A History of Catholic Education and Schooling in Scotland / McKinney, Stephen J. ; McCluskey, Raymond  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : A History of Catholic Education and Schooling in Scotland : New Perspectives Tipo de documento: documento electrónico Autores: McKinney, Stephen J., ; McCluskey, Raymond, Mención de edición: 1 ed. Editorial: London : Palgrave Macmillan UK Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: X, 207 p. 1 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-1-137-51370-0 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Religión y sociología  Gestión y organización escolar.  Administración escolar  Historia de la educación  Sociología de la religión  Estudios curriculares  Organización y Liderazgo Clasificación: 370.9 Resumen: Este libro analiza el desarrollo de la escolarización católica en Escocia a lo largo de los siglos XIX y XX. Los estudios de este período tienden a estar dominados por discusiones sobre las Leyes de Educación (Escocia) de 1872 y 1918: si bien estas leyes cruciales ciertamente no se descuidan en este volumen, los editores y colaboradores también examinan las figuras y eventos clave que dieron forma a la educación católica y a la educación católica. escuelas en Escocia. Centrándose en temas tan diversos como las profesoras laicas y el aprendizaje no formal, este volumen ilumina muchos aspectos poco investigados y descuidados de la escolarización católica en Escocia. Esta amplia colección editada iluminará nuevos conocimientos históricos que no se centran exclusivamente en la educación católica, sino que también son relevantes para la comunidad educativa escocesa en general. Atraerá a estudiantes y académicos de la educación católica, de la educación en Escocia y de la educación cristiana en general. Stephen McKinney es profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de Glasgow, Reino Unido. Sus intereses de investigación incluyen la escolarización y la educación católicas, así como la escolarización religiosa en general. Raymond McCluskey es ex profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de Glasgow, Reino Unido. Sus intereses de investigación se centran en la historia de la educación, particularmente en Escocia, y la historia de la comunidad católica en Escocia. Nota de contenido: Chapter 1. The Importance of the Education (Scotland) Act, 1918; Stephen McKinney and Raymond McCluskey -- Chapter 2. 'No sound Protestant would dream of sending his child to a Roman Catholic School' - the distinctiveness of Catholic schooling in the West of Scotland before the 1918 Education Act; Geraldine Vaughan -- Chapter 3. Women Religious and the Development of Scottish Education; S. Karley Kehoe -- Chapter 4. The role of male religious orders in education in Scotland in the decades leading up to the Education (Scotland) 1918 Act; Tom O'Donoghue -- Chapter 5. The Role of Lay Women Teachers in Catholic Education before the 1918 Education Act; Jane McDermid -- Chapter 6. Catholic Education beyond the school: sodalities and public lectures; Raymond McCluskey -- Chapter 7. The Presbyterian Campaign against the 1918 Education (Scotland) Act 1923-1930; Stephen J. McKinney -- Chapter 8. The 1918 Act Revisited - Focus on the 1918 Act and the Legal Implications; Mary McHugh. Tipo de medio : Computadora Summary : This book analyses the development of Catholic schooling in Scotland over the course of the nineteenth and twentieth centuries. Scholarship of this period tends to be dominated by discussions of the 1872 and 1918 Education (Scotland) Acts: while these crucial acts are certainly not neglected in this volume, the editors and contributors also examine the key figures and events that shaped Catholic education and Catholic schools in Scotland. Focusing on such diverse themes as lay female teachers and non-formal learning, this volume illuminates many under-researched and neglected aspects of Catholic schooling in Scotland. This wide-ranging edited collection will illuminate fresh historical insights that do not focus exclusively on Catholic schooling, but are also relevant to the wider Scottish educational community. It will appeal to students and scholars of Catholic schooling, schooling in Scotland, as well as Christian schooling more generally. Stephen McKinney is Professor in the School of Education at the University of Glasgow, UK. His research interests include Catholic schooling and education, as well as faith schooling more widely. Raymond McCluskey is a former lecturer in the School of Education at the University of Glasgow, UK. His research interests focus on the history of education, particularly within Scotland, and the history of the Catholic community in Scotland. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...] A History of Catholic Education and Schooling in Scotland : New Perspectives [documento electrónico] / McKinney, Stephen J., ; McCluskey, Raymond,  . -  1 ed.  . - London : Palgrave Macmillan UK, 2019 . - X, 207 p. 1 ilustraciones. ISBN : 978-1-137-51370-0 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Religión y sociología  Gestión y organización escolar.  Administración escolar  Historia de la educación  Sociología de la religión  Estudios curriculares  Organización y Liderazgo Clasificación: 370.9 Resumen: Este libro analiza el desarrollo de la escolarización católica en Escocia a lo largo de los siglos XIX y XX. Los estudios de este período tienden a estar dominados por discusiones sobre las Leyes de Educación (Escocia) de 1872 y 1918: si bien estas leyes cruciales ciertamente no se descuidan en este volumen, los editores y colaboradores también examinan las figuras y eventos clave que dieron forma a la educación católica y a la educación católica. escuelas en Escocia. Centrándose en temas tan diversos como las profesoras laicas y el aprendizaje no formal, este volumen ilumina muchos aspectos poco investigados y descuidados de la escolarización católica en Escocia. Esta amplia colección editada iluminará nuevos conocimientos históricos que no se centran exclusivamente en la educación católica, sino que también son relevantes para la comunidad educativa escocesa en general. Atraerá a estudiantes y académicos de la educación católica, de la educación en Escocia y de la educación cristiana en general. Stephen McKinney es profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de Glasgow, Reino Unido. Sus intereses de investigación incluyen la escolarización y la educación católicas, así como la escolarización religiosa en general. Raymond McCluskey es ex profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de Glasgow, Reino Unido. Sus intereses de investigación se centran en la historia de la educación, particularmente en Escocia, y la historia de la comunidad católica en Escocia. Nota de contenido: Chapter 1. The Importance of the Education (Scotland) Act, 1918; Stephen McKinney and Raymond McCluskey -- Chapter 2. 'No sound Protestant would dream of sending his child to a Roman Catholic School' - the distinctiveness of Catholic schooling in the West of Scotland before the 1918 Education Act; Geraldine Vaughan -- Chapter 3. Women Religious and the Development of Scottish Education; S. Karley Kehoe -- Chapter 4. The role of male religious orders in education in Scotland in the decades leading up to the Education (Scotland) 1918 Act; Tom O'Donoghue -- Chapter 5. The Role of Lay Women Teachers in Catholic Education before the 1918 Education Act; Jane McDermid -- Chapter 6. Catholic Education beyond the school: sodalities and public lectures; Raymond McCluskey -- Chapter 7. The Presbyterian Campaign against the 1918 Education (Scotland) Act 1923-1930; Stephen J. McKinney -- Chapter 8. The 1918 Act Revisited - Focus on the 1918 Act and the Legal Implications; Mary McHugh. Tipo de medio : Computadora Summary : This book analyses the development of Catholic schooling in Scotland over the course of the nineteenth and twentieth centuries. Scholarship of this period tends to be dominated by discussions of the 1872 and 1918 Education (Scotland) Acts: while these crucial acts are certainly not neglected in this volume, the editors and contributors also examine the key figures and events that shaped Catholic education and Catholic schools in Scotland. Focusing on such diverse themes as lay female teachers and non-formal learning, this volume illuminates many under-researched and neglected aspects of Catholic schooling in Scotland. This wide-ranging edited collection will illuminate fresh historical insights that do not focus exclusively on Catholic schooling, but are also relevant to the wider Scottish educational community. It will appeal to students and scholars of Catholic schooling, schooling in Scotland, as well as Christian schooling more generally. Stephen McKinney is Professor in the School of Education at the University of Glasgow, UK. His research interests include Catholic schooling and education, as well as faith schooling more widely. Raymond McCluskey is a former lecturer in the School of Education at the University of Glasgow, UK. His research interests focus on the history of education, particularly within Scotland, and the history of the Catholic community in Scotland. Enlace de acceso : https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1057/97 [...]

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