Academic Identity and the Place of Stories / Carter, Susan  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Academic Identity and the Place of Stories : The Personal in the Professional Tipo de documento: documento electrónico Autores: Carter, Susan, Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: IX, 139 p. 1 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-43601-8 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educación Superior  Maduración (Psicología)  Educación más alta  Desarrollo personal Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Este libro explora el desarrollo de la identidad académica en la universidad del siglo XXI. Al reconocer cambios dramáticos en las prácticas y los paisajes académicos, el libro rechaza el creciente neoliberalismo con un camino para el desarrollo profesional centrado en la persona y culturalmente consciente. Las historias de las propias experiencias del autor cruzan una base sólida en la literatura educativa, animando a los académicos a asumir un papel activo al considerar su propia identidad académica. Al hacerlo, este volumen sugiere que los académicos miren hacia adentro, a lo que les importa –en lugar de sentirse abrumados por la academia– para dar forma a identidades y trayectorias profesionales que sean dinámicas y satisfactorias. . Nota de contenido: Chapter 1. A fruitcake imaginary? -- Chapter 2. Stories, games, language, imagination -- Chapter 3. Academia as unhomely habitus? -- Chapter 4. Teaching, research, service, self -- Chapter 5. Taking stock of identity during change -- Chapter 6. Personalising professionalism: balance, risk, chance, change -- Chapter 7. Your dance, your self, your story and the fruitcake imaginary. Tipo de medio : Computadora Summary : This book explores academic identity development in the 21st century university. Recognising dramatic shifts in academic practices and landscapes, the book pushes back on rising neoliberalism with a person-focused, culturally aware pathway for career development. Stories of the author's own experiences intersect a solid grounding in educational literature, encouraging scholars to take an active role in considering their own academic identity. In doing so, this volume suggests that academics look inward at what matters to them – rather than being overwhelmed by academia – in order to shape identities and career trajectories that are dynamic and satisfying. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Academic Identity and the Place of Stories : The Personal in the Professional [documento electrónico] / Carter, Susan,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2020 . - IX, 139 p. 1 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-43601-8 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educación Superior  Maduración (Psicología)  Educación más alta  Desarrollo personal Clasificación: 378 Educación superior Resumen: Este libro explora el desarrollo de la identidad académica en la universidad del siglo XXI. Al reconocer cambios dramáticos en las prácticas y los paisajes académicos, el libro rechaza el creciente neoliberalismo con un camino para el desarrollo profesional centrado en la persona y culturalmente consciente. Las historias de las propias experiencias del autor cruzan una base sólida en la literatura educativa, animando a los académicos a asumir un papel activo al considerar su propia identidad académica. Al hacerlo, este volumen sugiere que los académicos miren hacia adentro, a lo que les importa –en lugar de sentirse abrumados por la academia– para dar forma a identidades y trayectorias profesionales que sean dinámicas y satisfactorias. . Nota de contenido: Chapter 1. A fruitcake imaginary? -- Chapter 2. Stories, games, language, imagination -- Chapter 3. Academia as unhomely habitus? -- Chapter 4. Teaching, research, service, self -- Chapter 5. Taking stock of identity during change -- Chapter 6. Personalising professionalism: balance, risk, chance, change -- Chapter 7. Your dance, your self, your story and the fruitcake imaginary. Tipo de medio : Computadora Summary : This book explores academic identity development in the 21st century university. Recognising dramatic shifts in academic practices and landscapes, the book pushes back on rising neoliberalism with a person-focused, culturally aware pathway for career development. Stories of the author's own experiences intersect a solid grounding in educational literature, encouraging scholars to take an active role in considering their own academic identity. In doing so, this volume suggests that academics look inward at what matters to them – rather than being overwhelmed by academia – in order to shape identities and career trajectories that are dynamic and satisfying. . Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

Doctoral Writing / Carter, Susan  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Doctoral Writing : Practices, Processes and Pleasures Tipo de documento: documento electrónico Autores: Carter, Susan, ; Guerin, Cally, ; Aitchison, Claire, Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasia] : Springer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: XIII, 219 p. 17 ilustraciones, 13 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-981-1518089-- Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Disertaciones Académicas  Investigación  Sociología  Caligrafía  Tesis y Disertación  Habilidades de investigación  Métodos sociológicos  Habilidades de escritura Clasificación: 378.242 Resumen: Este libro sobre escritura doctoral ofrece un enfoque nuevo y refrescante para ayudar a Ph.D. Los estudiantes y sus supervisores superan la gran cantidad de desafíos de escritura que pueden hacer (o deshacer) el proceso de tesis. La contribución única del libro al campo de la escritura doctoral es su estilo de reflexión sobre la práctica vivida y en curso; es más legible que un simple libro instructivo, lo que lo convierte en un recurso bienvenido para apoyar la redacción doctoral. Las experiencias y prácticas de la redacción de investigaciones se exploran a través de breves viñetas, historias y relatos prácticos y "enseñables". Escritura doctoral: prácticas, procesos y placeres tiene su origen en un blog académico de gran éxito con seguidores internacionales. Inspirado por la popularidad del blog (que tenía más de 14.800 seguidores en octubre de 2019) y el deseo de hacer más accesibles nuestras publicaciones de seis años, este libro ha sido escrito, reelaborado y curado por los tres editores del blog y reconcebido como un libro convenientemente estructurado. Nota de contenido: Chapter 1: Introduction: Communicating practices in doctoral writing -- Chapter 2: Being and developing doctoral writers -- Chapter 3: Managing writing productivity -- Chapter 4: Crafting writing:Clarity, style and voice -- Chapter 5: Writing the thesis -- Chapter 6: Disseminating research. Tipo de medio : Computadora Summary : This book on doctoral writing offers a refreshingly new approach to help Ph.D. students and their supervisors overcome the host of writing challenges that can make—or break—the dissertation process. The book's unique contribution to the field of doctoral writing is its style of reflection on ongoing, lived practice; this is more readable than a simple how-to book, making it a welcome resource to support doctoral writing. The experiences and practices of research writing are explored through bite-sized vignettes, stories, and actionable 'teachable' accounts. Doctoral Writing: Practices, Processes and Pleasures has its origins in a highly successful academic blog with an international following. Inspired by the popularity of the blog (which had more than 14,800 followers as of October 2019) and a desire to make our six years' worth of posts more accessible, this book has been authored, reworked, and curated by the three editors of the blog and reconceived as a conveniently structured book. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Doctoral Writing : Practices, Processes and Pleasures [documento electrónico] / Carter, Susan, ; Guerin, Cally, ; Aitchison, Claire,  . -  1 ed.  . - Singapore [Malasia] : Springer, 2020 . - XIII, 219 p. 17 ilustraciones, 13 ilustraciones en color. ISBN : 978-981-1518089-- Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Disertaciones Académicas  Investigación  Sociología  Caligrafía  Tesis y Disertación  Habilidades de investigación  Métodos sociológicos  Habilidades de escritura Clasificación: 378.242 Resumen: Este libro sobre escritura doctoral ofrece un enfoque nuevo y refrescante para ayudar a Ph.D. Los estudiantes y sus supervisores superan la gran cantidad de desafíos de escritura que pueden hacer (o deshacer) el proceso de tesis. La contribución única del libro al campo de la escritura doctoral es su estilo de reflexión sobre la práctica vivida y en curso; es más legible que un simple libro instructivo, lo que lo convierte en un recurso bienvenido para apoyar la redacción doctoral. Las experiencias y prácticas de la redacción de investigaciones se exploran a través de breves viñetas, historias y relatos prácticos y "enseñables". Escritura doctoral: prácticas, procesos y placeres tiene su origen en un blog académico de gran éxito con seguidores internacionales. Inspirado por la popularidad del blog (que tenía más de 14.800 seguidores en octubre de 2019) y el deseo de hacer más accesibles nuestras publicaciones de seis años, este libro ha sido escrito, reelaborado y curado por los tres editores del blog y reconcebido como un libro convenientemente estructurado. Nota de contenido: Chapter 1: Introduction: Communicating practices in doctoral writing -- Chapter 2: Being and developing doctoral writers -- Chapter 3: Managing writing productivity -- Chapter 4: Crafting writing:Clarity, style and voice -- Chapter 5: Writing the thesis -- Chapter 6: Disseminating research. Tipo de medio : Computadora Summary : This book on doctoral writing offers a refreshingly new approach to help Ph.D. students and their supervisors overcome the host of writing challenges that can make—or break—the dissertation process. The book's unique contribution to the field of doctoral writing is its style of reflection on ongoing, lived practice; this is more readable than a simple how-to book, making it a welcome resource to support doctoral writing. The experiences and practices of research writing are explored through bite-sized vignettes, stories, and actionable 'teachable' accounts. Doctoral Writing: Practices, Processes and Pleasures has its origins in a highly successful academic blog with an international following. Inspired by the popularity of the blog (which had more than 14,800 followers as of October 2019) and a desire to make our six years' worth of posts more accessible, this book has been authored, reworked, and curated by the three editors of the blog and reconceived as a conveniently structured book. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]

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