Autor Tian, Huisheng
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Título : Academic Achievement Assessment : Principles and Methodology Tipo de documento: documento electrónico Autores: Tian, Huisheng, Autor ; Sun, Zhichang, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: Berlin [Alemania] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: XII, 357 p. 20 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-3-662-56198-0 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Pruebas y mediciones educativas Educación internacional Educación comparada Evaluación y pruebas Educación internacional y comparada Índice Dewey: 371.26 Exámenes y pruebas;ubicación académica Resumen: Este libro consta de una introducción a la evaluación del rendimiento académico, una comparación internacional de la evaluación del rendimiento académico y referencias, así como un sistema teórico y una estrategia práctica de evaluación del rendimiento académico. El estudio indica que las tendencias de desarrollo de la evaluación del rendimiento académico en el extranjero son: establecer un sistema completo de seguimiento de la calidad de la educación; prestar más atención a la función y el valor de las instituciones independientes de seguimiento de la calidad de la educación y de las organizaciones intermediarias; se hace más evidente la orientación basada en el desarrollo integral de los estudiantes; pasar de la "evaluación del estudio" a la "evaluación del estudio"; y colocar la equidad educativa en una posición destacada. Este libro es fácil de entender y leer para profesionales como profesores, investigadores educativos y, en particular, aquellos involucrados en el rendimiento académico. Nota de contenido: Part One Introduction to academic achievement assessment -- Chapter 1 Historical development of academic achievement assessment -- Chapter 2 Overview of academic achievement assessment -- Part Two International comparison of academic achievement assessment -- Chapter 3 Assessment systems of international organizations -- Chapter 4 Assessment systems of foreign countries -- Chapter 5 Comparison of assessment systems and its implications -- Chapter 6 The philosophical foundation of academic achievement assessment -- Part Three Theoretical system and practical strategy of academic achievement assessment -- Chapter 7 Educational psychology basis of academic achievement assessment -- Chapter 8 Metrology basis of academic achievement survey -- Chapter 9 Goal System and Test Techniques of Academic Achievement Survey -- Chapter 10 Questionnaire Design for Academic Achievement Assessment -- Chapter 11 Organization and implementation of academic achievement survey -- Chapter 12 Academic Achievement Surveys and the Improvement of Education and Teaching. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Academic Achievement Assessment : Principles and Methodology [documento electrónico] / Tian, Huisheng, Autor ; Sun, Zhichang, Autor . - 1 ed. . - Berlin [Alemania] : Springer, 2018 . - XII, 357 p. 20 ilustraciones.
ISBN : 978-3-662-56198-0
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Pruebas y mediciones educativas Educación internacional Educación comparada Evaluación y pruebas Educación internacional y comparada Índice Dewey: 371.26 Exámenes y pruebas;ubicación académica Resumen: Este libro consta de una introducción a la evaluación del rendimiento académico, una comparación internacional de la evaluación del rendimiento académico y referencias, así como un sistema teórico y una estrategia práctica de evaluación del rendimiento académico. El estudio indica que las tendencias de desarrollo de la evaluación del rendimiento académico en el extranjero son: establecer un sistema completo de seguimiento de la calidad de la educación; prestar más atención a la función y el valor de las instituciones independientes de seguimiento de la calidad de la educación y de las organizaciones intermediarias; se hace más evidente la orientación basada en el desarrollo integral de los estudiantes; pasar de la "evaluación del estudio" a la "evaluación del estudio"; y colocar la equidad educativa en una posición destacada. Este libro es fácil de entender y leer para profesionales como profesores, investigadores educativos y, en particular, aquellos involucrados en el rendimiento académico. Nota de contenido: Part One Introduction to academic achievement assessment -- Chapter 1 Historical development of academic achievement assessment -- Chapter 2 Overview of academic achievement assessment -- Part Two International comparison of academic achievement assessment -- Chapter 3 Assessment systems of international organizations -- Chapter 4 Assessment systems of foreign countries -- Chapter 5 Comparison of assessment systems and its implications -- Chapter 6 The philosophical foundation of academic achievement assessment -- Part Three Theoretical system and practical strategy of academic achievement assessment -- Chapter 7 Educational psychology basis of academic achievement assessment -- Chapter 8 Metrology basis of academic achievement survey -- Chapter 9 Goal System and Test Techniques of Academic Achievement Survey -- Chapter 10 Questionnaire Design for Academic Achievement Assessment -- Chapter 11 Organization and implementation of academic achievement survey -- Chapter 12 Academic Achievement Surveys and the Improvement of Education and Teaching. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Assessment Report on Chinese Primary School Students' Academic Achievement : 4 Subjects of Grade 6 in Primary School Taken as Examples Tipo de documento: documento electrónico Autores: Tian, Huisheng, Autor ; Sun, Zhichang, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: Berlin [Alemania] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: XIII, 348 p. 92 ilustraciones, 10 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-662-57530-7 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Pruebas y mediciones educativas Religión y sociología Evaluación y pruebas Sociología de la religión Índice Dewey: 371.26 Exámenes y pruebas;ubicación académica Resumen: Este libro es un informe sobre la evaluación del rendimiento académico de los estudiantes de sexto grado de la escuela primaria con una muestra a gran escala por primera vez desde la nueva reforma curricular. Este informe consta del informe general, informes sobre las cuatro materias de Chino, Matemáticas, Ciencia y Moral y Sociedad, el informe de la encuesta por cuestionario e instrumentos de evaluación. Este informe expone el aspecto del rendimiento académico de los estudiantes, incluidos logros y deficiencias, y propone algunas sugerencias específicas. Los métodos e instrumentos de evaluación tienen un importante valor de referencia para la futura evaluación del rendimiento académico. Nota de contenido: The General Report on Evaluation of Students' Achievements -- The Subject Reports on Evaluation of Students' Achievements -- The Survey Report on the effective factors of Students' Achievements -- Subject Assessment Instruments. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Assessment Report on Chinese Primary School Students' Academic Achievement : 4 Subjects of Grade 6 in Primary School Taken as Examples [documento electrónico] / Tian, Huisheng, Autor ; Sun, Zhichang, Autor . - 1 ed. . - Berlin [Alemania] : Springer, 2019 . - XIII, 348 p. 92 ilustraciones, 10 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-662-57530-7
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Pruebas y mediciones educativas Religión y sociología Evaluación y pruebas Sociología de la religión Índice Dewey: 371.26 Exámenes y pruebas;ubicación académica Resumen: Este libro es un informe sobre la evaluación del rendimiento académico de los estudiantes de sexto grado de la escuela primaria con una muestra a gran escala por primera vez desde la nueva reforma curricular. Este informe consta del informe general, informes sobre las cuatro materias de Chino, Matemáticas, Ciencia y Moral y Sociedad, el informe de la encuesta por cuestionario e instrumentos de evaluación. Este informe expone el aspecto del rendimiento académico de los estudiantes, incluidos logros y deficiencias, y propone algunas sugerencias específicas. Los métodos e instrumentos de evaluación tienen un importante valor de referencia para la futura evaluación del rendimiento académico. Nota de contenido: The General Report on Evaluation of Students' Achievements -- The Subject Reports on Evaluation of Students' Achievements -- The Survey Report on the effective factors of Students' Achievements -- Subject Assessment Instruments. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
