[artículo]
| Título : |
El aprendizaje a lo largo de la vida y las ciudades del aprendizaje |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
López Aguirre, Ever de Jesús, Autor ; Calderón Hernández, Gregorio (1951-), Autor ; Cardona Torres, Andrés Mauricio, Autor |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* |
| Fecha de publicación: |
2022 |
| Artículo en la página: |
páginas:E0017 |
| Resumen: |
La UNESCO otorga el reconocimiento Ciudad del Aprendizaje a aquellas poblaciones que promueven políticas en favor del desarrollo social y sostenible, especialmente con estrategias de aprendizaje a lo largo de toda la vida. La ciudad de Medellín -Colombia- obtuvo dicha membresía en el año 2017, siendo en la actualidad una de las cuatro capitales colombianas que ostentan este título y que hacen parte de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje. El presente estudio identifica y analiza los esfuerzos y decisiones que la ciudad realizó en el período 2012-2018 para acceder y mantener dicha membresía, específicamente se muestran las políticas públicas, la agenda para cumplir los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la inversión pública en educación. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Enlace de acceso : |
https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/Lumina/article/view/4361 |
in Lúmina > Vol. 23 Num. 1 Año. 2022 [07/12/2021] . - páginas:E0017
[artículo] El aprendizaje a lo largo de la vida y las ciudades del aprendizaje [documento electrónico] / López Aguirre, Ever de Jesús, Autor ; Calderón Hernández, Gregorio (1951-), Autor ; Cardona Torres, Andrés Mauricio, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2022 . - páginas:E0017. in Lúmina > Vol. 23 Num. 1 Año. 2022 [07/12/2021] . - páginas:E0017
| Resumen: |
La UNESCO otorga el reconocimiento Ciudad del Aprendizaje a aquellas poblaciones que promueven políticas en favor del desarrollo social y sostenible, especialmente con estrategias de aprendizaje a lo largo de toda la vida. La ciudad de Medellín -Colombia- obtuvo dicha membresía en el año 2017, siendo en la actualidad una de las cuatro capitales colombianas que ostentan este título y que hacen parte de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje. El presente estudio identifica y analiza los esfuerzos y decisiones que la ciudad realizó en el período 2012-2018 para acceder y mantener dicha membresía, específicamente se muestran las políticas públicas, la agenda para cumplir los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la inversión pública en educación. |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| Enlace de acceso : |
https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/Lumina/article/view/4361 |
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