Emociones de la prosocialidad en niños y niñas de 8 años / Gutiérrez Muñoz, Aura María  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Emociones de la prosocialidad en niños y niñas de 8 años Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gutiérrez Muñoz, Aura María, Autor ; Ocampo Florez, Esteban, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * Fecha de publicación: 2023 Colección: RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Palabras clave: Desarrollo humano  Emociones  Prosocialidad Resumen: Actualmente el foco de atención investigativo, se encuentra centrado en construir diferentes estrategias que permitan generar buenos tratos y vínculos pacíficos con los otros, el trabajo en la prosocialidad, ha sido una de esas herramientas y en esta investigación, junto con el abordaje de las emociones, se pretende potenciar el desarrollo humano no sólo desde un avance cognitivo. Se realizó un estudio desde un paradigma cualitativo, alcance interpretativo, con diseño que incluye la entrevista fenomenológica; participaron cuatro niñas y niños de un colegio ubicado en Dosquebradas, Colombia y de allí emergieron cuatro categorías que permiten diferenciar los comportamientos prosociales de los que no lo son, las emociones asociadas a la prosocialidad y las que no la permiten, la relación existente entre prosocialidad y compasión y los límites en este tipo de comportamiento. Se concluye que existen emociones con tendencia más inclusiva que podrían aportar directamente al desarrollo de comportamientos prosociales. Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6461 Emociones de la prosocialidad en niños y niñas de 8 años [documento electrónico] / Gutiérrez Muñoz, Aura María, Autor ; Ocampo Florez, Esteban, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2023. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) . Palabras clave: Desarrollo humano  Emociones  Prosocialidad Resumen: Actualmente el foco de atención investigativo, se encuentra centrado en construir diferentes estrategias que permitan generar buenos tratos y vínculos pacíficos con los otros, el trabajo en la prosocialidad, ha sido una de esas herramientas y en esta investigación, junto con el abordaje de las emociones, se pretende potenciar el desarrollo humano no sólo desde un avance cognitivo. Se realizó un estudio desde un paradigma cualitativo, alcance interpretativo, con diseño que incluye la entrevista fenomenológica; participaron cuatro niñas y niños de un colegio ubicado en Dosquebradas, Colombia y de allí emergieron cuatro categorías que permiten diferenciar los comportamientos prosociales de los que no lo son, las emociones asociadas a la prosocialidad y las que no la permiten, la relación existente entre prosocialidad y compasión y los límites en este tipo de comportamiento. Se concluye que existen emociones con tendencia más inclusiva que podrían aportar directamente al desarrollo de comportamientos prosociales. Tipo de medio : Computadora Enlace de acceso : https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6461

---

1 (1 - 1 / 1) Ver por página : 25 50 100 200