 4. Adolescent Substance Abuse Treatment: A Review of Evidence-Based Research -- Chapter 5. Evidence-Based Family Treatment of Adolescent Substance-Related Disorders -- Chapter 6. Residential Treatment of Adolescents with Substance Use Disorders: Evidence-Based Approaches and Best Practice Recommendations -- Chapter 7. The Treatment and Prevention of Adolescent Opioid and Prescription Misuse and Abuse -- Chapter 8. The Prevention and Treatment of Adolescent Stimulant and Methamphetamine Use -- Chapter 9. Adolescent Self-Help in Substance Abuse Interventions -- Chapter 10. Primary Prevention in Adolescent Substance Abuse -- Chapter 11. Recovering to Recovery Among Adolescent Youth -- Chapter 12. School-Based Prevention-Evolution of Evidence-Based Strategies -- Chapter 13. Evidence-Based Practices: Community-Based Interventions to Reduce Alcohol Use and Misuse -- Epilogue: The Present State of Adolescent Substance Abuse Treatment and Prevention Practice. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Adolescent Substance Abuse : Evidence-Based Approaches to Prevention and Treatment [documento electrónico] / Leukefeld, Carl G., ; Gullotta, Thomas P.,  . -  2 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2018 . - XXII, 397 p. 8 ilustraciones, 6 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-319-90611-9 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Psicología Escolar  Desarrollo comunitario  Servicio social  Salud pública  Psicología del desarrollo  Politica social  Trabajo Social y Desarrollo Comunitario  Psicología Infantil y de la Adolescencia Clasificación: 370.15 Educación (Psicología educativa) Resumen: La segunda edición de este libro incorpora las últimas teorías, investigaciones y mejores prácticas para comprender, tratar y prevenir el abuso de sustancias entre los adolescentes. Actualiza los avances realizados en el tratamiento y prevención del uso indebido de sustancias y añade nuevos capítulos específicos sobre prescripciones, opiáceos y abuso de metanfetamina. El libro analiza los efectos de las sustancias de abuso común, desde el tabaco y el alcohol hasta los estimulantes y los opioides, en el cerebro humano y las diversas rutas psicosociales hacia su uso indebido por parte de los adolescentes. Los capítulos proporcionan pautas basadas en evidencia para evaluar las necesidades de tratamiento de los adolescentes y revisar las intervenciones psicológicas, farmacológicas, familiares y de autoayuda. El libro ofrece nuevos caminos en diversas direcciones, analiza los componentes centrales de la prevención del uso de sustancias, critica las intervenciones escolares emergentes e introduce una reconceptualización matizada de la recuperación. Los temas que aparecen en el libro incluyen: El efecto de las situaciones familiares y de cuidadores en el abuso de sustancias en los adolescentes. Una perspectiva biológica/genética sobre el abuso de sustancias en adolescentes. Prevenciones escolares y evolución de estrategias basadas en evidencia. El papel de la autoayuda de los adolescentes en las intervenciones por abuso de sustancias. Intervenciones comunitarias para reducir el consumo y el abuso de alcohol. Abuso de Sustancias en Adolescentes, segunda edición, es una referencia imprescindible para investigadores, médicos/profesionales y estudiantes de posgrado en los campos de la psicología infantil y escolar, el trabajo social, la salud pública, la psicología del desarrollo, la psiquiatría infantil y adolescente y diversos aspectos mentales interrelacionados. ámbitos de la política sanitaria y social. Nota de contenido: Chapter 1. A Selected Social History of the Stepping-Stone Drugs and Opiates -- Chapter 2. A Biological/Genetic Perspective: The Addicted Brain -- Chapter 3. Needs, Services Received, and Outcomes of Adolescents and Young Adults in Substance Use Disorder (SUD) Treatment -- Chapter 4. Adolescent Substance Abuse Treatment: A Review of Evidence-Based Research -- Chapter 5. Evidence-Based Family Treatment of Adolescent Substance-Related Disorders -- Chapter 6. Residential Treatment of Adolescents with Substance Use Disorders: Evidence-Based Approaches and Best Practice Recommendations -- Chapter 7. The Treatment and Prevention of Adolescent Opioid and Prescription Misuse and Abuse -- Chapter 8. The Prevention and Treatment of Adolescent Stimulant and Methamphetamine Use -- Chapter 9. Adolescent Self-Help in Substance Abuse Interventions -- Chapter 10. Primary Prevention in Adolescent Substance Abuse -- Chapter 11. Recovering to Recovery Among Adolescent Youth -- Chapter 12. School-Based Prevention-Evolution of Evidence-Based Strategies -- Chapter 13. Evidence-Based Practices: Community-Based Interventions to Reduce Alcohol Use and Misuse -- Epilogue: The Present State of Adolescent Substance Abuse Treatment and Prevention Practice. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

Grantsmanship for New Investigators / Hilton, Thomas F.  

Público ISBD Ningún comentario para este título. Título : Grantsmanship for New Investigators Tipo de documento: documento electrónico Autores: Hilton, Thomas F., ; Leukefeld, Carl G., Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: XII, 116 p. 13 ilustraciones, 4 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-01301-1 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Public health  Psicología  Medical care  Ciencias del Comportamiento y Psicología  Health care Clasificación: 613 Medicina (Promoción de la salud) Resumen: Este recurso compacto analiza y desmitifica los procesos de solicitud, competencia y obtención de financiación para la investigación. No es un libro de cocina ni una plantilla, pero anima a los lectores a aplicar el pensamiento crítico y la atención al detalle que utilizan en sus investigaciones para conseguir la subvención. Los capítulos profundizan en la elección entre opciones de financiamiento, la planificación y redacción de proyectos, cómo completar los materiales en el paquete de solicitud y la resolución de problemas en las distintas etapas del viaje. A lo largo del camino, los autores también exploran los mitos comunes sobre las subvenciones y alertan a los lectores sobre los obstáculos ocultos que pueden hacer que se rechace una buena presentación. Entre las áreas de habilidades principales cubiertas: · Usar el pensamiento estratégico durante todo el proceso de solicitud · Comprender los principales mecanismos de subvención · Navegar por el cronograma de la subvención, incluida la revisión por pares y el proceso de investigación · Escribir la descripción efectiva del proyecto · Realizar un seguimiento si el proyecto no está financiado o se aplaza la financiación · Creación de una carrera subvención tras subvención Rebosante de conocimiento experto, Grantsmanship for New Investigators equilibra hábilmente la motivación con el realismo. La profunda comprensión y experiencia de los autores sobre cómo las agencias de financiación llegan a sus juicios inspirarán a los lectores a presentar su investigación de la manera más convincente. Nota de contenido: Exploring Funding Options -- Pursuing Federal Support -- Grant Mechanisms -- The Application Process -- Application Content -- Application Review -- Funding Institution Vetting. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Grantsmanship for New Investigators [documento electrónico] / Hilton, Thomas F., ; Leukefeld, Carl G.,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XII, 116 p. 13 ilustraciones, 4 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-01301-1 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Public health  Psicología  Medical care  Ciencias del Comportamiento y Psicología  Health care Clasificación: 613 Medicina (Promoción de la salud) Resumen: Este recurso compacto analiza y desmitifica los procesos de solicitud, competencia y obtención de financiación para la investigación. No es un libro de cocina ni una plantilla, pero anima a los lectores a aplicar el pensamiento crítico y la atención al detalle que utilizan en sus investigaciones para conseguir la subvención. Los capítulos profundizan en la elección entre opciones de financiamiento, la planificación y redacción de proyectos, cómo completar los materiales en el paquete de solicitud y la resolución de problemas en las distintas etapas del viaje. A lo largo del camino, los autores también exploran los mitos comunes sobre las subvenciones y alertan a los lectores sobre los obstáculos ocultos que pueden hacer que se rechace una buena presentación. Entre las áreas de habilidades principales cubiertas: · Usar el pensamiento estratégico durante todo el proceso de solicitud · Comprender los principales mecanismos de subvención · Navegar por el cronograma de la subvención, incluida la revisión por pares y el proceso de investigación · Escribir la descripción efectiva del proyecto · Realizar un seguimiento si el proyecto no está financiado o se aplaza la financiación · Creación de una carrera subvención tras subvención Rebosante de conocimiento experto, Grantsmanship for New Investigators equilibra hábilmente la motivación con el realismo. La profunda comprensión y experiencia de los autores sobre cómo las agencias de financiación llegan a sus juicios inspirarán a los lectores a presentar su investigación de la manera más convincente. Nota de contenido: Exploring Funding Options -- Pursuing Federal Support -- Grant Mechanisms -- The Application Process -- Application Content -- Application Review -- Funding Institution Vetting. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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