| TÃtulo : |
Fortalecimiento de la comprensión lectora y expresión escrita en estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Antonio Nariño de Montelibano Córdoba. |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Vergara Santana, Angela del Carmen, Autor ; Melenge Escudero, James Alexander, Asesor |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* |
| Fecha de publicación: |
2023 |
| Colección: |
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| Subcolección: |
Maestria en Educación Docencia |
| Palabras clave: |
Básica primaria - enseñanza y aprendizaje Comprensión lectora - básica primaria |
| Resumen: |
Objetivos: Dinamizar el proceso de enseñanza – aprendizaje para fortalecer la comprensión lectora y expresión escrita en los estudiantes de grado cuarto de la I.E. Antonio Nariño de MontelÃbano, Córdoba. EspecÃficos Consolidar un diagnóstico a partir del cual se caracteriza la población objeto de estudio e identifica el nivel de conocimiento en competencias lectoras y escritoras que presentan los estudiantes. Diseñar acciones para fortalecer las competencias lectoras y escritoras a mediano y largo plazo en la Institución Educativa. MetodologÃa: Investigación con enfoque mixto, realizada a 9 niñas y 6 niños, con un diseño transformativo secuencial que incluye datos cuantitativos y cualitativos que luego se integran en el análisis de información. |
| Enlace de acceso : |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6349 |
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