Autor Enríquez Sandoval, María Fernanda
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDe la conciencia a la acción: / Camacho Sánchez, Omar Andrés
Título : De la conciencia a la acción: : sistematización de experiencias de Educación Ambiental en el marco del programa Biofábricas en Caldas Tipo de documento: texto impreso Autores: Camacho Sánchez, Omar Andrés, Autor ; Álvarez Vargas, Cristina, Autor ; Gallego López, Jenny Paola, Autor ; Enríquez Sandoval, María Fernanda, Autor Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad de Manizales - Cinde Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 152 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-958-51-5045-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación ambiental Ciencia y sociedad Cultura científica Sistematización de Experiencias Apropiación social del conocimiento Desarrollo Humano. Índice Dewey: 333.7 Recursos naturales y energía Resumen: Durante tres años de ejecución del proyecto, el equipo ha seguido de cerca la implementación de la estrategia educomunicativa, espacio en el que la educación desde la pedagogía, la comunicación, la tecnología y el medio ambiente convergieron para transformar realidades a través del aprovechamiento de los recursos/patrimonio s del territorio. A su vez, este libro recoge el proceso de construcción de saberes desde la perspectiva de docentes y estudiantes y de quienes participaron en el día a día de esta aventura. Relatos, caminatas, encuentros, entrevistas y conversaciones informales componen un mosaico de voces que resuenan con la experiencia vivida en las instituciones educativas del departamento caldense. Este documento es un reflejo de las trayectorias, los aciertos y las transformaciones que nacieron al enfrentar las barreras impuestas por el contexto, pero que, al mismo tiempo, sirvieron de impulso para alcanzar los objetivos propuestos desde la apropiación social del conocimiento de la bioeconomía bajo la perspectiva de las biofábricas. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i De la conciencia a la acción: : sistematización de experiencias de Educación Ambiental en el marco del programa Biofábricas en Caldas [texto impreso] / Camacho Sánchez, Omar Andrés, Autor ; Álvarez Vargas, Cristina, Autor ; Gallego López, Jenny Paola, Autor ; Enríquez Sandoval, María Fernanda, Autor . - Medellín [Colombia] : Universidad de Manizales - Cinde, 2024 . - 152 páginas : ilustraciones.
ISBN : 978-958-51-5045-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación ambiental Ciencia y sociedad Cultura científica Sistematización de Experiencias Apropiación social del conocimiento Desarrollo Humano. Índice Dewey: 333.7 Recursos naturales y energía Resumen: Durante tres años de ejecución del proyecto, el equipo ha seguido de cerca la implementación de la estrategia educomunicativa, espacio en el que la educación desde la pedagogía, la comunicación, la tecnología y el medio ambiente convergieron para transformar realidades a través del aprovechamiento de los recursos/patrimonio s del territorio. A su vez, este libro recoge el proceso de construcción de saberes desde la perspectiva de docentes y estudiantes y de quienes participaron en el día a día de esta aventura. Relatos, caminatas, encuentros, entrevistas y conversaciones informales componen un mosaico de voces que resuenan con la experiencia vivida en las instituciones educativas del departamento caldense. Este documento es un reflejo de las trayectorias, los aciertos y las transformaciones que nacieron al enfrentar las barreras impuestas por el contexto, pero que, al mismo tiempo, sirvieron de impulso para alcanzar los objetivos propuestos desde la apropiación social del conocimiento de la bioeconomía bajo la perspectiva de las biofábricas. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Código de barras Ubicación Ver Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado 76928 333.7 / C172 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E045B1 E045 76929 333.7 / C172 Ej.02 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E045B1 E045 Educación ambiental y conflicto ambiental, comprensiones docentes desde el currículo y la práctica pedagógica / Enríquez Sandoval, María Fernanda
Título : Educación ambiental y conflicto ambiental, comprensiones docentes desde el currículo y la práctica pedagógica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Enríquez Sandoval, María Fernanda, Autor ; Camacho Sánchez, Omar Andrés, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2023 Colección: Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Palabras clave: Educación ambiental Currículo - educación ambiental Prácticas pedagógicas Educación y Desarrollo humano Resumen: El presente trabajo caracteriza las prácticas pedagógicas de la educación ambiental en un grupo de docentes de colegio público en la ciudad de Cali, encontrando que las divergencias de las concepciones sobre el ambiente demuestran las distintas formas en que el concepto ha sido apropiado, las distancias y encuentros con el currículo institucional, y cómo el conflicto ambiental permite apropiaciones críticas y reflexivas desde análisis de contextos socioambientales locales. Se empleó el enfoque fenomenológico hermenéutico para el campo educativo ejecutado en tres momentos usando la revisión documental y la entrevista para la recolección de la información, soportando la caracterización desde un marco de análisis con autores latinoamericanos o del pensamiento ambiental latinoamericano. Al final, se propone una estrategia pedagógica basada en una pedagogía del conflicto ambiental que hace uso de la música salsa para la reflexión y el fomento de sensibilidades ambientales. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6833 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Educación ambiental y conflicto ambiental, comprensiones docentes desde el currículo y la práctica pedagógica [documento electrónico] / Enríquez Sandoval, María Fernanda, Autor ; Camacho Sánchez, Omar Andrés, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2023. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Palabras clave: Educación ambiental Currículo - educación ambiental Prácticas pedagógicas Educación y Desarrollo humano Resumen: El presente trabajo caracteriza las prácticas pedagógicas de la educación ambiental en un grupo de docentes de colegio público en la ciudad de Cali, encontrando que las divergencias de las concepciones sobre el ambiente demuestran las distintas formas en que el concepto ha sido apropiado, las distancias y encuentros con el currículo institucional, y cómo el conflicto ambiental permite apropiaciones críticas y reflexivas desde análisis de contextos socioambientales locales. Se empleó el enfoque fenomenológico hermenéutico para el campo educativo ejecutado en tres momentos usando la revisión documental y la entrevista para la recolección de la información, soportando la caracterización desde un marco de análisis con autores latinoamericanos o del pensamiento ambiental latinoamericano. Al final, se propone una estrategia pedagógica basada en una pedagogía del conflicto ambiental que hace uso de la música salsa para la reflexión y el fomento de sensibilidades ambientales. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6833 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
