| TÃtulo : |
Comprensión lectora en relación con los estilos de aprendizaje en estudiantes de básica primaria |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Córdoba Lasso, MarÃa Fernanda, Autor ; Torres Medicis, Miguel Esteban, Autor ; Montoya MartÃnez, Martha Doris, Asesor |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales * |
| Fecha de publicación: |
2023 |
| Palabras clave: |
Hábitos de lectura Comprensión lectora - básica primaria Estilos de aprendizaje. |
| Resumen: |
Este trabajo se propone identificar y comprender la relación de la comprensión lectora con los estilos de aprendizaje en estudiantes de 3º y 4º de primaria de la institución educativa rural La Reforma, sede el Corazón, del municipio de Rovira, Tolima, Colombia. Para ello, se siguió un método con enfoque cualitativo y se aplicaron encuestas, talleres, mural de situaciones y diario de campo. La unidad de trabajo se conformó con 15 estudiantes y 5 docentes. Los resultados indican que el nivel de comprensión lectora es bajo en los estudiantes; asà mismo, se evidenció el desarrollo de actividades en clase con las cuales los docentes intentar menguar dicha problemática. También se identificó que en los estilos de aprendizaje de los estudiantes predomina el estilo kinestésico. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Enlace de acceso : |
https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6444 |
Comprensión lectora en relación con los estilos de aprendizaje en estudiantes de básica primaria [documento electrónico] / Córdoba Lasso, MarÃa Fernanda, Autor ; Torres Medicis, Miguel Esteban, Autor ; Montoya MartÃnez, Martha Doris, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales *, 2023.
| Palabras clave: |
Hábitos de lectura Comprensión lectora - básica primaria Estilos de aprendizaje. |
| Resumen: |
Este trabajo se propone identificar y comprender la relación de la comprensión lectora con los estilos de aprendizaje en estudiantes de 3º y 4º de primaria de la institución educativa rural La Reforma, sede el Corazón, del municipio de Rovira, Tolima, Colombia. Para ello, se siguió un método con enfoque cualitativo y se aplicaron encuestas, talleres, mural de situaciones y diario de campo. La unidad de trabajo se conformó con 15 estudiantes y 5 docentes. Los resultados indican que el nivel de comprensión lectora es bajo en los estudiantes; asà mismo, se evidenció el desarrollo de actividades en clase con las cuales los docentes intentar menguar dicha problemática. También se identificó que en los estilos de aprendizaje de los estudiantes predomina el estilo kinestésico. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Enlace de acceso : |
https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6444 |
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